当教育变革的浪潮奔涌而来，语文教学正搭乘数字化快车，驶入充满无限可能的崭新天地。近期，一系列围绕语文教学数字化转型的重要会议相继召开，从课题启动的激昂号角，到平台实操的细致指引，诸多关键信息纷至沓来。其中，西咸新区秦汉秦兴小学承接的国家级重点课题《基于数字化的小学低段语文看图写话教学策略研究》，承载着对教育创新的深刻探索与对学生成长的殷切期望。2025年4月11日14时，秦汉秦兴小学会议室里，全体课题组语文老师齐聚一堂，参与立项后的首次线下培训，一起去探寻这项课题背后的精彩！

授牌启航，点燃创新火种

本次会议意义重大，由来自北京的课题管理办公室全国副主任、《新教育》编辑部副主任邹贵东主持。会议伊始，激动人心的授牌仪式率先举行，为课题研究正式拉开序幕，我校很荣幸成为《以数字化转型促进教育返贫防控的教育新形态研究》的课题实验学校。授牌环节后，老师们深入了解课题意义、研究内容及预期成果。随后，课题组学术秘书刘芬老师也将为后续研究提供全方位指导，助力课题顺利推进。

深度研讨，明晰课题方向

邹贵东老师从四个关键方面展开论述，为课题研究指明方向。

研究背景与价值

在教育数字化转型的大趋势下，成功案例稀缺。此次国家课题引领，有望助力学校成为数字化实验校，提升老师数字化素养，为学生建立专属数字化档案。

培训与目标

线下启动式培训只是起点，后续每两周会开展一次线上单元性培训。学校目标是成为数字化教学示范校，老师们则要精心打磨教学案例，在专业成长的道路上不断迈进。

学科选择与任务

语文数字化转型虽难度大，但契合学生学习方式变化、新课标的要求及AI发展趋势。一、二年级分别承担不同数字化教学任务，助力教学发展。

研究保障与成果发表

配备智能笔、星闪芯片及国内首个语文教育专用模型平台支持研究。鼓励老师将教学经验形成学术文章，发表在相关期刊，传播研究成果。

实操指引，助力教学落地

刘芬老师从平台操作、教材解读和课例演示分享实用经验。备课界面功能丰富，为老师们备课提供支持。虽一、二年级课型相同，但任务各有侧重。课前布置任务，学生用智能笔书写；开课可查看荣誉榜数据。后续还会有线上专家培训，也将建交流群解决老师们教学实践问题.

我们会以课题研究为契机，努力探索在数字化背景下学生习作写话的新方法、新路径，为孩子们带来全方位的成长蜕变。在看图写话的学习中，数字化工具就像一把神奇的钥匙，为孩子们打开了生动直观的学习新视界。智能笔与星闪芯片实时记录书写轨迹，让思维的火花清晰可见，教师得以据此精准把握学习难点，开展个性化指导。依托国内首个语文教育专用模型平台，海量的图文、视频资源如同璀璨星河，激发着孩子们的写作灵感，培养他们的观察力与创造力。而专属数字化档案，则如同成长的时光宝盒，孩子们能从中清晰看到自己的进步，在不断回顾与反思中增强写作自信，全方位提升语文综合素养，为未来的学习与表达筑牢根基。

站在教育数字化转型的新起点，我们满怀信心。相信在数字化力量的赋能下，语文教学必将勇攀高峰，书写属于教育的辉煌新篇章！