我们的观察与视角｜人间何处可寻真？|外交|小说|影展|影视|影评|电影

不知您是否读过《太上老君说常清静经》，全篇391字，言简意丰。作为道家经典，早在唐代便有《清静经集释》等著作展现历代大家心得——红尘本是炼心处，只是人人关不同。因此,无论古今，我们到了一定年纪，都会生出寻求自处、处事之道的念头。

《清静经集释》封面

在网络时代之前，曾听说过一种说法：搞文学创作的人，不建议30岁之前进行小说创作。理由是30岁前对人间的历练、理解还不够，因此无法写出有力量的作品——这个说法从“道”的角度很好理解。因为创作小说的人，本质是小说世界的“造物主”。他的价值观是书中人物的“道”，因此当作者没有完整的价值观时，那么小说别说深刻了，可能连说服力都不足。

当然，用小说创作举例太过文艺。换在日常生活里，也是如此：普通人似乎在经历一个土星回归年（30年一圈）后，才开始对这个世界的运行有了些许“实感”，也才似乎有了些理解《清静经》这句“真常应物”的能力：“真”往往与“假”相对——且不说互联网的“虚拟”状态对于实体世界来说是“假”的，浮名、虚誉这些从古至今流传的词也都点出了这些身外之物本身也是“假”的，那我们这一世寻求的“真”如何就“应物”了呢？又如何“常”“应物”了呢？

实践中累积了一些感受，蒙《中国广告》杂志社“观察”相约，遂撰拙文以引玉。

A面：民间外交

听过一个学术报告，教授语重心长地提醒过一句：要解真问题。我想这不仅对于学术圈通行，对于希望寻找人生意义的人应该也有这样的价值：选题决定了后续的风景。

2024年——按照我们文化中自古逢五、逢十的庆祝习惯，是外交大年，有许多外交关系的大纪念年份。用引言的视角来看，这些热闹的纪念由头是“虚”，但实质是在双方缔结外交关系后，需要一代代接力交往，维系情谊。对于两国建交纪念的本质，官方其实早已给出“国之交在于民相亲”的指向。

不知是不是“吸引力法则”，在有了这样的念想后，这一年我的确有机会，或者创造了机会参与了几件比较有意义的文化交流项目。其一是机缘巧合下，我与一群优秀的青年电影人和海归伙伴，试着完成了一部基于1946年出版的半自传小说改编的短片。

短片海报

短片片花

原著作者是中法文化间交流的重要人物徐仲年先生——上世纪80年代密特朗总统访华演讲时，他提到的4位对中法文化交流起到重要作用的中国学者，其一就是他。2024年5月，习近平总书记将新中国首部《简明法汉词典》作为国礼送给法国总统马克龙，也许正是这样的原因，短片很有幸得到了包括上海温哥华电影学院、欧莱雅中国、上海市工艺品珠宝首饰进出口有限公司、长宁文化艺术中心……等不同品牌、组织的支持——说到底，这些支持的背后，既有品牌、组织在中法建交60周年的特殊年份中，愿意在一些有意义的题目下，做一些有意义的事表达祝愿心意，也是多年来文化项目合作彼此信赖的涌现——这些事无关一时损益，而是这个不会有再的时刻里独一无二的印记。得益于时，我并不敢自矜于获得品牌、组织们的青眼，而更敬畏于“道”所重的“初心”。

《鲜为人知，新中国第一本法语词典背后的上海缘分》相关链接：

法国里昂图书馆曾举办过一次馆藏百本精品展，《彼美人兮》是当时展览上唯一入选的中文图书。

法国里昂图书馆藏《彼美人兮》1946年版封面。

（施晨露摄）

徐悲鸿为《彼美人兮》题写书名。

（施晨露摄）

想来拍摄短片这件事花费了一些投入，在决定去做的那几天，我还记得那时的心理活动：即便未来时移事易，但这一刻去做了，至少不会后悔。何况，总是纸上评论，缺乏实战，这次创作还能让一个“看人挑担不吃力”的影评人，实际感受影视创作过程，写出更有洞见的真评论，怎么看都是赚得“真知”的好机会。

于是，2024年末，短片《彼美人兮》出现了——外交看似一个非常大的词汇，实则在上海这样的国际大都市，每个人如果有心希望参与，都能为民间外交增添可能性。更重要的是：在这个时代，的确让人更容易做成，实属幸运。

当然，说是外交大年，除了中法，今年还是中国和爱尔兰建交45周年。因为机缘巧合，也因为导演们的支持，我很幸运策划了一个名为“真实与再现”的中国影展作为“国家艺术基金——新时代对外文艺交流组织实施人才培训项目”的个人项目成果，在上海的友城科克（爱尔兰第二大城市）举办——2024科克华语电影周影展得到了中国驻爱尔兰大使馆的鼎立支持。

影展海报

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中国驻爱尔兰大使馆公号发布

党的十八大以来，习近平总书记高度重视文化建设，把文化自信和道路自信、理论自信、制度自信并列为中国特色社会主义“四个自信”。文化是一个国家、一个民族的灵魂。2023年10月，全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想，标志中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。

