春风习习，万物生发，草长莺飞。

不管已经经历过多少个春天，我们依旧每次都会惊讶于周遭万物在春日勃发的生命力——花朵好像突然绽放，枝条似乎在一夜之间染绿，各种各样的幼苗，噼噼啵啵，从各个我们意想不到的地方，探出头来，然后以日新月异的面貌，拼命生长……

不过我们恐怕很少会去想——种子是如何破土而出的？树枝怎样才会发芽？花朵经历了什么，才终于绽放？

就像面对孩子，我们看到他们奔跑，看到他们歌唱，我们鼓励他们去往远方，我们为他们成长的每一步欢呼喝彩，但未必能对他们这一路上的经历感同身受。

那么和孩子一起来读一个可爱故事吧，它发生在春天，与成长有关。

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小花蕾朵朵原本生活在一个舒适的温室里，她被照顾得很好，日子平静又美好。

直到有一天……

朵朵被从温室拔出，移栽在真正的土地里。那泥土又冷又深，她的周围有长满尖刺的荨麻，有古老的树根，还有鼻涕虫和蚯蚓爬来爬去。

这个陌生的世界广大冰冷，到处都有奇怪的声音，不管朵朵向哪儿张望，都会发现新的危险。

朵朵想念她的温室，想念她的红花盆。

朵朵在充满各种声音的夜晚大声哭喊——请问我可以回家了吗？

然而，没有回答。

我很佩服这本书的作者，能用这样一个看似普通的故事扰动读者纷杂且强烈的感受。

从情感上，我们会怜惜——那样一棵幼小无助的花蕾，该怎么在广大的世界生活？

从理智上，我们会认为理所当然——一颗幼苗要想长得好，当然不能一辈子呆在小小的花盆里，迟早要迈出一步。

发现了吗？小花蕾的生活轨迹，也是许多孩子的处境，亦为许多家长带来困扰：孩子总要到外面的世界独自生长，但是……他们可以吗？

我们先来看看——朵朵可以吗？

首先，她遇到了老朋友——在温室的时候结识的小蜜蜂嗡嗡。不仅如此，情绪平静下之后，朵朵还发现，夜晚虽然有点吓人，但头顶的月光，就是她在温室的时候陪伴她的呀。

之后，每天都有一件意想不到的事情发生在朵朵身上。每天，朵朵也都呈现出不一样的面貌——她一直在成长。

并且她发现——在外面大世界的生活，也没那么糟糕呀。

我们当然可以把这本书作为一本好玩的自然教育的绘本，在春天里和孩子一起体会一株花蕾逐渐长大，直至绽放的有趣的过程。但小花蕾朵朵的故事更为可贵的是——它用孩子们乐于接受的方式讲述了一则极妙的关于成长的隐喻，并且，我相信，孩子们一定能看懂。

对孩子们来说，长大就是一个不断被从小小的花盆拔出，扎根于更辽阔的土地的过程。

最初，是离开妈妈温暖的子宫，骤然被暴露在明亮嘈杂的世界。然后是从襁褓到自己的小床，从爸爸妈妈的怀抱到小区的游乐场，从家庭到幼儿园……

所以他们一定能在内心某处，呼应小花蕾朵朵的惊惶失措，但也一定能在朵朵逐渐安心和适应的过程中，获得安慰与鼓励。

他们慢慢会懂得：虽然离开了熟悉的小花盆，但是啊，太阳依旧温暖，月光依旧温柔，老朋友也还在身旁——他们结成了伴随我们闯世界的安全网和脚手架。

他们慢慢会发现：风雨冰霜虽然是极大的挑战，也为生命提供新鲜的养分和驱动力。世界虽然嘈杂，但总有有意思的事等着我们去发现。

这个故事，对安抚家长的焦虑也一剂良药——每个生命都具备超乎我们想象的适应力，都会努力向上，开出花朵。

那还等什么？

张开双臂，扑进这春天里，迎接我们的，是满怀的阳光。

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