大学生作为人工智能应用的主要受众以及未来人工智能创新创造的重要后备力量，以“青春”赋能人工智能安全，需围绕道德法律、知识技能、视野方位三个维度协同发力。

原文 ：《在青年中筑牢人工智能安全堤坝》

作者 |河北工业大学马克思主义学院副教授 冯赵建

图片 |网络

党的二十届三中全会指出，“要加强人工智能发展的潜在风险研判和防范，维护人民利益和国家安全，确保人工智能安全、可靠、可控”。大学生作为人工智能应用的主要受众以及未来人工智能创新创造的重要后备力量，以“青春”赋能人工智能安全，需围绕道德法律、知识技能、视野方位三个维度协同发力。

践行人工智能伦理法律安全规范

一是保护隐私权益。大学生谨防“数据窃取”，学会利用设置强密码、定期备份数据、定期更新操作系统等手段来保护个人数据信息，提高识别不法分子的“声音合成”“AI换脸”等非法骗术的能力，在涉及个人信息、财产问题等内容时提高警惕，增强权益保护意识，并以此为基础，借助宣讲活动、志愿服务向社会传递保护隐私、防范诈骗的相关理念。二是尊重知识产权。借助课堂教学、资料查阅等途径了解知识产权的概念、种类和制度规定，增强知识产权保护意识。三是坚持数字合规。增强数字法治意识，学习数据道德、算法公平性、责任分配等相关道德法律规范，掌握维护人工智能安全的“法律武器”，以青年力量对社会个人、组织与企业的人工智能创造应用的行为进行监督。

坚守人工智能知识技能安全防线

一是夯实系统理论基础。大学生顺应网络化、数字化的教学发展方向，掌握人工智能系统理论知识，利用高校这一科技创新的“前沿阵地”，学习人工智能的基本原理、数据隐私、算法模型、对抗性攻击等专业知识，培养扎实的理论基础和技术能力，通过参与相关课程、自学教材和利用在线资源，掌握人工智能安全的现状和最新进展，为成为人工智能安全维护“后备军”积极准备。二是加强网络安全维护。大学生要进行人工智能安全理论学习，也要提高安全防范意识，积极深入社会、实践演练，学会辨别日常存在的网络攻击手段，从而及时发现、应对潜在的安全威胁，并借助安全通信协议确保数据在网络传输过程中的安全性。

筑牢人工智能开放协作安全堤坝

一是参与前沿领域的学术研究。以专业能力与兴趣爱好为依托，主动加入人工智能安全相关学术研究，通过成为学校相关实验室的一员，与内部成员合作探究数据结构分析、技术开发应用、系统管理维护的内在机理，参与前沿项目实验，提高成果转化效能，为增强人工智能应用的安全性贡献青春力量。二是促进社会同行的互助学习。大学生把握机遇，借助高校、科研院所和企业人才之间的交流通道，通过讲座、论坛、研讨会、工作坊、专业社区等沟通合作平台，实现个人与人工智能领域人才的“双向互动”，跟进人工智能安全研究成果现状，拓展人工智能安全研究思路。三是开拓放眼世界的国际视野。大学生在防范国外数据霸权、技术入侵的前提下，以开放视野对待国外人工智能技术发展现状，学习国外关于人工智能安全的知识技术，挖掘国外关于数据安全、模型安全、算法安全等内容的可借鉴经验，为维护中国人工智能安全注入新鲜活力。

[本文系教育部人文社会科学研究专项任务项目（20JDSZ3061）研究成果]

文章为社会科学报“思想工坊”融媒体原创出品，原载于社会科学报第1947期第3版，未经允许禁止转载，文中内容仅代表作者观点，不代表本报立场。

本期责编：潘 颜

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