「通过Stevens在线硕士项目，我找回了久违的学习快感，我希望自己是一个既能画图，也能写代码的人。这个世界正在呼唤多元型人才。」

完同学，曾是建筑专业出身，如今是美国史蒂文斯理工学院（Stevens）计算机科学硕士（MSCS）优秀在读学生。

转向计算机，他并非一时冲动，而是在长期探索后的选择。他清楚这条路并不轻松，但也相信，跳出熟悉领域，是通往新可能的开始。

完同学生活照

完同学曾在国内211大学就读建筑学硕士、在英国就读城市规划硕士，一毕业便扎根建筑行业八年。

拿奖、升职、考下一级注册建筑师......外人眼中的人生模板他几乎都照着走了一遍。

在设计图纸的反复修改中，他逐渐意识到，自己正被架空在一个无法掌控节奏的系统里。“那种被牵着走、永远在补漏洞的感觉，让我觉得我不是在创造，而是在对抗。”

于是，完同学决定重构生活秩序，2022年主动按下暂停键。

当然，这个转身没有看上去那么潇洒。他试过很多方 向：音乐类自媒体、写小说、拍短视频，甚至建筑类知识科普。试图用不同的可能性，填补职业断层的空白。

“我并不是一拍脑门就决定学编程的。”

直到2023年，遇见彼岸教育和Stevens在线CS硕士项目后，他才真正感到，这是一条值得All in的路。

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关于为何选择海外在线硕士， 完同学脱口而出：

“灵活，相比国内一年备考三年学制的考研，Stevens的节奏非常友好。我可以边工作边读书，不用把所有鸡蛋放在一个篮子里。”

但真正打动他的，不止于此。

“起初我以为线上学业会比较轻松，结果完全不是。”他说完哈哈大笑，“我现在的生活节奏是按「交作业的DDL」来排的。你想混日子？根本没戏。”

对他来说，Stevens不仅是一次职业转向，更像是一次认知重构。

建筑是空间的逻辑，编程是数据的逻辑，而逻辑的背后，是系统性、秩序感与创造力，这正是他始终追求的东西。

只不过，这一次，他换了一种方式去实现。

作为非科班转码者， 完同学 坦言学习过 程并不轻松，尤其是面对数据结构和算法时的那种精神爆破感。“写一题算法作业，有时候一晚上debug十几次，跟熬夜赶图没两样。”

但也正是这种高压下的成长感，让他重新找回了久违的学习快感。

完同学学习笔记

“以前在国内上学，包括在英国，很多时候我们都是「为任务而学」，考试高分、论文完成、项目结题。可真的学到什么了吗？未必。”

他仍记得自己在英国读硕时，有门课由一位韩国裔教授执教，讲得极其精彩，仿佛一场学术脱口秀。

“我当时真是听得热血沸腾，甚至敬畏他。”

但当热情褪去，他忽然意识到，那些理论跟实践几乎没有任何关系。我需要的是方法，而不是学术敬仰。

“在Stevens，完全不一样。这里的教授不是想震撼你，而是确保你真的学懂。”他说这话时语气平静，却有种深刻的认可。

课程节奏紧凑、作业挑战大，但教授永远愿意停下来确认你的理解，给予反馈和引导，而不是一股脑塞给你知识包裹。

Stevens让他第一次感受到： 一种真正「以学生为中心」的教育， 自己是学习的主体，不是研究的陪跑员。

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完同学清醒地知道，自己已不再是22岁的应届生，但他从不因此自卑。

“我的竞争力，也许不在年龄，而在认知的宽度。”

他相信，未来社会不再需要单一技能型人才，而更青睐「通才」——既懂设计，又懂技术，能沟通也能执行。

“像建筑师学代码，很多人以为是跳脱，其实反而是 种 加法。抗压能力、解决问题的耐心、对结构美感的追求。这些看似不相关的建筑经验，其实 都是我 现在做IT作业时的隐藏技能。”

他打了个比方：“以前三天三夜不睡做汇报图，现在熬夜调bug算啥？”

这不是倔强，而是成熟的自洽。他深知，成长从来不是靠运气突围，而是靠一次次自我更新后的清晰判断。

而Stevens，恰恰提供了这样一条通道。既有系统性的专业训练，又保留了足够的个体成长空间。

现在， 完同学已进入第二学期，挑战仍在继续。但跟两年前那个徘徊迷茫、在不同职业之间反复试错的自己相比，他已经找到了生活的主线。

“我不知道毕业后会不会进大厂，也许不会。但我知道，我已经不再是那个只能用图纸谋生的人了。”

完同学和女儿合照

采访最后，对于那些正在纠结是否申请Stevens的人，完同学也不忘倾囊相助，给出自己中肯的建议：

一、如果你计划赴美发展

Stevens的在线硕士为「线上转线下」预留了路径。可在完成部分线上课程后，转到美国本土完成学业，进而获得合法就业机会。

对很多人来说，这种低风险、高灵活度的路径，是打通国际职场的性价比之选。

二、如果你想建立系统知识体系

Stevens在线硕士不是来混文凭的。课程难度不低，任务繁重，但正因如此，每一步都值得。

你不认真根本走不下去，但只要坚持，就会一步步建立起真正属于自己的能力体系。

三、如果你身处转型期，希望学术能力升级

“我见过不少在德国、加拿大、甚至东南亚一边工作一边上课的同学。”

这种可持续、现实、灵活的深造方式，尤其适合那些想提升硬实力、却又无法脱产的人。

“在线硕士不是次等选择，而是适合当下世界的一种新可能。

我读过211，也去过英国名校，但Stevens是 我第一次感 受到教育真正「为学生服务」的样子，不是炫耀、不是填鸭，而是真实的推动。

这可能是我接受过的最高质量的教育。”

说到这儿， 完同学的口吻越发坚定。他表示从未像现在这样，明确知道自己为什么学习，又想成为怎样的人。

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在AI重构社会的今天，谁也不知道下一个变化会多快。

但至少，在那个算法和结构交织的课堂里，完同学听见了自己的脚步声：笃定、有力，并且，终于走在了他自己选的路上。

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