低年级的孩子，受到注意力和认知水平的影响，上课易走神、坐不住，学习效率相对较低。

文史天梯根据皮亚杰认知发展理论，为学前~2年级的小朋友构建了全新的认知图式——L0~L2课程体系全面升级！

以 「可视化知识图谱」+「多模态交互系统」 ，破解小低学段儿童认知负荷困境。重构L0-L2课程架构，用儿童认知的"界面"重构文史长河。

具体是哪升级了？！看知识妹儿细说！

Part.01

48个知识宝箱全域可视化

现在看到的攀梯形式是这样的：

48个宝箱对应了整个年级的48周，每个宝箱开启后，会分为4个环节，分别是：蓄力、攀登、腾跃、达己。

升级后的攀梯形式是这样的：

48 个宝箱于攀梯页面呈全景式展开，所有学习环节、标题于首页便以一种高可视化的方式得以完整呈现，一览无余。

根据《儿童认知发展研究报告》，低幼年龄段孩子的注意力集中时间仅为10~15分钟。

文史天梯根据儿童认知规律，将具体学习可视化，把知识点拆解成小块，以趣味形式呈现，每天利用7-15分钟即可学习一个阶梯，让孩子轻松吸收知识点。

Part.02

学习页面优化

就低年级孩子的接受度而言，升级后的页面布局遵循极简设计原则，层次分明、简洁易懂。

色彩搭配则巧妙融合了儿童心理学中对色彩偏好的研究成果，活泼而不失典雅，可爱且富有童趣，与低龄段孩子的审美意趣达成了高度的同频共振。

Part.03

学习轨迹可视化

每小节课程在首页即能看到标题与学习进度，已学习的课程，会用“✅”显示，能轻松找到学习内容，为孩子带来更好的学习体验。

元

为打造更富趣味性的学习体验，文史天梯针对低年级小朋友的认知特点，进行题型的扩充，即将能够在天梯上看到的新题型有：

朗读题

助力小朋友精准把握中文韵律节奏，在反复跟读中提升语言表达的流畅度与准确性。

填空题

拖动选项，选择正确的答案，显著增强学习过程中的互动性与参与感。

值得一提的是，若孩子选到错误选项，将即时弹出详尽的答案解析，以直观易懂的方式引导孩子深入理解知识点，有效避免知识盲区的产生。

在学习激励层面，升级后的课程体系对奖励机制进行了优化升级。

每个学习环节结束后，孩子获取星星币奖励的反馈更为即时且显著，使孩子能真切感受到努力学习所带来的收获，极大地提升了成就感与自我效能感。

星星币商城更是精心筹备了琳琅满目的好物，涵盖学习用品、益智玩具、文创周边等多个品类，充分满足孩子的兴趣与需求，鼓励孩子积极参与学习，通过努力积累星星币，兑换心仪礼品，在趣味中不断提升学习动力，形成良性循环。

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