为期一周的爱尔兰科克的影展很快并很顺利地完成了。对我触动很大的是：作为一名影评人，能将优秀的影片策展后介绍给海外观众，让他们看到不同面貌的中国形象，除了高兴，还有惴惴不安：作为新时代文化领域工作者，如何立足本职，做好相关工作，确是时代给与我们这代人的重要考题。于我，解题思路想来也许是：学无止尽，朝乾夕惕。

此外，我的工作室也常会接一些有趣的项目。还是因为外交大年，这方面的项目机会比往年多一些，虽然体量不大，但恰是个花入各眼。期间，我们参与了一个民间外交活动的纪念品制作部分。

中巴建交50周年纪念徽章

今年说起来还是“中巴（巴西）建交50周年”，作为供应商，团队协助委托方完成制作是第一要务。即便如此，在承制过程中，中巴文化不同的行事风格节奏，比如有客观的时差，也有心理的时差不一而足。再如审美取向上，不同文化也有自己推崇的色彩、图形。这些细节再次让人认识到一个并不复杂的真相：广义来看，文化就像生态圈，拥有多样性——总觉得只要我们愿意，就会发现：道从不远人。

B面：影视美育

这两年兴起的句子“真诚永远是必杀技”，本质是我们文化基因里，对听起来古老的“真善美”，有着无法割舍的追求。有意思的是，道家对于有德的修行人尊为“真人”，“真”岂不是真“常应物”——无论真伪均“应”之。

影评的写作过程也像这种“应”：我们看的是“相”：假相、幻相、虚相，写的是“真”：真情、真悟、真思。

正如法国驻上海总领事王度（Joan Valadou）先生在为《穿行光影—向影评人一样看电影》书中所写的序言的一段话：电影评论是一项复杂而主观的工作，可以无所不言，所言皆是，亦可所言皆非。评论一部电影，就是将它化为己有，从被动的观看转向个性化的理解，用言语传达出银幕影像与观影者内心之间的灵犀，这意味着强迫自己去思考，有时能寻得被我们忽略的深层意义，有时也让我们意识到，还有一些内涵无法体会和言说。

秉持这种心态写评论年余，2024年下半年，我收到上海市徐汇区田林第三小学的邀请，为该校四五年级的小朋友们开设影视评论课。想到我第一次在心中埋下写影评的种子，也是在自己差不多这个年纪的时候，便兴冲冲成了小朋友们口中的“马老师”。

影视评论小组的同学们在“回课”（分享自己写的影评）

期末兴趣小组优秀作品汇报中影评小组的影评展示

上海市徐汇区田林第三小学四年一班的刘峻熹同学“影视鉴赏”心得

张小群

上海市徐汇区田林第三小学校长

这并非小学的一时兴起。2018年，教育部就与中共中央宣传部联合发了《关于加强中小学影视教育的指导意见》的文。在影视美育方面，我们响应国家政策号召，为具有影视特色的学校开设长期课程，致力于培养更多的青少年力量。我们希望通过这些课程激发学生们对影视艺术的热爱，培养他们的创新思维和实践能力。

影评课程重视与实践结合，请到国产系列动画《雄狮少年》导演通过视频向少年儿童们分享影片创作主旨：少年强则国强，鼓励大家好好学习，健康成长。

想到随着这些少年影视美育的深入，我有幸成为其中能接力的一员，不免感到幸运：在复杂的世界里，这些没有被太多影响的少年儿童，听他们说话的语态、反馈，总是让我想到“赤子”一词（虽然严格意义上，对这个词而言她们已经“超龄”了。）而在教学的过程中，我也发现网络世界对于青少年的影响。只能说，互联网对于当代少年儿童，从审美趣味到遣词造句，影响是全方位的。然而，当我指出这些问题后，能肉眼可见地看见她们每一次的改变，这种变化让人动容。

邀请真实剧组走进学校，揭秘电影背后的故事

孟子说：人之患，在好为人师。教学，实际对我自己也是一次再教育——作为成年人，我们并没有脱离这样的社会，只是学生更容易显现，而更为明显。当每周有了这样一个影评之约后，我似乎渐渐理解为什么有“有了小孩后自己重新成长一遍”的成人感悟：如果说学生们从我的课上学到了一些成年人积累的“知识”，学会用自己的心而不是流于作文书的例句写文章；那么我则在她们身上，得到了一层她们自己也许不曾预料的启迪：那种初生牛犊般的真纯之气——瞧，“教学相长”在这里形成了闭环。

2024已远行，就像小时候每一次的考试那样，时间一到要交卷。这一年忙忙碌碌看似做了不少事，到头来只是炼心的红尘幻境。幸运的是，这一年的经历让我对于真我有了一些新体验、新感悟——不同的对于自我有探索的人恐怕都有自己不同的答案，不废此行，不亦乐乎！

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