本网讯：（　刘腾　李洪桥　）

“五一”国际劳动节来临，为弘扬劳动精神，培养全县广大学生正确劳动价值观和良好劳动品质，山东东明县各学校围绕“劳动最光荣”主题，开展了形式多样、内容丰富的主题教育活动，让劳动教育成为促进学生德智体美劳全面发展的生动课堂。

各学校以班级为单位召开主题班会，通过观看纪录片、讲述劳模故事、辩论劳动意义等形式，引导学生思考劳动的价值。学生们踊跃发言，分享自己对劳动的理解，并立志从小事做起，用双手创造美好未来。

有的学校创意开展了“舌尖上的劳动课——我的大席我做主”主题活动，学生们化身“小厨师”，从食材挑选到菜品制作全程参与。学生们各自在家大显身手，掌勺烹饪，也有一些在父母的帮助下做出自己喜欢的菜品。一道道色香味俱全的菜肴陆续出炉，既有传统家常菜，也有创意新菜品。吃大席，学生们围坐一堂，分享劳动成果，品尝自己的手艺。许多学生表示，通过亲身体验，不仅学会了基本的烹饪技能，更深刻体会到“一粥一饭来之不易”的道理，懂得了珍惜粮食、尊重劳动的意义。

各学校组织师生开展“校园清洁日”活动，学生们拿起扫帚、抹布、垃圾袋，分工合作清扫教室、整理图书角、刷洗书桌、擦拭宣传栏，还走进校园绿化带捡拾垃圾。老师们以身作则，带领学生在劳动中感受团队协作的快乐。活动结束后，校园焕然一新，学生们看着自己的劳动成果，脸上洋溢着自豪的笑容。

有的学校举办了“劳动小能手”技能竞赛，学校精心设计了贴近学生日常生活的比赛项目。学生们全神贯注地比拼系鞋带、叠校服、整理书包等生活技能。灵巧的双手翻飞间，鞋带变成整齐的蝴蝶结，校服叠得棱角分明，书包收拾得井井有条。比赛既紧张又有趣，充分展现了学生们扎实的劳动能力和自立自强的精神风貌。赛后，许多同学都表示要养成“自己的事情自己做”的好习惯。

有的学校开展了“职业体验日”活动，学生们通过角色扮演深入体验不同职业的日常工作。有的穿上迷你警服，神情专注地练习抓捕动作，手持对讲机进行模拟巡逻；有的戴上消防头盔，模拟灭火救援场景；还有的穿上白大褂，体验医生问诊流程。通过沉浸式体验，学生们不仅了解了各职业的工作内容，更体会到每份工作背后的责任与付出。活动结束后，许多学生表示要尊重每一位劳动者，长大后也要为社会贡献自己的力量。

有的学校发起了“劳动微行动”打卡活动，学生们热情高涨，在家中主动承担洗碗、扫地等家务，用勤劳的双手完成一个个劳动任务，通过每日打卡记录成长点滴。不仅培养了学生们的生活技能，更让他们在劳动中体会到付出的快乐，用实际行动诠释了“劳动最光荣”的真谛。

有的学校开展了“劳动创造美”主题手抄报创作活动，学生们充分发挥艺术才能和创意智慧，将对劳动的深刻理解转化为一幅幅精美作品。有的用工整的书法摘抄劳动名言警句，有的用绚丽的色彩描绘丰收场景，还有的以巧妙的版面设计讲述劳模故事。经过评选，多幅优秀作品在校园文化长廊集中展出，一幅幅充满童真又富有深度的作品，不仅展现了学生们的艺术才华，更传递出对劳动者的崇高敬意，成为校园里一道亮丽的文化风景线，每天吸引大批师生驻足欣赏、交流感悟。

此次“五一”劳动节主题教育活动的开展，使全县广大师生在实践中深刻领悟了劳动的价值与内涵。通过丰富多彩的劳动体验，学生们掌握了实用技能，培育了尊重劳动、热爱劳动的良好品质，有效促进了学校教育与家庭教育的有机衔接，积极营造了崇尚劳动、勤于实践的良好风尚。

东明县教体局将以本次活动为契机，从课程体系构建、师资队伍建设、实践基地打造、评价机制创新、家校协同育人等多个维度持续发力，不断完善劳动教育体系，推动劳动教育常态化、特色化发展，为培养德智体美劳全面发展的时代新人奠定坚实基础。