1月9日，在云南昆明市儿童医院内，中华思源工程基金会“思源守护计划·医院里的双师课堂”公益项目举办了一场别开生面的志愿者活动。深圳传音控股股份有限公司（以下简称“传音”）作为本次活动的支持方，积极组织员工作为志愿者参与其中，为在院的大病儿童带去温暖与陪伴。

这些大病儿童，因疾病长居医院，不得不遥望着同龄人的欢笑和校园生活的多彩，他们的教育需求较难得到满足，“思源守护计划·医院里的双师课堂”公益项目正好填补了这一空白。在“医院里的双师课堂”中，线上老师们通过数字化教育平台为孩子们提供科学和艺术等丰富课程，而线下志愿者或社工则走进医院，与孩子们面对面交流，陪伴他们阅读绘本、参与艺术创作等活动，这种线上线下相结合的教学模式，不仅让大病儿童能够接受到较为系统的知识教育，还能在情感上得到充分的关怀和支持。

活动当天，阳光透过窗户洒在病房里。上午，来自传音 7 个部门的 12 名员工响应号召，化身授课老师，带着精心准备的课程走进病房。志愿者们的到来，为病房增添了一抹温暖与希望。面对孩子们好奇又略带羞涩的目光，志愿者们亲切和蔼的笑容，瞬间拉近了与孩子们的距离。他们小心翼翼地拿出精心准备的绘本，坐在孩子们的床边，用温柔且富有感染力的声音，为他们朗读一个个精彩绝伦的故事。

下午，志愿服务活动迎来最重要的环节——线下艺术课堂。志愿者们走进病房邀请孩子们一起前往授课场地，志愿者们首先通过学唱歌曲的形式与孩子们进行破冰互动，课堂气氛逐渐活跃起来。随后，志愿讲师们引导孩子们细心观察身边人的五官特点，并鼓励他们创作一幅自画像。在志愿者的悉心陪伴和热情鼓励下，孩子们拿起手中的彩笔，大胆表达自己的想法和情感。一幅幅充满童趣和创意的画作在病房里诞生，它们不仅是孩子们的艺术作品，更是他们内心世界的真实写照。

“对于孩子们来说，遭受疾病侵袭时，他们只能被迫中断学业，忍受病痛的煎熬，历经漫长又枯燥的治疗过程。在这艰难的时刻，他们格外需要社会各界给予的温暖关怀与坚定支持。‘医院里的双师课堂’，作为传递这份关爱与希望的桥梁，承载着特殊的意义。”一位参与活动的志愿者如是说。

“医院里的双师课堂”项目不仅帮助提升大病儿童的综合素养和对美的感知，更重要的是，它让孩子们在艺术创作过程中完成了一次自我疗愈。通过作品表达内心情感，孩子们增强了自我认知和自尊心，以更积极的心态面对来自生活的挑战。

据了解，自2024年10月，传音志愿者们通过中华思源工程基金会正式开始为云贵地区大病儿童提供志愿服务。截至12月31日，共有超过50名传音员工加入这项爱心行动，为10家医院、16个科室的大病儿童提供102次服务，服务大病儿童患者750余人次，总时长达102小时。

未来，“思源守护计划·医院里的双师课堂”将继续携手更多志愿伙伴，将该公益项目推广到更多地区和医院，为更多的大病儿童带去知识和关爱，让他们感受到来自社会的温暖和希望。

关于“思源守护计划·医院里的双师课堂”

“思源守护计划·医院里的双师课堂”是由中华思源工程基金会发起，腾讯 SSV企鹅支教支持 ，融合“双师课堂”与“医务社会工作”模式，通过引入以综合素养为导向的数字化课程，包含传统文化、艺术融合、职业素养、科学素养等，与在地公益组织、支教老师配合，为无法正常上学的学龄儿童（如长期就医儿童、罕见病群体、生长发育迟缓儿童等），提供人文关怀与教育支持服务，助力其身心健康均衡发展。