正值开学季，多地中小学生和幼儿迎来了春季新学期，而开学前的补作业热潮今年却因 DeepSeek 等人工智能应用的介入引发了广泛关注。有帖子称，孩子们开始利用这些 AI 工具赶作业，这一现象迅速成为家长、学校和社会关注的焦点。

从积极的一面来看，AI 无疑是时代进步的产物，它为孩子们提供了强大的学习辅助功能。DeepSeek 等工具可以快速检索大量信息，帮助学生拓宽知识面。例如在撰写作文时，学生可以通过 AI 获取丰富的素材和写作思路，激发创造力。在解决数学难题时，AI 能提供详细的解题步骤和思路，起到引导学习的作用，帮助孩子理解复杂的概念，提高学习效率。而且，让孩子从小接触 AI，也能培养他们适应新技术的能力，为未来进入数字化社会做好准备。

然而，AI 被用于赶作业也暴露出明显的弊端。寒假作业是对学生假期知识巩固和自主学习能力的一种考验，若用 AI 完成，就失去了原本的意义。这不仅无法让学生真正掌握知识，还容易养成依赖和偷懒的习惯。如果孩子长期依赖 AI 完成作业，可能会导致思维能力和独立解决问题的能力得不到锻炼，甚至在考试或实际应用知识时原形毕露。此外，这种行为还涉及学术诚信问题，长此以往，不利于学生正确价值观的形成。

对于 AI 赶作业的情况，家长们看法不一。有的家长表示担忧，害怕孩子过度依赖 AI，影响学习和成长；也有家长认为，堵不如疏，关键在于正确引导。学校方面，目前尚未有明确的 “退货” 机制，但老师们普遍表示会加强对作业完成过程的监督，鼓励学生独立思考。专家则建议，要培养孩子的数字素养，让他们明白何时、如何合理使用 AI，同时家长和老师要给予正确的引导，不能让 AI 成为学习的 “绊脚石”。

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