六下第一单元为《小小工程师》,在这个单元,同学们需要学习一个工程项目是怎么开展的。上节课我们学习了 ,现在跟着小鱼继续学习第四课《设计塔台模型》吧。

 寒假预习︱科学鱼免费网课六下第一单元第四课
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寒假预习︱科学鱼免费网课六下第一单元第四课

实验材料:剪刀、木棒、塑料软管

在上节课中,

我们起草了塔台标书,

并最终中标。

如果学校需要我们建造塔台,

能直接动手建造吗?

我们不能直接动手建造,

应该先建立模型!

本节课我们就来建立塔台模型,

设计制作模型能够呈现工程师的设计,

针对设计制作进行测试、评估、改进,

直至符合建设要求。

所以这一步骤是必不可少的。

先来看看学校对塔台设计方案的要求,

共有以下五点。

要注意的是,

同学们设计的作品

要达到稳固、美观、价廉的平衡。

下面就请同学们

先思考前两个问题:

如何用75根20厘米长的吸管,

搭建达到60厘米高度的塔台?

用哪些结构会使塔台模型稳固?

有同学说因为材料有限,

所以塔台底座不能太大;

也有同学提出,

为了使塔台模型稳固,

可以使用胶带或塔体配件将接口处固定,

还要多用三角形结构。

为什么有同学建议使用三角形呢?

让我们比较一下三角形和四边形的稳定性吧。

通过实验我们发现,

三角形的稳定性比四边形好。

所以我们在设计塔台模型时,

可以增加三角形结构的设计,

让塔台更稳固。

解决了材料和结构问题,

我们再来考虑后三个问题。

如何保证塔台倾斜角最小?

如何保证塔台的抗风、抗震能力呢?

要保证塔台不倾倒,

塔台底座要平稳,

在搭建的时候,侧边要一样长,

侧边倾斜角度也要相同。

也就是要保证模型立柱等高,

每个边的高度要相等。

让塔身多一些镂空的结构,

大风吹来的时候就能直接穿过塔身,

这样塔台就能抵御大风了。

最后请同学在设计时,

注意塔台模型制作评价表上的评分要求。

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