欲教学优者，必先重其常规。为强化教学常规管理，促进我校教学常规工作的扎实推行，确保教学工作更加规范、精细、高效，滨城区第六中学于1月2日开展了本学期第三次教学常规检查。滨城区第六中学党委书记魏建泉，副校长毕一帆，教师发展中心刘宁主任深度参与此次检查，胡新灵副主任组织实施。
有“备”而行，潜心于“课”
细微之处见真章，字里行间透钻研。课堂是教师的立足之本，而备课是高质有效课堂最重要的准备工作。端正认真的态度、详实细致的备课、及时深入的教学反思，都是教师认真对待教育教学工作缩影，老师们每一次的充分准备只为让每一堂课都能真正引领学生的成长。
耳“听”心受，优“课”互鉴
“教而不研则浅，研而不学则空”。所以，每次的听课其实都是一个学习、进步、反思的过程。每一篇听课记录，都是一个课堂上精彩的瞬间。记录精彩之处，发现别人的长处；记下自己的不足之处，课后回顾梳理；记录感悟之处，及时反思。
精耕细“作”，“业”精于勤
点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。作业作为教学反馈的重要环节，在此次检查中也亮点纷呈。我校教师作业设置上做到了优质、适量、适度，作业形式丰富多样。从学生的作业可以看出，整体干净整洁，笔迹规范工整。老师们批改作业认真、细致、准确，反馈改错及时，批改格式规范，既有等级评价，又有生动的激励性语言，很好地激发了学生认真书写作业的积极性。一本本干净整洁的作业，一行行用心精准的评价，无不透露出老师们的用心。
春种一粒粟，秋收万颗子。一次检查就是一次提升，是老师们相互学习和交流的好机会，精耕细作勤于批阅，注重反馈才能真正促进教学质量的提升。学校将继续加强对教师教案、作业布置及批改情况的指导，让老师们在“细节”上下功夫，在 “实效”上做文章，进一步规范教学行为，提高教学实效，扎实有效地推进教学工作向更高水平发展。
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