教育好自己的孩子,是父母最重要的事业!
在望子成才的道路上,父母们也是各显其能、煞费苦心。
但是盼子成才心切的父母们,可能无意中把自己逼成了“龙门刀客”。
他们总是说着贬低打压孩子的话,却自认为是“刀子嘴豆腐心”。
可世界上没有“刀子嘴豆腐心”这种说法,刀子嘴就是刀子心。
父母的言论,对孩子的影响是难以估量的。
为人父母,一定要控制好自己,别让错误的情绪,毁了孩子的一生。
第一把刀 溺爱,抹杀孩子的自主能力
你知道用什么办法,可以把孩子养废吗?
一位上海的粉丝妈妈向峰哥哭诉:
儿子已经小学一年级了,每天早上还要给他穿衣服穿鞋子,连袜子自己也不会穿,教了好几次,真是头大。
放学回家让帮忙扫地,直接发脾气吼起来,拿着手机就去玩了。
吃饭时候,把一盘牛肉放自己面前,还强调都是他自己的,家人也不许吃。
这样的孩子还真不少。
《特别狠特别爱》书中有句话说:“中国父母给予孩子的爱,不是太少,而是太多了。”
父母都想给孩子最好的,但是无原则无底线的爱就成了溺爱。
孩子的成长,我们可以参与,却不能代替。
懂得放手才是真正的爱,你替孩子避开的风险,生活总会如数奉还;
你替孩子走过的路,孩子还要哭着自己重新走一遍。
第二把刀 抱怨,导致孩子疲惫不堪
父母爱抱怨,最先遭殃的是孩子。
有个学生一到放假就找借口不回家,她曾经跟我说很烦回家。
她的原话是:“妈妈总是不高兴”“她看什么都不顺眼”“她就像一个负能量体”。
每次放假回家,她都能听到妈妈无休止地诉苦:
“我养你们几个这么大有什么用,没一个人愿意为我承担!”
“哪怕你爸当年稍微上进点,我也不至于是今天这样。”
在妈妈充满抱怨的人生里,这个孩子就成了最大的牺牲品。
《少有人走的路》一书中,作者写道:“父母的言行举止,为孩子创造了独有的外在世界,在此基础上,孩子渐渐形成自己的世界观。”
父母是孩子成长的第一本教材,如果教材上写满的是吐槽、不满。
那孩子学会的必定是负面的信息,他也会不可避免活成负能量场。
不想孩子活得疲惫不堪,对未来人生充满消极,请停止抱怨,不拉孩子当自己的“苦友”。
只有多给孩子传达乐观积极的态度,让孩子看到父母正能量的一面,他才能始终对人生充满希望,保持自信阳光。
第三把刀 争吵,摧毁孩子的安全感
《父母的界限》一书中有这样一个真实案例。
一对父母带着初三的女儿去找咨询师求助。
他们说女儿娇气、任性,总是摔家里东西,不想去上学,最近甚至还有了自杀倾向。
说着说着,夫妻俩当着咨询师的面吵了起来:
“你能不能少说两句,天天就知道唠叨?”
“我不说清楚,老师怎么帮助孩子?你以为像你一样,当个撒手掌柜,女儿就会好吗?”
“整天就知道怪这个怪那个,我看女儿的问题,就是你唠叨出来的……”
两个人你一言我一语,互不相让,女儿看到这一幕后,情绪崩溃,哭着跑了出去。
原来,女儿一直觉得爸爸妈妈吵架都是因为自己,是自己让这个家终日不得安宁。
于是为了平息家里的矛盾,她选择“牺牲”自己,以自己的“问题”来换取家庭的“和谐”。
儿童教育家孙敬修说:“孩子的眼睛是录像机,孩子的耳朵是录音机。”
他们会非常关注父母的一举一动,当父母吵架时,他们会坐立难安,时刻猜测是不是自己又做错了什么。
长此以往,他们会变得自卑、敏感、情绪紧张,严重时就像前面那个女孩那样,通过自残、自伤等手段“惩罚自己”。
充满爱的教育带来幸运;缺乏爱的教育只能导致不幸。
很多父母都不明白,给孩子最好的教育其实就四个字:父母相爱。
当家庭充满了温馨、快乐的氛围,孩子自然也会变得积极和乐观。
第四把刀 唠叨,助长孩子的叛逆心
当成年人面对啰嗦、话多的,也会感到烦躁、讨厌,更何况孩子呢?尤其是青春期的孩子!
心理学上,有一种心理现象叫“超限效应”,指因刺激过多、过强或作用时间过久所引起的,极不耐烦或逆反的心理现象。
家长过度的唠叨,它不仅不能帮助孩子成长,反而会破坏亲子关系,尤其是破坏孩子的归属感,让孩子有习得性的无助,反而会加重孩子的错误。
有远见的父母,嘴上都应该有一条拉链,从不对孩子随心所欲地说话开始。
家长要学会让唠叨变成恰到好处的叮咛。
父母与其唠叨,不如采取少说、多听、多行动的策略,适度放手,让孩子自己去尝试和探索。
第五把刀 打骂,刺伤孩子的自尊心
还记得之前武汉江夏一中14岁男生跳楼事件吗?
14岁的男生在教室玩扑克牌,被老师请了家长。
男孩母亲气冲冲赶来,看到站在楼道的儿子,扇了两巴掌。
接下来对男生又是掐脖子又是戳额头。
母亲离开后,他默立了两分钟,突然爬上栏杆,一跃而下。
经过抢救,男孩伤势过重,永远离开了这个世界。
不管是因为一时气不过,还是想要给孩子留个教训,但结果却是,把孩子推上了不归路。
打孩子不是爱,是父母以爱为借口的发泄。
孩子终究只是个孩子,在成长的过程中难免犯错。
作为父母不要总是毫不留情地打骂孩子。
要知道教育孩子从来就不是一场“以大欺小”的权威对抗,也不是父母情绪的宣泄。
孩子有独立的灵魂,也有自己的人生,尊重他,才是教育他的前提。
曾有一位教育部长说过两句话:
“家长要有科学的教育理念,对孩子要有合理的预期。”
简单来说,就是:
要孩子做到的,家长首先做到;
要孩子不做的,家长首先不做;
家长做不到的,绝不强迫孩子做;
孩子想做的,家长理性地引导孩子做。
父母是孩子的领路人,一言一行都关系着孩子的性格养成和成长发展。
父母一定要及时自查,别让你错误的教育方式,耽误了孩子的成长。
教育孩子,是每一位父母的必修课,能否“应试过关”,要用一辈子去学习。
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