走廊上追逐的欢笑、操场边分享的密语、阳光下跃动的身影……课间休息是同学们放松、活动的宝贵时刻，但在这段看似无忧无虑的时光里，也隐藏着不少安全隐患。一起来看看这些真实案例
案例一：
三年级学生陈某某在课间休息时，与多名同学在楼道内嬉戏，推搡过程中，陈某某背部撞至护栏造成栏杆断裂，从四楼楼道边沿跌落至三楼楼梯间平台，导致头部受伤。
案例二：
一男生为与同学比谁跳得远，从9级台阶跳下摔倒，头磕到了台阶上，痛苦捂头躺地不起，地上可见一滩血迹。
案例三：
课间时分，两名男生在玩耍时倒向钢筋护栏，从教学楼5楼坠下。其中，一名当场死亡，一名受伤送医抢救。
案例四：
小明在下楼梯时，突发“玩心”，用手臂支撑身体沿着楼梯扶手快速滑下，撞到了前方正在下楼的小洋，导致小洋摔下楼梯，下巴处鲜血直流。
学生年龄小，天性活泼好动，且对潜在危险的辨识能力不足。学校必须始终秉持“安全第一，预防为主”的理念，加强隐患排查整改和安全提醒教育，筑牢安全防线，防止各类事故的发生。
01加强教育提醒，培养安全意识
定期开展安全教育：通过班会、讲座等形式，通过安全班班通内的教育视频、动画等，生动形象向学生普及课间活动安全知识，如不追逐打闹、不拥挤推搡等。
进行智能安全提醒：根据学校实际情况，结合护学区域、内容、时段，利用广播等设备实现自动化安全教育以及安全提醒。例如：走廊处在课间时段，自动进行“栏杆是危险区域，请勿攀爬！”这样的语音安全提醒。
02优化护导机制，提升管理效率
重点区域巡查护导：在卫生间、走廊、楼梯、操场、天台以及其他重点区域安排固定值守人员，明确责任分工。做好安全提醒及巡查工作，防止发生拥挤踩踏、奔跑摔倒、欺凌打架等事故发生。
护学系统智能减负：引入智能护学系统，最大程度发挥学校监控、广播等设备的作用，利用视频、音频AI智能分析技术，实时识别重点区域内“不安全行为”，让校园安全事件从被动响应向主动防范转变，实现全自动、全方位、全天候监测。
03优化场地设施，降低意外风险
划分活动区域：根据学生年龄特点，划分不同的活动区域，避免高低年级学生混在一起活动。
设置缓冲区域：在走廊、楼梯等容易发生拥挤的区域设置缓冲带，引导学生有序通行。
风险辨识公告：邀请专业的安全工程师，对校园内环境、设备设施等进行危险源辨识。根据风险等级在风险点张贴警示标识、风险告知卡、突发事件应急处置卡，及时提醒师生远离和有效防范相关风险。
检查设施安全：在学校重点部位张贴四色巡检牌，明确巡检人、巡检周期和隐患整改责任人。建立网格化隐患排查机制，定期检查操场、楼梯、走廊等区域的设施安全，确保安全隐患能够及时发现、及时整改。
04完善应急预案，提升响应能力
制定应急预案：制定课间活动安全应急处置预案，让每位教师都知晓学校课间活动安排方案及突发情况处理流程，保障学生安全。
配备急救设备：在每层楼、操场等重点区域配备急救箱，确保急救设备易于取用。
培训急救技能：定期对教师和安保人员进行急救培训，提高应急处理能力。
一键应急响应：将校园内有关事故安全处置的设施设备进行联动联防，突发事件发生后，能迅速“一键”启动应急预案，及时组织人员疏散，救早救小救初期。
05加强家校沟通，保障学生安全
全面调查摸底：主动向家长了解学生的身体和心理状况，对特异体质和特定疾病学生调查摸底建立档案。跟踪观察这些学生的情况，确保他们在学习、课外活动和日常生活中都能得到及时地关爱。
重点人员管理：引入智能护学系统，实时监测并统计异常数据，自动建立人员行为库和重点人群库，实现精准护学和重点人群画像。
定期反馈沟通：建立常态化的家校沟通机制，定期向家长汇报学校的安全管理举措、课间活动规划以及学生在校的具体表现，增进家校之间的信任与合作，共同为学生的健康成长保驾护航。
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