探秘
美好
一起去找春天
春光美如画，
不用去远方，
也不用背负行囊，
只需携带好心情，
漫步在大自然中，
无论以什么方式与春天相遇，
都是一段美好的时光。
春风拂面，万物复苏，南阳市第三十一小学四年级语文组以“春日探秘 邂逅美好”为主题，开展了“找春——绘春——种春——品春——诵春”系列活动，把“课堂”搬到了春日的大自然中，孩子们带着好奇心去探索，在春日的暖阳中开启新的征程。
part 1
找春
春天，藏在百花争艳的花园里，藏在生机勃勃的田野里，藏在每一个悄然萌发的细节里。孩子们徜徉其中，或驻足欣赏，或肆意撒欢，尽情欣赏春景的美丽。
剪一段春光绚烂，挽一束春阳明媚，孩子们用镜头记录一幅幅春的画卷。
part 2
绘春
花开成景，花落成诗，孩子们以自己独特的方式描绘春天，采一朵白云的悠闲，携一缕花韵的温婉，揽一份诗意入怀，让美好时光中的一刹那，留存为记忆中的永恒。
每一幅图画都饱含着孩子们对春天的理解，每一幅作品都蕴藏着一个春天的故事。
part 3
种春
“春种一粒粟，秋收万颗子”，在这个充满希望的季节，我们迎来了春日播种的绝佳时机。为了培养孩子们的动手能力和观察能力，我们的种植活动开始了。
孩子们在老师的指导下，亲手将一颗颗种子播撒在泥土中，观察它们发芽、生长，体会生命的不息力量，以及大自然那无与伦比的美好。
part 4
品春
惊蛰春雷响，人间烟火盛。在山野乡间，在河岸田边，看，春韭香，萝卜脆，香椿鲜，榆钱嫩……春菜蓬勃而生，这些都是春天的馈赠。
食春菜，知春味，蒸茵陈、炒香椿、包荠菜饺子……每一口都充满了春天的味道。
part 5
诵春
童声朗朗，一场以“春天的声音”为主题的朗诵会温馨上演，孩子们热情参与，他们沉浸于诗歌艺术的美妙世界，奏响了春日里的文化乐章。
朗诵中，孩子们精神饱满，热情向上，字正腔圆，声情并茂，一篇篇佳作被生动演绎，为大家带来了一场精彩纷呈的朗诵盛宴。
此次主题活动，不但为孩子们提供户外观察、实践的机会，和春天来一场完美的邂逅，让孩子们感受到大自然的绚丽多姿，体会生命的神奇与伟大，而且融合了多个学科，在不知不觉促进了孩子们素养的全面提升。
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