聚焦教学改革新方向

共探富乐课堂新路径

富乐共同体学校联合教研活动

富乐春枝绽绿芽，教研风暖漫芳华。

课堂改革催新梦，桃李明朝映彩霞。

3月24日，绵阳富乐学校小学部联合共同体学校举行了一场为期四天的语数英及艺体综合学科联合主题教研活动。本次活动邀请游仙区进修校副校长李筱华校长，数学教研员张俊老师，英语教研员赵玲老师作指导。活动通过课例研讨，质量组汇报，专家引领等形式，探索让学习可见，让思维发生，让成长真实的课堂改革新样态。

课例展示：多元课堂，绽放教学魅力

语文：走进三国，品味经典

五年级邓杨老师的《三国演义》整本书导读课上，借助多媒体呈现三国战争场面和宏大格局，激发学生探索热情。通过设计学习任务群，引导学生洞察人物性格与命运。小组讨论时，学生们积极交流，思维碰撞，阅读氛围浓厚，名著理解深入。

数学：联系生活，巧用估算

何英老师围绕“估算的策略解决问题”授课，以“水果店打包水果”情境引出问题，激发学生探究欲。小组讨论任务贴合生活且具挑战，学生分工合作，将估算知识应用于实际，让学习鲜活起来。

英语：趣味合作，提升读写

廖椿燕老师的五年级英语读写示范课运用小组合作教学法，激发学生读写兴趣。课堂上学生热情高涨，廖老师总结的写作三部曲为学生写作搭建了实用框架，助力学生轻松写作。

艺体综合：魔法课堂，传承美育

赵佳琪老师的《青花瓷的蓝白魔法》以“魔法让瓶子变身”为情境，引导学生观察青花瓷、探究配色并创作。孩子们用塑料瓶等材料创作出童趣“青花瓷瓶”，积极分享创意，实现传统文化与儿童创意融合。

交流研讨：分享经验，共克难题

为总结课改阶段成果，解决目前的问题与困难，各学科组以质量组为单位，对课改推进情况进行了汇报。汇报聚焦导学案设计的科学性，小组合作学习的效度，展示质疑的深度，学生评价等热点问题进行交流与提问。

专家讲座：专业引领，指明方向

语文：深挖内涵，把握课型

游仙区进修校副校长李筱华深入剖析语文研讨课，赞扬课堂人文氛围和小组合作，建议教师深度解读教材，明确整本书教学课型和目标。在专题讲座中，李校长结合案例，从课改难点问题突破给老师们提供了实操方法，为老师们答疑解惑。

数学：强化合作，优化设计

游仙区教师进修学校张俊老师肯定数学“研 - 教 - 评”一体化模式，结合新课标解答教师困惑。针对不同学段，对小组合作及导学案设计提出宝贵建议，指导教师如何落实小组合作学习的效度。

英语：精准点评，明晰要点

游仙区教研员赵玲老师高度评价本次英语课例，详细阐述读写课教学环节设计要点，为老师们提供了宝贵的教学思路和方法，帮助教师突破教学瓶颈。

课改不是一场孤独的跋涉，而是集体智慧的共创。此次教研活动为老师们搭建了交流平台，促进老师们成为课改的实践者、研究者。未来，我们将继续深化课堂教学改革研究与实践，让课堂成为滋养学生生命的沃土。