▍ 日前，浙江省教育考试院发布《2027年及以后普通高校招生专业选考科目要求》， 这份选考科目要求，适用对象是2027年及以后的高中生，也就是从现在的高一年级开始，一起来看看。

现在高一的学生将适用
物化松绑 利好文科生

今年1月，浙江的选考让不少考生叫苦不迭，题型爆改、量大做不完、题目难出天际……（点击查看详情→）

而且不少专业是“物化捆绑”，这意味着想要选到心仪的专业，不得不去选自己非常有挑战的科目。

但是日前，浙江省教育考试院发布《2027年及以后普通高校招生专业选考科目要求》，现在的高一同学，正好是这份新文件的第一批适用对象，部分院校对中医学、建筑学等专业，不再做物理、化学同选的限制，对于文科生来说，无疑是一个利好的消息。

在这份文件中，超过1000个院校专业2027选考科目要求有新变化其中还涉及到100多个985、211高校专业。

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今年，杭城多所高中把确定选考科目的时间提前，为的就是尽早让同学们选定方向，留出充分的时间做更有针对性的准备。

把选科提前到学期初
有学校可以三次改选

2024年在新高考志愿模式下，医学、理学、农学、工学等专业对选考科目做出了限制，超九成以上需要物理、化学同选。去年高考中，部分“物化同选”的考生也享受到了一波红利。

这段时间，杭州多所高中让高一学生确定了选考科目，“物化同选”已经成为家长和学生公认的“王牌组合”。

“我们选择了物理、化学和生物，主要之前中考被文科吓坏了。”有家长表示，儿子所在的高中，上周已经让每位学生确定了选考科目，家庭会议商量后，最终还是决定选择理科，“中考语文、社会没有发挥好，总结不出原因，相比之下，理科的答案硬碰硬，可能更适合自家孩子。另外，物化同选将来高考可选择大学的专业面更大。”

有杭州重高的班主任坦言，每年在选考科目的选择上，家长和学生主要就是考虑要不要选“物化”，也就是传统的理科和文科的大区分。“现在很多专业要求物化同选后，能选择的类型少了，没必要拉长战线，所以学校把确定科目的时间提前了。”

不过，也有学校仍旧按照往常节奏来安排，甚至给出多次选择的机会。比如杭州市长河高级中学，留给学生选择选考科目的机会共有三次。

“我们不着急，主要想让学生慎重考虑，深度思考，不要折腾。”长河高级中学资深班主任杨春林老师介绍，第一次初选，一般放在高一下学期的期中考试之后，会组织讲座等各种形式，让学生一步步清晰、明确自己所擅长，到七月份学期末，第三次学科选择才结束。

杨老师说，三次选择的过程，也是让学生进一步明确方向，适应学科节奏的过程。

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“物化同选”比例增加
中途退出的学生也不少

根据多所完成选考科目的高中老师反馈，今年选择“物化”的学生比往年更多，而且更坚定。

“这届高一上学期的时候，就进行过第一次预选学科，全校有600人左右选报了物理和化学，占到全部人数的八成以上。”杭州一所优高的一名物理老师说，“物化同选”的学生增加，是这两年的大趋势，“现在这届高二差不多占六成，高三一半左右，高一的比例明显又增加了。”

对于这个结果，老师们有不同想法。比如超八成预选物化的这所高中，经过一段时间的学习后，学校已经有近200位同学退出“物化”组合。“有的是发现物理难度很大，知难而退；有的是老师劝通或者自己想通，不想硬拼。”

中途“变卦”的学生，并不是个例。

另一所重高的一位班主任介绍，从高一开始，犹豫摇摆的同学就有不少，主要是一开始选择了“物化同选”，后面想改到文科。一个年级陆陆续续改变主意的，差不多有三四十个人。

“第一次选择，物化同选的比例肯定是很高的，这事一般都是父母主导，觉得物化同选有前景，觉得自己孩子都考到重高了，不相信会学不好。”这位老师说，事实上，经过一段时间的适应，家长、学生都会慢慢接受一个现实，“并不是所有孩子都适合选择物理、化学，尤其是中考科学分数本来就不高的，到了高中，物理、化学难度都增加了，更不容易考出高分。虽然是极个别，但学得很痛苦的，甚至到了高二还要临时改到文科方向。”

在老师们看来，一股脑往“物化同选”冲，这种盲目跟风的做法并不明智。“文科学得好，赋分照样拿高分，高考名次往前靠，也还是有很多选择的机会。”

无论选科如何调整
这两点很重要

“这次选科虽有部分专业调整，但考生要关注两点，一是物化组合在理工科领域的优势，还是一如既往；二是不论如何变化，看招生计划是重点。”一位志愿填报专家说。

综合了几位老师的看法，总结出几条选科的建议。如下：

一、在建筑学相关专业，文科生可选择的院校进一步扩大。理科生原本就可以报考建筑学，这次调整后，反而不建议报考那些“不限学科”的建筑学专业，因为报考的人多了，分数就会涨了。

二、文科方向考生的选择余地比之前有所扩大，关注中医学、汉语言文学等专业，选科组合更灵活。

三、虽然部分专业放宽选科要求，但考生们最应该关注的，是文理科招生计划的变动，需要结合目标院校的具体要求进行合理规划。

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