来源：环球网

3月11日上午，渭南市教研所副所长邓涛带领市教育局中小学教学常规检查组一行走进渭南初级中学，对春季教学常规的开展落实情况进行了全面而深入的检查指导。

检查组依据检查标准，通过听取汇报、随堂听课、观摩校园、查阅资料、师生座谈等方式，对渭南初级中学本学期的常规教学管理、学科研修、课程开设、教师备课、学生作业、课堂建设等各项工作进行了全面细致的检查。

上午检查组走进课堂，随机听课，全面了解渭南初级中学课堂教学改革开展情况。授课教师充分落实了学校“521”课堂教学模式，教学方法丰富多样，学生在愉悦的学习氛围中学到新知识，掌握新技能，展示了精彩的教学活动。

下午在教学常规落实情况反馈通报会上，校长余小华从学校机构设置、教师成长、“卓彩”课程体系、“521”课堂模式及作业设计等方面进行了全面细致的汇报。接着检查组分别对听课情况进行了深入的点评，肯定了“521”课堂模式在教学实践中的价值，指出了执教老师在运用“521”课堂模式中的亮点和特色，有针对性地提出了一些合理化的建议。

检查组现场仔细查阅了教学常规的过程性资料，反馈会上他们从教学计划、备课、作业批改、学习效果、学生辅导几个方面当场展开点评，对特色亮点部分给予肯定，并提出建设性意见建议。

会上检查组汇报了师生座谈情况，围绕校园管理政策、学习生活保障、课程建设等方面广泛吸纳了师生意见建议，并结合学校实际情况提出了优化建议。

邓所长在总结讲话中充分肯定了渭南初级中学在教学常规管理、课堂改革工作、教师素养提升等方面取得的成绩，高度赞扬了渭南初级中学教育教学改革创新的策略措施，同时为教育教学工作提出了三点要求：一是提高认识，夯实基础。要充分认识基础教育的重要性，对照政策要求提高认识，让基础教育呼应新时代需求；二是强化教研，遵循规律。学校教育要对照教育改革面临的新要求、新形势精准教研、深度教研，同时要遵循教育规律和学生成长规律，回归教育本真；三是加大保障，回归本质。要强化以人为本，物尽其用，才能推进高质量教育教学。

余校长在表态发言中提出，在后期的工作中一是要以制度保障减负落到实处；二是深化举措凝心聚力推进课改；三是继续探索创新作业设计，为学生提供更优质、多元的学习体验；四是在教师成长方面通过灵活形式、短期培训等多元举措开展教师培训，赋能教师成长。

教育之路，步履不停。接下来，渭南初级中学将以此次检查为契机，积极推进教学常规管理的常态化、标准化与精细化进程，用行动，夯基石，用态度，表初心，争取让教育教学工作落实更加的掷地有声！