今天，我们继续和小鱼一起学习五下第二单元第六课《设计我们的小船》。
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同学们已经对船
进行了五节课的深入研究，
请根据图片说一说
这是哪节课的内容。
下面是一位同学的回答。
在这些探究中，
同学们有哪些收获呢？
有同学知道了增加船的稳定性
和载重量的三种方法：
一是将货物均匀放置了，
二是增大船的底面积和体积，
三是给船舱分格。
也有同学知道了关于船动力的相关知识，
风帆船在有风的情况下才能行驶，
不能自行持续行驶；
螺旋桨、明轮和蒸汽船能够自己持续行驶，
但需要燃料和动力，
其中蒸汽船行驶的相对慢。
了解了这么多船的知识，
请同学们设计一艘自己的小船吧，
要求如下。
那要如何比较造的船好不好呢？
有同学说当造船费用一样时，
可以比较谁的性能更好；
当船的性能一样时，
可以比谁的价格更低。
那船的性能需要考虑哪些方面呢？
有同学提到了船的大小、船的形状、
船体材料等；
也有同学提到了载重量、稳固性、动力系统等。
所以造船需要考虑的因素有：
船的制作费用和船的性能。
下面就请同学们设计自己的小船，
注意要记录所用材料和经费预算，
并在图纸中标注结构哦。
同学们，你们设计的小船是怎样的呢？
欢迎交流哦~
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