活动丨明天编辑来深圳给大家讲讲书|套书|小册子|手记|深圳市|读者|闹闹

缘起

忙了没两天，营销老师说，做書邀请我们去深圳分享“闹闹”的故事，让我好好准备。于是想着借此机会，梳理下从遇见“闹闹”到成书的过程，便有了这篇编辑手记，也算是为深圳的分享会提前热个场吧。

初印象

·一本“硬邦邦”的小册子

“闹闹从不车大炮”最初的样子，是一份被老师打了80分的毕业设计作品。

“闹闹从不车大炮”2017年版

选择了不适宜的纸——200克铜版纸的硬度，让这本原应温暖柔软的小册子有些硬邦邦的。

采用了不适宜的装订方式——胶装或许是当时这个大四学生能想到的最合适的装订方式，却让册子的平展度受限，从而影响跨页图的呈现效果。

记录着人人都听过，以至于显得有些平庸的话——正文只有78p，承载以叙事为主的简单画风内容，略显单薄。

对比其他更具创意或更具视觉冲击力的海报、短片，这本小册子在当时或许真的只值80分。

“闹闹从不车大炮”2017年版底稿文件

我初见它是2019年底，透过这本小册子，我看到了一个视觉传达系大四学生的稚拙与可爱。

它或许不先锋，不深刻，不“实用”，甚至不刺激，不像冰柜里能第一时间激起人购买欲的饮料。但是当我闲下来时，又总会不自觉地想起它，想再翻翻，再看看。

小册子里不过是儿时听腻的 “唠叨”、父母哄孩子的 “鬼话”，为何总让人想重读？

世间的爱多指向亲密，唯有父母对孩子的爱指向分离。或许长大后总想重温这些话，是怕忘记——怕忘记自己曾被这般呵护，怕忘记来时的路。

它就像我们从小喝惯的热开水，不夺眼球、不花哨，却最能滋养中国 “宝宝”。

初论证

·做自己坚持的内容

在遇见这本小册子四年后，我突然意识到，或许可以把它做成一本真正的书。

“车闹闹” 系列最初报选题时，名字叫做 “妈妈说过的99个‘真理’”。论证会上，社里的老师们觉得，给这本内容不算科学的书冠以 “真理” 之名不太合适。也有老师提议做成科普书，分析哪些话是讹传、哪些话有科学依据、哪些话纯粹是大人的敷衍。

但我和作者的初心，从来不是做一本科普读物，而是想记录中国家庭里的爱。人们通过与原生家庭的分离来宣告个体的独立，而我们想为每一个已经独立的人留一处小小的港湾——让你在翻开书时，能想起曾被这样温柔地哄过，能在阅读的时间里放空大脑，静静感受那份温暖。

也有老师提出，中国家长——尤其是“老一辈”——哄孩子的话里难免带有 “迷信” 的成分，这或许是一本正式出版物应该规避的。

但实际操作中我们发现，这些话的妙处正在于：当你深信不疑时，说明还是不懂背后因果的孩子，话语的本质是为了保护你；当你能轻易看穿这些 “骗小孩的话”，说明已经长大，不会被 “迷信” 误导，能够独立判断和选择了（当然，怂怂的责编还是对部分内容做了标注说明，避免造成误解）。

还有不少老师对 “闹闹从不车大炮” 系列的内容规划提出了建议，其中呼声最高的是希望按地域分册。

但实际梳理时我们发现，这些哄孩子的话，有的 “百里不同俗”，有的却 “全国统一”，很难像讨论粽子、豆腐脑的甜咸那样，简单按地域划分。

最终，系列内容被分成《噢！这可爱的世界》《这都不行？》《“开挂”纸条》《新手大人》四册，而每册的里封上，都藏着一句对该册主题的诠释——你发现了吗？

《噢！这可爱的世界》（下）及《新手大人》（上）里封展示

初反馈

·作者和责编都愣住了

2024年6至9月，为了让“闹闹从不车大炮”系列内容更丰富、更有代表性，我们在线上发起了“种 shu 计划”征集活动。参与的网友与其说是“准读者”，不如说是“众筹作者”——正是他们的分享，让车闹闹记录下了更多中国家庭的温暖回忆。在此，我们向来自全国各地的近百位“众筹作者”致谢：没有你们，就没有这套手绘漫画的出版。

部分根据“众筹作者”留言成画的内容

图书出版后，第一波反馈很快到来，家长们晒照片、发朋友圈，说孩子很喜欢这套书。我和作者却有点哭笑不得，或许是我们表达得不够清楚，让目标读者错位了。这不是一套“哄小孩”的书，我们真正想“哄”的，其实是你——已经成年的“大孩子”呀！

我们当然希望小孩子读，但更期待亲子共读的场景：让孩子听听父母小时候听过的话，知道他们曾遵守的“规矩”，理解这些话语里藏着的爱。我们盼着孩子在笑声中成长，更盼着 “大孩子” 在熟悉的话语里获得治愈。毕竟，大人发自内心的笑，总会悄悄感染身边的小孩。

还有你，独自在外学习或工作的人。我们希望那些文字和图画能变成“家的BGM”，像每一首裹挟回忆的歌曲一样，带你回到有大人陪伴的时光，在温馨的阅读里，让自己的心暂时做回小孩。

当然，如果有一天你也有了属于自己的小生命，这些千万中国家长用过的哄娃金句，或许能在科学育儿之外，给你另一种帮助——谁说这套书不 “实用” 呢？