近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》，指出数字化赋能科学教育，加强科学教学优质数字资源的共建共享和有效供给，探索虚拟仿真和计算机建模等科学教学新模式。强调紧扣探究实践强化实验教学，要在做好实体类实验的同时，积极探索利用人工智能、虚拟现实等新技术开展实验教学。

矩道科技始终专注于中学生物学科教学与VR虚拟现实课堂的深度融合与创新应用，取得了丰硕的成果。我们秉持“服务至上”的理念，致力于为每一所学校、每一间教室、每一位教师提供贴心、高效的服务支持。凭借专业的产品体系、强大的技术研发团队以及深厚的学科背景，我们为学校量身定制全流程、多层次的教研培训服务，全方位助力学校在创新数智转型的浪潮中，开启教育教学的新篇章，推动教育高质量发展。

一、普通高中高质量发展研讨活动

吉林省白城市举办2024年度“普通高中高质量发展研讨系列活动”，来自通榆县一中的石老师基于高中生物虚拟现实数字课程中的微生物VR虚拟仿真实验，开设《 微生物的培养技术及应用》课程展示，获得在场专家和老师们的一致好评。

二、实验教学骨干教师培训

“2024年安徽省中小学实验教学骨干教师培训”顺利开展，以“创新实验教学，提升教育质量” 为主题，旨在提升教师们的实验教学水平，推动教育创新发展。此次培训吸引了众多实验教学骨干教师参与，旨在提升教师们的实验教学水平，推动教育创新发展。

三、中小学教师教育信息化素养培训

宁夏回族自治区十所学校在推动教育信息化的道路上迈出了重要一步，近十所学校与矩道科技成功举办了VR数字课程教研培训活动。此次活动旨在通过先进的虚拟仿真技术，提升老师的教学水平和创新能力，同时为学生提供更加丰富、多元的学习体验！

VR数字课程作为一种前沿的教育技术手段，在区域教研中具有重要的推动作用VR数字课程为教师提供了丰富的培训资源和实践机会。通过VR技术模拟的教学场景，教师可以在虚拟环境中进行教学实践，提升教学技能。同时，VR课程还可以提供实时反馈，帮助教师及时调整教学策略。