大象新闻记者 张定有 魏广宝 通讯员 王丙双 屈连文/文图
近日，当记者走进南阳市第五完全学校的“百草园”时，金灿灿的野菊和怀菊竞相开放、千姿百态。师生一起拿着簸箕采摘菊花，老师现场讲解菊花的药性、特征，学生争相背诵有关菊花的诗词。采摘后，师生还一起做菊花茶饮，用菊花花瓣、叶、茎制作创意美术作品。
“仅仅一味中草药菊花识药品味活动，就涵盖了语文、美术、科学、音乐等学科知识。师生共同参与了种植、记录生长过程、采摘、晾晒、浸泡（蒸煮）、品尝等环节。我们把中医药文化课堂搬进大自然，把中医药知识融入活动，让学生在实践中增强文化自信和民族自信，提升了核心素养。”南阳市第五完全学校小学部校长廖峰对“中医药文化进校园”有着真切的体会。
南阳是仲景故里、中医药文化发祥地之一，近年来，南阳市卧龙区充分利用这一优势，将“中医药文化进校园”活动作为科学教育的重要抓手，通过搭建中医药文化实践平台、构建中医药文化课程体系，让学生从课本走向生活，在实践中共同探讨中医药文化的深刻内涵，传承岐黄智慧，播撒科学火种。
做好顶层设计，夯实育人根基
高位谋划推动。卧龙区成立以区委、区政府主要领导为组长，区教体局与区卫健委、区中医药管理局等单位主要负责人为成员的领导小组，制订了《卧龙区中医药文化进校园实施方案》，高标准推进“中医药文化进校园”活动。
明晰目标定位。活动将中医药文化科普目标分为四个层次；传播中华优秀传统文化，培养学生的文化自觉与自信；普及健康养生知识，强健学生体魄；培养学生的中医康养思维，提升全民健康素养；根植强国强医理念，培养未来中医人才。
培养专业队伍。卧龙区教体局依托区教研室、教师进修学校，制订培训计划，编写培训教材，聘请南阳理工学院张仲景国医国药学院、南阳市医学高等专科学校、卧龙区中医院的专家教授，对爱好中医药文化的在职教师进行系统培训，合格后颁发结业证书，让城乡每所学校都有专业型教师。
建强实践基地。卧龙区分别在南阳市第一完全学校、南阳市第五完全学校建设药草基地“百草园”、中医药文化研学基地“仲景园”，种植“八大宛药”等道地中药材，要求教师带领学生种药草、认药草、识药性，让学生在活动中体验药草的神奇，在实践中学习中医药理知识。其中，南阳市第五完全学校“仲景园”一期工程占地7700余平方米，规模最大。基地建设有仲景文化长廊、仲景学堂、中医标本馆、中药炮制体验区、中药耕作区等，立足南阳，面向全省，为广大中小学生提供特色研学项目和研学课程。与此同时，鼓励全区其他学校因地制宜建设中医药文化基地。目前，各中小学校基本实现中草药种植基地全覆盖。“中医药文化是中华民族的瑰宝，更是优秀传统文化的精粹，推动中医药文化传承创新，是弘扬中华优秀传统文化的必然要求。”卧龙区教体局副局长李鹏介绍说，在推进“中医药文化进校园”活动中，他们积极促进学科融合教学，组织研学实践，以丰富多彩的活动让各年龄段的孩子都能接受合适的中医药文化教育。
丰富课程体系，培育科学精神
专项课程普及中医药知识。卧龙区各学校开设中医药文化课程，以人教版《中医药文化》读本为主要教材，采用课堂教学、讲座、实践、体验相结合的形式，为学生讲授中医药基础知识、“治未病”的智慧和常见中草药知识等。
研发校本课程，倡导健康生活。“我们学校以《中医药文化中小学生读本》全学段的普及学习为主线，研发了趣味浓、听得懂、特色显的校本课程。语文课上，讲医圣故事；美术课上，绘药草、制香囊；劳动课上，‘百草园’里忙种植；体育课上，练习八段锦……”廖峰校长告诉记者，学校根据“春生夏长，秋收冬藏”的四季特点和二十四节气的养生智慧，依据各年级学生年龄特点，开展了识药、健体、养生系列实践活动，把中医药知识融入生活，引导孩子养成健康的生活习惯。
多课程融合，传承中医药文化。各学校结合不同年龄段学生的认知发展特点，将中医药文化有机融入道德与法治、历史、语文、体育与健康等相关课程和校园文化活动，构建起“一校一品”的中医药文化课程体系。目前，该区第四十五小学和第六小学开设的太极拳、第二十一学校开设的武术操、第五完全学校开设的八段锦等体育运动类课程已经形成办学特色。
家校社共育，弘扬中医药文化。各学校通过家长学校、家校共育活动，让懂中医的家长走进课堂，为学生讲授中医药知识。同时，与南阳市中医院、南阳市张仲景医院、卧龙区中医院等建立长期合作关系，定期选派中医专家到学校举办专题讲座，宣传普及中医药文化知识。
拓宽育人途径，提升科学素养
在民俗活动中感知中医药文化。卧龙区教体局充分挖掘传统节日蕴含的中医药文化，开展春节喝“屠苏酒”、清明节吃青团、端午节佩戴香囊、重阳节饮菊花酒等活动，让学生在寓教于乐的活动体验中，增强对中医药文化的兴趣。在中医名人典故中传承中医药文化。该区通过专家讲解、教师讲授、学生讲述、参观学习等方式，让学生学习了解张仲景、华佗、葛洪、孙思邈、李时珍等中医药学家的事迹，以及岐黄论道、神农尝百草等典故，感悟历代医学名家在实践活动中的实证精神和探索精神。
在研学旅行中探究中医药文化。依托南阳医圣文化和艾草等特色中药材资源优势，全区各学校定期组织中医药文化研学旅行活动，带领学生参观医圣祠和中医药博物馆、走进艾草文化基地等，使学生直观认识中草药的传统炮制方法，了解中医药文化的发展历史。
在社团活动中研习中医药文化。全区各学校成立中医类社团190多个，每个社团均由精通中医药文化知识的教师担任辅导员，带领学生认识中草药，一起动手做青团、制艾炷、熬养生粥和防疫药汤等，受到学生和家长的欢迎。
“医圣故里、南阳艾城是我们独特的地域优势。我们要充分利用艾草和中药种植产业优势，推动科学教育、劳动教育与中医药文化深度融合，实现全面育人成效，助推卧龙教育高质量发展。”卧龙区教体局党组书记、局长高亮表示。
【编审：钟乾伟】
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