3月最后一天，新公布的2025年青岛中小幼招生政策在一片“大变局”的感叹声中上了热搜，抠细节、聊应对，自有专业人士来出招，作为观察者，我们的感觉是，教育牌打好了，顺的是宏观势，解的是民生局。

教育是百年大计，是国家与社会发展的根基，一个城市教育事业的管理者，需要更敏锐地洞悉国家的宏观战略和人才需求，及时制定具体政策完成方向引导和结构布局。

2025年，青岛市学业水平考试中，初中道德与法治学科首次使用省级统一命题，践行“立德树人、引导教学”的原则，减少死记硬背机械性题目，增加综合性探究性试题比例，注重对正确价值观、必备品格的考察，巩固双减成效，强化考试评价的育人功能。

青岛市加速构建职普融通，产教融合的置业教育体系，培养高素质技能型人才。职本对口3+4等8种招生类型，给成才之路更多选择，5年制成为高职人才培养的重点模式，2025年，招生计划较去年增加2000多个。

信息技术考试以PYTHON语言替代WORD及POWERPOINT，加强对人工智能信息安全相关基础内容的考查，这是与时俱进，青岛一中、青岛实验初中、青岛同安路小学等6所小学、3所初中、1所高中作为试点，组建足球特色班，承担全国青少年足球人才培养改革试点这项国家任务，这是因势而行。

满足人们对优质教育资源的渴求，让每一个学子都能够找到最适合自身成长的起跑线，让家长不再为此过度焦虑，是教育管理者必须直面的民生课题。

从这次公布的招考政策内容看，青岛教育部门正在努力地做好教育资源供需调配的“精算”。

一年级入学人数减少2万，入学高峰已过，但在校生规模增加，初中入学人数和在校生规模增加，青岛市2025年小学及初中分别增加学位5100多个和6800多个。

鉴于市内四区和高新区初中毕业生人数增加，多所局属普高增加了招生名额，扩招名单包括了一中、九中、十九中、三十九中等知名高中。

不仅总量扩容，学位管够，布局和质量也持续优化。在人口聚集等重点区域，规划建设义务教育学校，重点推进九年一贯制学校，试点相近小学、初中校舍合并，师资贯通使用，科学有序撤并在校人数不足的乡村小学，合理利用中心城区学校现有资源，采用内部挖潜扩班，借用校舍办学等方式，保证学位供应。还通过优质学校校长“一长多校”，推进城乡学校共同体等方式，将优质教育资源推广扩散。

教育成就民生，不仅满足需求，也在传递温度。体现同理心，提高获得感，这次招生政策的很多细节直击教育诉求的现实痛点。

幼儿园招生继续实行“一网通办”和“长幼随学”优先接收政策，报名便捷，兄（姐）弟（妹）一站接送，主打一个能简单点就不添麻烦。

办“家门口”的好学校，努力破解“同城异地”求学难题，满足“就近入学”。一中、九中增加了位于主城的新校区，实验初中增加了面向市南中片区的2个班和位于崂山区的四区班，试着和“穿过半个城接孩子”说再见。

提质扩容的同时，还有降本增效，就是让家长少花点钱。杜威、海山试点民校公办，学费、住宿均为公立标准，增加了普惠学位，是不是也能优化两所学校的生源。

身处一个“大变局”的时代，“变”将是社会各个层面的常态。就像这次中小幼招生政策给青岛市教育格局带来的大不同。重要的是应时而变，应需而变，找准国计民生的大方向，那么，即便当局人可能暂有不适，多出的也只是幸福地烦恼。