当音乐的摇篮盛放下画笔
将会播放何种旋律？
当AI与教育启蒙激情碰撞
将会冲溅出怎样的火花？
怀揣着新奇的想法
山东大学（威海校区）“绘声绘色”团队决定
“给音乐点儿颜色看看”
创建能画出声音的儿童音乐教育启蒙平台
扫去音乐学习的枯燥
以绘画归还原本奇妙
“绘声绘色”团队项目基于奥尔夫音乐教育体系，融合AI技术，设计了DIY乐器、乐器描摹、AI音乐缪斯、多人音乐派对等功能，实现儿童音乐启蒙的“有声有色”。该团队荣获中国国际大学生创新大赛全国金奖，第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛全国金奖，第七届移动应用创新赛全国一等奖、最具创新奖，第十五届全国大学生软件创新大赛一等奖等多个奖项。
指尖轻轻一点
涂抹的色块和线条
瞬间就能变成一件独一无二的乐器
即兴弹奏几个音符
便能拓展出一段完整的乐曲
“绘声绘色”团队创立的开始
可以说是一场“意外的和弦”
这群来自山东大学机电与信息工程学院
商学院和艺术学院（威海）的小伙伴们
分别是小提琴、钢琴、架子鼓十级选手
当谈及童年与乐器学习那段
复杂而微妙的情感纠葛
大家时常会陷入一种苦笑交织的心境
怎样让孩子开心地学音乐？
带着同一个向往
团队成员们一拍即合
踏上了探索音乐无限可能的奇妙旅程
该团队通过翻阅资料发现
2-9岁正是儿童音乐认知能力发展的黄金时期
而在奥尔夫的音乐课堂里
音乐不只是旋律与节奏
还能调动多种感官的艺术
基于此
成员们决定以奥尔夫音乐体系为指引
将2-9岁儿童作为主要服务对象
满载热情与干劲
“绘声绘色”就此起航
这是条崭新的路
没有可以遵循的脚印
于是团队背起了行囊
开始用实践丈量音乐的厚度
成员们先后走过了
国内河北、甘肃、安徽等10多个省份
向韩宝华等艺术家虚心求教
并通过走访各种辅导机构和学校
以线上、线下相结合的调研方式
充分了解孩子和家长的需求
经过精心构造、细细研磨
在四代改造升级后
“绘乐”App横空出世
团队首创
“绘画”+“音乐”的儿童音乐启蒙新模式
用音乐描绘出
一个属于孩子们的缤纷世界
为了方便小朋友们随时随地
点亮“绘画乐曲”灵感
团队针对性开发了DIY乐器、乐器描摹功能
在“绘乐”App上设计了
AI交互对弹、多轨编曲等模式
建立起线上线下多人互动的演奏场景
并且使用界面可以投影到任何平面上
使孩子们能够和家人伙伴一起
共同享受绘画与音乐完美融合
所带来的乐趣
科研就像是种树
向下扎根，向上成长
耐心灌溉，静待花开
“从最初萌生想法
到最后拿下挑战杯全国金奖
这真的是一个很锻炼人的事情
但现在站在终点往回看
就发现当时的很多困难
都化作了我们成长的动力”
团队成员说
产品的研发过程并不是一帆风顺的
调研中，成员们曾面对孩子们的否定：
他们并不喜欢过于复杂的功能
也曾面对家长的担忧：
长时间使用是否造成孩子视疲劳
更为重要的
是亟待解决的技术难关：
将音乐绘制成画等开发难点
究竟如何攻克？
虽然困难众多
好在沿途有同行者的陪伴
在项目培育阶段
校区团工委为团队提供了项目资金支持
机电与信息工程学院打通了
双创基地平台资源共享
指导老师王春鹏更是一路保驾护航
对项目发展方向进行全面深入的梳理
在创新创业、技术细节、产品效果等方面
提出宝贵建议
为项目持续推进奠定坚实基础
为了尽早解决产品的缺陷
团队成员们经常白天上课、实验
夜晚挤出时间来研讨完善每一处细节
每每遇到瓶颈
大家总会相互鼓劲，携手并进
每次都能很快走出阴霾
指导老师王春鹏评价说
“这是一支非常有韧劲的团队”
就这样
从学校、学院到团队成员
大家始终拧成一股绳
每个人都在“往一处使劲儿”
经过一次次地反复调试、修改
团队成员一路披荆斩棘
研发出“成长、陪伴式智能体”
“基于物理模型的乐器仿真”“全场景交互”
为核心的三大技术
研发成果获得了国家发明专利5项
软件著作权2项
包揽了苹果、oppo、华为，百度等公司
在国内举办的顶级IT赛事一等奖
并最终一举夺得“挑战杯”国家金奖
音乐是一门世界通用的语言
当声音的画卷徐徐展开
音符不仅跃动在中国大地上
更会激荡起文化交流的共鸣
让华夏乐章延伸到更远的地方
团队成员积极探索着
把古典音乐与AI技术融合
让琵琶、扬琴、古筝、二胡等
中国传统乐器的声音走出国门
项目负责人崔明欣介绍说
“我们增加了10多种中国传统乐器
数据库增加了1000多首中国特色乐曲
希望世界各国的小朋友们都能一起参与
感受中国音乐的魅力”
与此同时
团队为了实现更好的互动和交流体验
专门邀请了来自俄罗斯和
孟加拉等不同国家的同学们一起加入研发
以便使产品更加能够更好地融入
不同的文化之中
崔明欣介绍说
“令我印象最深的是
在绘乐的旋律中
一位俄罗斯小朋友用稚嫩的声音
唱起了中国的经典儿歌《歌声与微笑》
当她深情演绎‘请把我的歌，带回你的家’时
我仿佛看到了绘乐搭建的文化桥梁”
在未来，该团队期待着
世界各地的孩子们可以足不出户
听到来自云南的葫芦丝，内蒙古的马头琴
相信“绘乐”会跨越大江南北，连接大洋彼岸
走进更多的家庭
续写儿童音乐启蒙的新篇章
“绘声绘色”团队的同学们也将继续这份梦想
不断为中华文化传播贡献力量！
声明
本文来源于山东大学威海校区。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，内容仅为作者观点，并不代表本公众号立场。如涉及版权等问题，请及时与我们联系。
本文编辑：Sunshine
责任编辑：林美妮
山东教育发布 |
| | | |
投稿/新闻线索/爆料视频
一经采用将获得线索奖励
热门跟贴