刊物名称
《青海民族大学学报(社会科学版)》
期刊介绍
《青海民族大学学报(社会科学版)》(季刊)创刊于1975年,是由青海民族大学主管、主办的综合性学术期刊。该刊立足青海面向全国发扬理论联系实际的学风突出青海地方性及民族性特点 注重对人类学、文化学的研究,努力反映我校教学改革及当代社会科学的最新成果。主要栏目:中华民族共同体研究、藏彝走廊研究、民族学研究、经济学研究、社会学研究、人类学研究、法治与政治等。
刊物级别
AMI扩展(2022版), CSSCI扩展版(2023-2024), RCCSE(中文B+)(2023第七版), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD(国哲社文献库),咨询过编辑部不收版面费。
投稿方式
1、投稿方式:邮箱投稿
2、出版日期:季刊,逢季首月15日出版
3、不收版面费
投稿指南
题材范围:
来稿范围包括但不限于:藏学研究、社会学研究、民族学研究、政治学研究、经济学研究、人类学研究、民俗学研究、语言与文学研究、文化艺术研究、历史学研究、宗教学研究、法学研究、国际中文教育等。
来稿要求:
(一)来稿一般以15000字以内为宜;
(二)来稿需提供200-350字的中英文摘要,3-5个关键词;
(三)来稿须按顺序注明:作者简介(包括出生年、性别、民族、籍贯、学历学位、所在单位、职称、研究方向等),联系方式(包括电话、邮箱、单位邮编、邮寄地址和邮编等);
例:王建国(1949-),傣族,云南昆明人,博士,XX大学经济管理学院教授,博士生导师。研究方向:区域民族经济。(具体格式参考往期期刊)
(四)如为项目成果须注明:项目名称,来源及编号;
例:本文系2016年国家社会科学基金一般项目“XXXX”(项目编号:XXXX)的阶段性研究成果。
(五)注释和参考文献格式请根据参考文献著录规则GB7714-2015著录:文中注释作文后注处理,以①②③……排序,与正文一一对应;参考文献采用文后注,以[1][2][3]……统一排序,同一文献在文后只需出现一次并分别标注引用页码;
具体格式为:
专著——[国家]作者姓名.书名[M].出版地:出版单位,出版年,版次:引用页码.
期刊——[国家]作者姓名.标题[J].期刊名,出版年,版次:引用页码.
博硕论文——[国家]作者姓名.标题[D].学校所在地:学校,年份:引用页码.
报纸——作者姓名.标题[N].报刊名,X(年)-X(月)-X(日).
析出文献——析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志]// 原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
网络资料:只能采用党和国家各部委、各地方党委、政府门户网站所发布的信息,标注网络资料发布网址和日期。
参考文献标识:专著[M]、论文集(C)、报纸(N)、期刊(J)、学位论文(D)、报告(R)、专利(P)、标准(S)、汇编(G)、档案(B)、古籍(O)、参考工具(K),其他未说明的文献类型[Z]。
(六)投稿时,投稿以论文题目命名。
投稿须知:
(一)投稿文责自负,本刊有权对来稿采用反学术不端软件进行检测并做符合编辑规范的修改。请勿一稿多投,凡投稿后90天内未接到编辑部通知的,请作者自行处理,另投他刊。文稿如通过评审被采用,编辑部会指定责任编辑与作者联系;
(二)文稿刊发后,本刊将支付作者稿酬,同时将视为作者同意将其作品收录入中国知网等相关专业学术网站,以扩大作者研究成果的学术影响和社会影响;
(三)本刊实行网上投稿,不接受纸质文件投稿。
凡未通过向指定邮箱投稿的稿件将不会被登记和审阅。本刊严格执行“三审三校”制度;
(四)特别申明:本刊从未委托任何机构或个人代为收取或推荐稿件;本刊不收取审稿费、版面费/发表费等任何费用;
(五)文稿刊发后每位作者赠送2本样刊;
(六)凡本刊发表的论文被有关书籍、报刊、文摘复印或者介绍,敬请及时来信(函)告知本刊编辑部。
投稿经验
1、3月投,快5月左右有修改意见,并告知署名上最好能与教授合作。(一或二都行,C扩要冲C要有引用率可以理解吧)于是马上修改了,编辑对文字上的不足提出了很中肯的意见,然后最终的校样。后来告知要等栏目文章数够、凑一起再发更合适。最后是在2024年见的刊。虽然慢了一点(需要运气、需要题目合适),但整个过程感受不错,祝学报越办越好!
2、季刊审稿有点慢,我的是6月底投稿,12月底才通知发在今年第一期,前几天发了校稿清样。总体感觉编辑部老师很负责,都是邮箱回复和联系的。偏重于理论深度和具体问题研究。重回C扩也是给我们这些博士一点活路,再次感谢编辑。
3、1月15日邮件,4月2日打电话告诉我要用稿,让我等待校对。不要版面费,遗憾的是出版比较慢,我的被采稿,说是要在第一期用稿,季刊,目前6月了,样刊还没收到。感觉出刊节奏有些偏慢。总体上还是应该点赞的。
往期收稿方向及文章题目参考
经济学研究
新时代推动西部大开发的提出逻辑、多维内涵及时代意义
国家公园生态旅游可持续发展的多元主体共治模式--对黄河源国家公园的考察
民族学研究
现代化进程中裕固族传统仪式的文化变迁与活态传承研究
青海省育龄妇女“三孩”生育意愿影响因素及作用机制
法学研究
生态环境恢复性司法的实践探索及完善路径--以祁连山国家公园为例
进一步完善农村集体经济组织管理机制的法治路径探析
文化遗产研究
文化线路遗产与现代性--以西南茶马古道为例
茶马古道研究知识图谱分析
非遇价值重构与认同模式的反思--彩砂坛城的仪式、静物与表演
教育学研究
民族地区高质量国家通用语言文字育人体系的逻辑建构
中国式民族教育现代化的内涵、议题及路径
"守一而望多”:小学教师职前培养模式的第三选择与建构路径
国际中文教育
中文工坊建设:内涵意蕴、现实挑战与实践路径
国际孙子学的历史脉络、学术价值与现实意义
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