近日，四川大学附属实验小学分校组织全体学生赴都江堰融创乐园开展春季研学实践活动。学校秉持“活动育人、学科实践”的理念，各年级学科组巧妙结合研学场景，设计了丰富多样的实践性作业。

教研组为各年级量身定制研学活动。一年级开展“探索古蜀文明，体验科技魅力”主题实践，将语文、数学、美术学科整合，加深学生对巴蜀文化的认知；二年级聚焦传统文化传承，将语文写话训练与美术创作相结合，让传统文化在学生心里生根发芽；三年级通过实地体验活动，将感官体验转化为文字表达，提升学生观察力、感受力与写作能力，同时深化对多元文化、科技创新的认知。

中高段年级实践更具探究深度：四年级主题研学通过作文抒写科技体验、绘画定格生态之美、项目设计解码乐园原理，实现“观察-创作-协作”的认知进阶，培育学生跨界探究力与工程思维；五年级依托都江堰水利工程实景，开展水利工程考察、青铜器制作等跨学科任务；六年级立足创新思维培养，组织学生完成从游乐设施概念设计到工程制图、说明撰写的全流程实践。

学生通过图文报告、数据图表等形式呈现学习成果，研学成果集是研学活动育人价值的集中体现。此外，班级和年级特别开展交流展示与评价，学生们在分享成果中，拓宽视野，加深对知识的理解。

“用脚步丈量历史，用心灵感受文化，用实践探索知识。此次研学是一次知识的积累、能力的提升、心灵的成长。”四川大学附属实验小学分校相关负责人表示，相信这段经历会激励同学们在未来的学习和生活中不断探索、不断前行。（图/文 四川大学附属实验小学分校）