文/沁钰

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01

大家好，我是沁钰，是汤小小写作班学员。课

程进行到第12天，老师就在群里通知，我的文章上稿了！

我看到群里伙伴们发的“真厉害”、“优秀”这样的消息，我也有点泪目了。

没想到这样的字眼居然跟我有关。过稿让我很激动，这样的评价更让我百感交集。

上个月，在我参加的心理疗愈小组课中，我还发言说，我是个自我价值感极低的人。

我是小组里唯一一个这么说的，其他人都觉得自己是无价的、自信的。只有我觉得自己很失败，一事无成。

这是因为前半生的人生经历中，除了考了个不错的大学，其他的全是失败的经历。考研失败，创业失败，当妈妈也很失败，没有干成过一件提升自我价值感的事情。

在体验营的时候，群里有3位小伙伴中稿了，我很羡慕，点进去他们的作业看了下，有人是写了几百篇文的自媒体人，有人曾是长篇网文小说的作者，还有人是人生经历很精彩，跟他们相比，我实在是没有什么拿得出手的东西。

当全职妈妈12年，除了孩子还是孩子，一篇完整文章也没有写过，过得像个原始人，社交圈仅那么几个人，自己的经历和朋友的故事都没什么可写的。我当时觉得我跟他们的差距太大了。

02

虽然我自己没有信心，但是汤老师的课程给了我信心。

课程通俗易懂，看似平平无奇，实则实用性非常强，非常接地气。

把汤老师前面的几个课程听完，我就突破了我写作的一大难关——写一篇完整的文章。

动笔写点东西不难，写日记，写随笔，写感悟都没问题，但是如何写一篇完整的文章，我是没有概念的。

我以前经常想写点什么，写到一半又觉得没意思或全是陈词滥调，没有灵感，没有天分，理由很多，就放弃了。

在前面几课，老师讲了如何写标题、如何立文章的主题，如何写下文章的结构，也就是把自己的观点列出来。

听完后，我感觉这也不难啊，以前不知道别人的文章是怎么写出来的，听汤老师这么一说，茅塞顿开。

至于观点，不就是作者对一件事的看法吗？

看到一个社会事件、热点新闻、电视剧电影或书籍，自己有什么看法和想法，每个人的脑子里都有，只是以前不知道怎么把它们有条理地罗列出来。

用汤老师教的列提纲写结构的方法，一篇文章的框架就很容易写出来了。

而文章内容的填充，我理解的是，用一些素材案例去论证这个观点，可以用故事案例、名人名言、调查数据、自己的分析评论等方式证明自己的观点，一个完整的观点文就完成了。

我看有写作班的小伙伴问，“如何评论？感觉无从下手”，助教老师就连续好几天在群里拆解一些大号的好文。

老师一边讲，一边用图片展示拆文内容。

把故事用黄底标出，每一句评论是因何而写，用红字标注在后面，一目了然，写完故事后，一般后面用一句话衔接上文，再用一两句话点一下主题，后面有名言引入，接着解释上文名言并强调小标题的观点，再来一句反面的评论，等等。

真正是手把手带着我们学会拆解一篇优秀的文章。

通过这样的学习，如何写自己的分析评论一目了然。

汤老师也说了，先把写文的方法学会，按部就班地坚持写，写到后面成了高手，再自创各种招数，那是后话。

新手就老老实实地先按常规套路写。

03

经过这段时间的学习，我发现，想要学好写作，主要是认真听讲，做好笔记，多动脑，多写。

好记性不如烂笔头。我听课时，会一边听，一边将要点记录下来，写在手写本子或有道云app里。

老师对作业的修改，我也会用红色字体标注在我原来写的作业的下面，对照比较分析一下，老师为什么要这么修改，这么修改之后有哪些好处，从中体会到我下次写要注意什么。

还有助教老师的加餐、对文章的拆解等，不光将汇总收藏起来，我也会记个简要的笔记。

将一些故事、名言、感触我的好词好句等等记录下来，我一般为了快捷，没有记得很完整，只简要记下来。

比如稻盛和夫创业失败破局的励志故事、俞敏洪星空演讲中年油腻的五个特征、欧文·亚隆内心困扰源于人际关系冲突。

将这些我觉得新颖可用的素材，按照老师说的分类方法，记在相应类别下面。

如果需要用的时候，再根据这些关键词，百度或者在书籍中找完整素材。

除了好好听讲记笔记，就只有多写了。

想写什么就写什么，我在“有道云”app建个了日记文件夹，随时把自己对任何事情的想法写下来，有时候一个主题的灵感就诞生了。

如果是乘车或者走路，不方便打字的时候，我就用“讯飞语音”app，随时记录昙花一现的灵感。

这种灵感有时候是你坐在电脑前想不出来的。中稿的那篇文章的结尾就是我走在路上想出来的。稻盛和夫在《干法》中说：“获得心中快乐的前提是劳动。每天认真工作，努力获得回报，才能让你感受到人生的快乐和时间的可贵。”衷心祝愿每一位写作者，都能找到人生的快乐，获得丰富的回报！

作者介绍：

沁钰，汤小小写作班学员 。湖北大学毕业，家庭教育师，二宝妈，做一个灵魂有香气的女子。