教师行业在近几年的竞争压力肉眼可见的变大，不少原本准备“躺平”的老师也不得不开始卷起来。在投稿过程中，不少教师朋友会害怕投稿到假刊套刊，因此不少人都会在某度、某书上搜索教师评职称承认刊物名单。

下面就让小编来分享一下教师评职称承认的常见刊物名单，为大家提供参考。

一、《教育研究》

作为国内教育领域的顶级学术期刊，《教育研究》的征稿范围涵盖了教育理论、政策、实践等多个领域，适合从事教育理论研究的教师投稿，

复合影响因子：8.626

期刊等级：AMI扩展

二、《中国教育学刊》

该期刊征稿内容主要围绕教育学的理论与实践开展，从基础教育到职业教育均有覆盖，且从一线教师到教育管理者均可投稿，因此比较推荐。

复合影响因子：4.661

期刊等级：北核、CSSCI、AMI核心

三、《课程·教材·教法》

该期刊比较适合一些实用性强的选题，比如课程设计、教材开发和教学方法创新等，因此比较推荐一些一线教育工作者投稿。该刊在业内的认可度也比较高，尤其在课程设计相关领域具有影响力。

复合影响因子：4.060

期刊等级：北大核心、CSSCI、AMI核心

四、《高等教育研究》

如果你是高校教师，那么可以考虑《高等教育研究》这本期刊。该刊主要收录大学治理、学科建设等一切围绕高校教育相关的选题，很适合作为高校教育工作者做为发表评职称论文的刊物。

复合影响因子：3.128

期刊等级：北大核心、CSSCI、AMI核心

五、投稿建议

考虑到发表周期的问题，其实现在才开始投稿论文的话，时间上是有些紧张的。不过，我们也可以考虑通过一些专业代投渠道来协助发表，或是咨询相关的教师评职称承认的刊物名单。

比如我之前因为时间紧张，就找过一家名为“聚观新闻推”的平台投稿。该平台根据我的论文选题还有时间要求，帮我整理了一份教师评职称承认刊物名单。

在他们的帮助下，我成功在评审结束前拿到了录用通知，比我之前自己投稿节省了更多的时间与精力。

以上就是小编整理的教师评职称承认刊物名单，如果这其中有符合你论文选题范围的，不妨投稿尝试下。尤其对于教学任务繁忙又缺乏投稿经验的教师朋友而言，还是很推荐找一些专业平台做咨询的。