新学期校历来了！响水家长准备好…...|初中|响水县|学校|放暑假|新学期|校历|班主任踢出群|补作业

旅行、拜年、聚会

对于小神兽们来说

寒假依旧是他们最欢乐的一段日子

不过就快开学了

响水的小神兽们

你们的寒假作业都写完了吗？

江苏省中小学第二学期校历公布

2025年春学期

2月13日正式上课

7月1日放暑假

（1）2025年春季，全省中小学幼儿园均于2025年2月13日（学生2月12日报到）正式开学上课。

（2）如无特殊情况，全省中小学幼儿园拟于2025年6月30日学期结束，7月1日放暑假。

（3）各校可根据实际工作需要对期末考试时间作适当调整。

今年春季开学

江苏省小学初中

全面实施15分钟课间时长

近日，江苏省教育厅印发《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》，深入贯彻全国、全省教育大会精神及《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，落实省委、省政府有关工作要求，聚焦“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”总体目标，以更大力度、更优措施、更强动能深化教育改革，切实提高学生体质健康水平，培养身心健康的时代新人。

这个通知有多重要？

重点拎好了！

自2025年春季学期起，全省义务教育学校落实15分钟课间时长，每节课间要安排学生走出教室，通过适度活动、游戏、交流等方式放松休息。

保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，每天上、下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动和两次眼保健操（包含在课间时间内），并纳入教学计划，列入作息安排。

为稳妥做好作息时间调整工作，将设置为期一个月的课间时间调整缓冲期。

自2025年秋季学期起，全省小学全面施行每天1节体育课，初中试点每天1节体育课，到2026年秋季学期实现义务教育学校全覆盖。

《通知》要求，各地各校要以实施“2·15专项行动”为契机，建立学生课间时间调整的检查反馈机制，形成工作闭环，并将“2·15专项行动”落实纳入责任督学督导范围，加强督促指导，公开监督投诉方式，结合日常工作开展明察暗访等，积极营造快乐学习、健康成长的良好氛围，全面提高社会各界对增设体育课、合理安排学生作息时间重要性的认知，校家社协同促进学生身心健康发展。

随着开学的日子越来越近

不少娃终于把

一个春节没找到的作业本

搬上了书桌

大型现实纪录片《补作业》

在每个家庭上演

一支笔、一摞作业

一个奇迹......

除了补作业

“收心”工作也可以提前做起来啦

如何尽快收心，缓解开学焦虑

让响水孩子回归到学习状态

进入学习角色

这份“开学收心攻略”给家长们参考

这5式“收心大法”

和孩子一起从容迎接新学期

模拟开学节奏

提前帮孩子调整好心态和作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。假期放纵的节奏，就让它快速成为过去时。开学前，要按孩子平常的作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调节生物钟，适应开学后的“时差”变化。

特别要注意家庭氛围，不在家里组织娱乐活动，让孩子感觉假期已经渐渐远离。逐渐减少孩子看电视、上网、出去玩的时间，和孩子商量安排一个合理娱乐时间表。此外，还要让孩子保持一定的体育运动，防止心理疲劳。

多聊学校话题

跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情。比如，孩子要好的小伙伴、某个孩子非常喜欢的老师，或者孩子上个学期有进步的事情。家长也可以让孩子给好朋友打个电话，谈谈心，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往，让孩子怀着迫切的愿望回到学校。

宣泄不良情绪

有些孩子面对开学会产生紧张情绪，特别需要疏导。在开学前，可以跟孩子谈谈心，暗示孩子具备其他人不具备的优势，以缓解孩子内心的脆弱和不安，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验；帮助孩子宣泄个人的不良情绪，以愉悦的心情投入到新的学习生活中去；让其明白，上学期成绩的优秀与不优秀已经成为过去，大家又重新回到了起点，本学期情况如何，主要看谁最先调整好心态，最先进入良好的学习状态。

制定家庭计划

从假期的无序到新学期的有序，过渡的关键是要有一个详尽的学习计划，让孩子有章可循，有追赶的目标。这样做既可以让其感到奋斗有了目标和方向，又帮助养成了按计划做事的习惯，同时还树立起了孩子的自信心，消除假期后的失落感。

允许缓冲阶段

小学生的生理和心理都很不成熟，特别是四年级以下的学生，他们还没有明显的逆反心理。长假过后，儿童的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，比如不爱学习等；但因为孩子年龄毕竟太小，他们自身难以控制和调节这些问题。

对于孩子状态的回归，家长不可操之过急，允许他们开学后度过一段过渡缓冲期，慢慢适应新学期的生活。

最后提醒各位家长

这些雷区要避开！

雷区一：急刹车。假期中，孩子很多方面都处于松弛状态，如果突然承载过多压力，易导致孩子情绪低落，甚至有抵触情绪，对开学产生恐惧心理。

雷区二：强制。家长强行遏制孩子的一切娱乐活动，孩子可能产生抵触、逆反情绪。

雷区三：严厉责骂。孩子在心理调节和情绪控制上需要不断强化，有些孩子适应开学的时间长，若家长一味地严厉责骂，只会激化矛盾，还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心。

在寒假的尾声做好调整

相信孩子们一定能以崭新的面貌