看图写话专项练习

看图写话五要素

时间 那天上午

地点 教室里

人物 老师和同学们

事件 做手工

心情 开心自豪

参考范文1

做手工

那天，老师教我们做手工。桌上摆满了各种材料，五彩缤纷，令人眼花缭乱。老师耐心地边讲解边示范，我们聚精会神地听着，生怕漏掉任何一个细节。不一会儿，我们就完成了自己的小作品，虽然有些粗糙，但却是我们努力的成果。我们感到开心又自豪，纷纷拿起自己的作品，互相展示，教室里充满了欢声笑语。

参考范文2

做手工

那天上午，老师教我们做手工。桌上摆满了各种材料，有彩色的纸片、细长的木棍、闪亮的贴纸，还有胶水和剪刀。教室里，同学们都在认真地制作着自己的手工作品。有的同学剪出了小动物，有的同学做出了小房子，还有的同学做出了小汽车。大家互相展示着自己的作品，脸上洋溢着开心的笑容。整个教室充满了欢声笑语，仿佛变成了一片快乐的海洋。

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