编者按

北京中学国际部（BAID）是AP授权校，CIS认证成员学校。北京中学国际部秉承北京中学“世界因我更美好”的校训，致力于提供中西融合优质教育的公办学校，使命是培养植根中华、放眼世界、有国际竞争力的优秀人才。

2024年12月14～15日，北京中学召开了第十一届“构建未来理想学校研讨会”，邀请美国、英国知名教育专家为学生和家长们解读英美大学招生趋势、如何选择适合孩子的教育路径等问题。

PART 1

主题讲座

2024年12月14～15日，北京中学召开了第十一届“构建未来理想学校研讨会”，邀请美国、英国知名教育专家为老师们讲学，也为国际部同学和家长朋友们带来了他们对于名校本科申请的独特观点及未来发展趋势分析，鞭辟入里，大家获益匪浅。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

美国大学录取与高中生创造力培养

首先，来自美国的Dr. Brett Charleston分享了“美国大学录取趋势及高中生创造力培养”的主题讲座。他提到，虽然学术成绩对于申请大学非常重要，但在众多成绩相似的申请者中，个人陈述和独特的思维方式更能帮助孩子脱颖而出。他建议，在准备个人陈述时，应该突出孩子的独创性、奉献精神、创新思维和人格特质。他特别强调，招生官不仅仅看重学生的成绩，更重要的是学生如何展现自己在日常生活中的行为表现。例如，如何与他人互动，如何在学校或课外活动中展示领导力和合作精神，或者在某个项目中从个人经历中体会到的深刻意义等。这些具体的细节和经历能够让招生官看到一个生动、立体的个人，而不仅仅是一些空泛的项目经历。换句话说，孩子的个人品质和成长经历同样是申请过程中不可忽视的部分。

英国顶尖大学所青睐的中学生特质

接下来，来自英国的Tom Dawson校长分享了“英国顶尖大学所青睐的中学生特质”主题讲座。他特别提到，学校不仅关注学术成绩，更看重学生的好奇心、学习态度和自我激励能力。教授指出，孩子是否能积极参与课外活动，是否能尝试新事物并从中找到兴趣，是学校评价学生的关键因素。此外，教授还特别强调了学生的“性格”——是否具备团队合作精神、是否友善、有同理心，是否愿意接受挑战和失败等，这些都是学校在招生过程中看重的品质。他提出教育不仅仅是知识的传授，更是培养孩子全方位素质的过程，尤其是在情商、团队合作和自我管理等方面。

英国ISEB考试

最后是Mr. Hayden Wood的演讲，他作为英国ISEB考试的负责人之一，详细介绍了这项考试的内容与考察重点，并提供了许多有用的备考经验。从他介绍的考试内容不难看出来英国教育体系同样在寻找各方面全面发展的具有综合素养的学生，许多考题都需要考生自身对知识足够了解，避免了靠“刷题”就可以取得高分的情况。对于学生选择合适的学校和准备相应的考试非常有帮助。

现场交流

三位嘉宾耐心解答了现场学生和家长们的提问，进一步深入了对英美大学招生趋势、如何选择适合孩子的教育路径等方面的讨论。Dr. Charleston教授谈到了英美大学对国际学生的招生趋势，提醒家长们要根据孩子的兴趣和职业规划来选择最合适的教育项目。他特别提到，暑期项目和体验式教育对孩子的自我探索和兴趣发现非常重要，能够帮助孩子明确未来的方向。他还鼓励家长多与学校沟通，了解不同教育项目的特点，帮助孩子做出更明智的决策。

PART 2

学生感想

李浩铭

在本次英美名校本科申请与趋势分析升学讲座中，我作为主持人参与了本次活动。专家们详细讲述了美国与英国在申请中看重的学生品质与特征，让我受益良多，为我即将到来的本科申请提供了很多灵感。

美国Glen Rock高中的校监，Dr. Brett Charleston用多个案例向我们展示了如何在短短的650字之内向招生官展示出自己是什么样的人，让对方看到自己身上所具有的特质，而非像记叙文一样仅仅讲出自己曾经经历过的某几件事。

Sunningdale School的校长Mr. Tom Dawson倡导我们可以发展各方面的爱好，不管是艺术类的钢琴舞蹈，还是体育类的篮球等等，这些爱好可以让自己的生活更加充实，也更容易获得好大学的青睐。

聆听专家们的讲座之后，我对于英国与美国本科申请要求有了更全面的认知，找到了自己现阶段对于申请理解待提升之处，思想的碰撞和启发能让我能够更好的面对明年的申请，期待我们都能更加全面的发展。

陈亦悠

我印象最深刻的是在大厅1对1交流互动环节。我参加了英国区的交流，两位嘉宾都非常平易近人，对家长和同学们的问题都会耐心解答。整体氛围非常放松，就像是朋友之间的聊天。

英国大学申请比美国大学申请更看重对专业的热爱。而这种热爱的体现就是深度。英国申请官们更看重学生对与申请专业有关的活动。Mr. Tom Dawson说到，最好在高中阶段尝试有关专业的工作。比如，如果你对经济感兴趣，那就尝试去银行这种地方实习；想去英国大学法学院的学生可以参加模拟法庭。

总的来讲，找到热爱，并且去做。这是在此次谈话中我的最大收获。

齐予涵

英国桑宁德尔学校校长Tom Dawson的讲座内容最吸引我。他从学校的角度为我们分析，大学想要什么样的学生。

第一，一个大学想要的不仅是学生的各项成绩，更是学生的好奇心、潜在的能力以及他们在未来能有什么样的发展。第二，学生在学习的过程中，也应当注重活动的培养，激发他们尝试更多的新事物。第三，学校希望招纳的是善良的人，例如在志愿活动中，他们更会考虑那些向需要帮助的人说 “Yes” 的学生。另外，学生也应该为自己所在的学校感到自豪，并且热爱身边的事物，对一切充满爱。

同时他强调，学生应该尝试独立，小到去朋友家里睡一觉，大到在学校住校；课外活动中，学生应培养自己敢于犯错、敢于承担风险的精神，这样会让他们遇到挫折而不会灰心。注重每一个小的细节，把每一个非常细的地方做好，大体上就不会有差错，这也是我最喜欢Tom说的一句话。

韩荨好

我特别喜欢本次演讲中的互动环节，我们可以直接向嘉宾提问，这种交流方式让我能够针对自己的具体情况获得个性化的建议。专家们分享了关于英美教育体系的深刻见解，让我对两国的教育模式有了更全面的理解。他们不仅讨论了学术课程，还涉及了文化适应、学习方法和个人发展等方面。

演讲中专家们提供了许多实用的建议，包括如何选择适合自己的大学、如何准备申请材料、以及论文的内容以及出现的常见错误等等。这些建议对于正在考虑留学的学生来说是非常宝贵的。我想，未来我们会有更多机会去对话专家，去不断完善个人规划，让我们都成为更好的自己～

*转自： 北京中学国际部官方公众号

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