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本文内容基于权威资料撰写,并结合个人观点,文中已标明文献来源及截图,请悉知。
最近,华裔教授李晓明竟然在家遭遇了FBI的突然搜查。
他的电脑、文件被带走,甚至连与他相关的学术资料也几乎被一扫而空。
这到底是怎么回事?难道新一轮的“中国行动计划”又开始了?
信源:FBI突袭搜查知名华裔教授住宅,新一轮“中国行动计划”?2025-03-30 观察者网
华裔教授被查
2025年3月28日,美国印第安纳州布卢明顿市的一个社区因一场意外的行动变得喧嚣不已。
FBI特工的车辆包围了华裔教授李晓明的家,而在卡梅尔市的另一处房产,类似的场景也在同步上演。
这场突如其来的行动彻底打乱了李晓明一家的生活节奏,同时也让整个华裔科学界为之震动。
邻居艾米·约翰逊女士至今仍记得那天的景象。清晨遛狗时,她看到多辆警车停在李教授家门口,还有穿着制服的人来回穿梭,气氛异常紧张。
另一位邻居大卫·汤姆森提到,他亲眼目睹他们从李教授家里搬出了数十个箱子,一直忙到晚上才离开。他们甚至翻遍了垃圾桶,似乎在寻找什么关键证据。
更让人不安的是,有人看到FBI特工在李晓明家的家具上提取指纹和粉尘,这让人联想到犯罪现场的调查程序。
一时间,各种猜测在社区中流传开来。这位备受尊敬的大学教授,真的犯下了什么严重罪行吗?
李晓明在数据安全领域有着举足轻重的地位,他曾担任国际信息安全联盟的主席,在该领域发表的论文数量和影响力都名列前茅。
他所带领的团队不仅为美国国防部构建了网络安全防护系统,还培养出许多如今活跃在美国国土安全部的顶尖人才。
他的学生遍布全球,其中不少人已成为各自领域的领军人物。这样一个在数据安全领域极具影响力的专家,怎么会突然成为FBI的目标呢?
然而,FBI发言人仅确认此次行动是根据法院授权进行的,但拒绝透露任何关于调查的具体信息,这让整件事情更加扑朔迷离。
更令人困惑的是,李晓明任教的印第安纳大学伯明顿分校工程学院,在事件发生后迅速清除了所有与他相关的资料。
这种不同寻常的行为无疑引发了更多猜测。李晓明近期的研究方向——大数据分析和基因隐私保护,都是当今科技竞争的核心领域,涉及国家安全的敏感话题。难道这就是他被调查的原因?
李晓明事件让人不禁想起特朗普政府时期推行的“中国行动计划”。
“中国行动计划”打着“反间谍”和“保护美国技术”的旗号,对许多华裔科学家进行了无端指控和打压。
不少科学家仅仅因为与中国高校或科研机构的正常学术交流,就被扣上了“间谍”的帽子,他们的名誉和事业因此遭受了毁灭性的打击。
这项计划不仅给华裔科学界带来了极大的恐慌,也严重破坏了美国的科技创新环境,甚至招致国际社会的强烈批评。
尽管拜登政府曾短暂停止该计划,并为一些蒙冤的科学家平反,但这并不能弥补他们所经历的巨大损失,也无法完全消除“中国行动计划”造成的寒蝉效应。
随着特朗普再次上台,李晓明事件的发生再次引发了人们对“中国行动计划”卷土重来的担忧。
华裔科学家群体再次陷入提心吊胆的状态,他们担心自己会成为下一个目标。曾经被视为学术交流和合作桥梁的联系,如今却成了潜在的“罪证”。
实验室里安装的监控摄像头和窃听设备,更让科学家们感到如履薄冰。
在李晓明事件之后,一些曾与他有过学术互动的美国学生和同事纷纷删除了与他有关的照片和信息,试图划清界限以求自保。
这一现象反映出美国学术界弥漫着一种按“成分”审查的氛围,人们开始根据血统和背景来判断一个人是否“可靠”。
这种做法与上世纪50年代臭名昭著的“麦卡锡主义”如出一辙!
中国如何应对?
李晓明与中国学术界的联系其实很正常。2016年,他曾受邀前往清华大学进行学术演讲,与国内同行分享最新的研究成果。
2022年,即便受到疫情和国际政治局势的影响,他仍然通过线上方式与国内多所高校的教授开展学术研讨。
此外,上海交通大学的副教授张伟也曾前往李晓明所在的学校进修,并在他的团队中学习。
这些正常的学术交流活动,如今却被某些人视为“可疑”的举动,甚至被当作“泄露国家机密”的依据。
这种行为不仅荒唐,而且是对学术自由和国际合作的严重破坏。
实际上,李晓明事件只是冰山一角,它揭示了中美科技竞争日益激烈背景下,华裔科学家群体面临的困境和挑战。
越来越多的华裔科学家选择离开美国,转而回到中国或其他国家发展。
近年来,北京大学等中国高校收到了大量来自海外科学家的求职申请,其中不乏曾在世界顶级科研机构工作的优秀人才。
甚至有不少华裔科学家将子女送回中国接受教育,希望他们能在更宽松、更友好的环境中成长。
美国的科技遏制策略最终只会自食其果,人才的流失将削弱美国的创新能力,而中国的崛起将进一步改变全球科技格局。
面对挑战,中国应积极抓住机遇,加大对科技人才的引进力度,营造更加开放和包容的科研环境,为实现科技自主提供坚实支撑。
同时,中国也应该坚定维护国际学术交流与合作,反对将科技问题政治化,为构建人类命运共同体贡献力量。
笔者认为
在科技竞争愈发激烈的今天,我们该如何平衡国家安全与学术自由?如何保障科技人才的合法权益?
如何推动国际科技合作,促进人类文明进步?这些问题值得我们深入思考,并找到切实可行的解决方案。
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