大家好，我是马安妮，土生土长魔都妈妈，长年国际教育界搬砖，家有昆虫迷普娃一枚。
2025初三一模后，全网掀起一阵热议。
近几年来，一模的热度似乎从没有像今年这么高过，大家从开考第一天，一直到考完后数天，都在持续讨论考题的难度和新意。
图 | pexels
犹记得上海一模率先开考的几个区，闵行、嘉定、虹口、静安等，考完第一天，家长们就被道法的新题型，震得“虎躯颤抖”。
闵行道法，考出了“历史的味道”；
图 | 小红书
徐汇道法，一个“英语李华”，让人怀疑走错片场……
图 | 小红书
就在大家纷纷震惊于今年题型的复杂和交叉，随着娃们都考完了，越来越多让人“懵圈”的题目在网上陆续曝光。
比如，这道浦东的语综，叫你用左边案例的逻辑，来推理右边的甲骨文，指的是谁？
图 | 小红书
松江跨学科考了一道“南极磷虾蜕壳后为什么变小”的问题，结果答案居然是“饿瘦了”……
图 | 小红书
跨学科考生物的不止一区，嘉定考了蚂蚁与食虫鸟类的生态链。有被硬控的同学，可以来评论区发表一下你的中奖感言~~
图 | 小红书
当娃们考完回来一个个哭丧着脸，估摸着自己“打骨折”的分数，爸妈们心疼+心塞，还以为是在拿“难题新高度”来实现筛选时，我却发现，事情没有那么简单。
这股跨学科、新题型的风，不仅仅是此次初三一模身卷其中，还蔓延到了全国的小学。
上海虹口、嘉定等区小学三年级的英语卷考了古诗“春晓”，英文作答，问你作者是谁，“春晓”啥意思，还有阅读填空。
图 | 小红书
图 | 我同学群里的聊天记录
我被震惊之余，回家去问我娃，他说，他们小学二年级时英文就考过“春晓”了，而且诗文不是中文字，也不是拼音，就是英译的，“How many are the fallen flowers?”这种！
同时，另一个虹口的妈妈告诉我，此次期末，小三英语还考了“十二生肖”，问他们2025是什么年……
图 | 我的家长群里的聊天记录
瞬间我回味过来，今年新教改后，考题出新，可能不仅仅是初三年级拔高难度、拉开分距那么简单，而是大家上上下下，都进入了跨学科、交叉融合的Next Level。（添加马安妮wx：yuanbo114，咨询国际学校、入学备考）
于是，第二天，我在网上看到深圳小学四年级数学卷子突然爆火时，也没有那么震惊了。
图 | 小红书
英语都考古诗了，你说数学考一个成语、考一句歌词算什么？以后就是什么学科都有可能出现在另一个学科的考题里，大家可以大胆想想：语文考体育，数学考历史，道法考数学……世界就是个大串联。
跟不上的，唯独可能是家长们的思维，我还在群里和其它家长讨论，为什么这道题 （卷上的第四题） 出现在数学里，难道是考概率……
图 | 我的家长群里的聊天记录
经历了这一波思想洗礼后，我和很多紧密关注教育动向的爸妈，都认为有两点值得关注：
第一，文科不是没落了（哪怕），而是更渗透到各个学科的方方面面了，以后娃更不能偏科了，文理都要好。
图 | 我的家长群里的聊天记录
第二，传统应试那一套不管用了，新题型不是刷题能刷出来的，娃需要更多元的知识结构和强大的分析能力，所以
就前面一模问蚂蚁（切叶蚁）的那一题，我丢到我娃的昆虫群里去讨论，群里的孩子，包括我们家的，都对这种题目一秒有画面，但没有摸过昆虫门道的孩子，恐怕就很难反应过来。
图 | 我的家长群里的聊天记录
新题型，大体量，交叉学科，这一波一模+期末考试下来，估计之前鸡娃的思路都被颠覆了，大家全都要推倒重新来。
图 | 我的家长群里的聊天记录
正当我在估摸着，今后校外跨学科教育机构，是不是要吃一波红利的时候，事情又反转了。
1月11日，新华社发表了一篇文章，直指此次深圳小学的数学卷，遭家长吐槽太难，做不完。
图 | 新华社
文中称，国家级骨干教师、中国数学奥林匹克高级教练黄东坡表示，“情境化、跨学科、增加阅读量，这是新中考新高考的新特点，但凡事要有度，否则只有形式而脱离学生的学习实际、能力水平和思维状况”。
广州一重点中学数学教师周老师表示，不管如何变革，数学的本质依旧是追求简约之美，避免过度复杂化。
图 | 微博热搜
最后文章总结，深圳南山小学四年级期末数学卷，存在两方面问题：
一是试卷题量、难度过大，导致学生在规定考试时间中无法完成答题。延长20分钟考试时间，表明教育部门、学校已经意识到难度、题量过大。
二是命题方向有所“跑偏”。各学科的命题改革，都必须基于培养学生的学科素养，不能把考数学变为考语文，把考语文变为考科技。
图 | pexels
新华社的这篇文章发布得很及时，就怕好多没来得及在这轮考试里用上“新题型”的学校，反应过来后都拿深圳南山的考卷当模板，全面开卷，为了“新”而新，过度理解跨学科，结果失去了考试评测的最初目的。
可以说，官方的这次言论，很好地给后面可能掀起的大规模盲目跟风踩了急刹车。
但另一方面，我也十分郑重地想要提醒家长们：不要以为此次深圳试卷创新“过了头”被官方指出，后面的考题就会“保守”回去，可以继续躺平了。
跨学科、交叉融合，将是未来教育改革的大势所趋。
人工智能进入高速发展时期，种种迹象都表明，只会靠刷题、背答案拿高分的孩子，是走不到最后的。国家要培养、挖掘高尖新人才的需求已经很明显了，教育永远是跟着国家需求走的， 从日常课程到考核方式，都会 往创新、融合的方向去发展。（添加马安妮wx：yuanbo114，咨询国际学校、入学备考）
只不过这个过程，会发生波动，中间的平衡难以把握，部分地区的考题“激进”了一点，风评差了，下次就会往回退一点，但大方向一定是朝着新趋势去的。
就像这次深圳市南山区教育局工作人员所说：让学生在考试中适应运用各学科并且解决生活中的问题，是个循序渐进的过程，相信孩子们以后会适应的，接下来还是会顺应课改方向，体现学科的核心素养。
图 | pexels
所以，如果这次考试遇上了新题型，发挥失常，大家不用太焦虑，娃能坚持做下来就是成功，复盘后加强弱项是重点。
如果没有遇上新题型，也不要掉以轻心，很有可能下次就遇到了，平日里要多注重培养娃的逻辑思维、分析能力和广阔知识面。
总而言之，无论教育怎么变，它培养孩子核心能力、学科知识的终极目标是不变的，大家与其纠结这次的卷子娃能做几分，不如好好考虑，你最终希望孩子拥有什么样的人生能力。
很多爸妈在深思熟虑后，决定转轨国际学校，国际教育崇尚“全人教育”的理念，避免一考定终生，在一定程度上规避了应试的弊端。但大家在选校时，也不能一味追求头部，要根据孩子的水平来选择匹配的学校。
在这方面有疑问的爸妈，可以预约我们的升学规划师，就选校、备考、摸底、评测等做一个整体规划，星河湾、上中国际、领科、光剑.、协和、世外、平和、包玉刚……上海头部/腰部国际学校如何选择、入学，欢迎来问！
长按识别预约升学规划师 ↓
世外| 平和 | 包玉刚 | 协和 | WLSA | 光剑 | 星河湾
热门跟贴