我从2010年入行做文旅和乡村振兴策划规划，已经十余年了。

发现现在民宿和研学产品陷入严重过剩与同质化竞争的泥潭。这一块就从来没人思考过，各地还不断有新项目大力新建民宿和研学基地。

2008年那时起，开始流行休闲农业与乡村旅游。农庄、山庄、休闲产业园为代表的一批农家乐兴起，家庭出门旅游、公司搞团建，都是去农家乐，那时还不叫民宿，玩的内容就是吃农家饭、住农家屋、干农家活。

休闲农业与乡村旅游一开始在台湾已经发展的比较好了，特别是民宿，台湾在2001年左右就形成了较为完善的民宿体系，当时形成了全国都去台湾考察学习潮，后面对大陆产生了深远影响。随后，在2010年前后，浙江德清县莫干山的高端民宿实现了规模化发展。

2011年，莫干山的裸心谷民宿正式开业，并很快成为中国民宿的典范。同年，共享房屋和共享经济理念也传入中国，随后民宿预订平台如雨后春笋般涌现。

2017年，随着国家出台《旅游民宿基本要求与评价》行业标准，众多品牌连锁民宿开始崭露头角。

研学最开始不叫研学，有的叫户外课堂、科普基地、实践基地等，是当时每个农家乐的标配项目，2017年，教育部等11部门发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》明确指出研学旅行这个概念，研学正式进入普通大众视野。发现没？都是2017年。

从2017年到现在，民宿和研学的快速扩张已成为中国文旅产业的显著特征。

从一线城市到偏远乡村，“民宿+”与“行走的课堂”被视作乡村振兴的万能公式。我甚至都忘记这些做了多少方案，只要是个乡村或景区，一启动就是搞民宿和研学基地。

然而，数据显示，2024年国内研学市场规模达1791亿元，民宿数量增速超20%，但消费者投诉率却同比上升36%，说明越来越多的消费者对民宿和研学产品表示不满，不满之后呢？是不是会被消费者抛弃？

所以，在这些表面繁荣背后，民宿和研学已经陷入严重过剩与同质化竞争的泥潭，这一块就从来没人思考过。任何行业都是有周期性的，想想当年的农家乐、现在的房地产。

首先第一个问题是现在民宿和研学数量明显严重过剩。

供需关系明显失衡。大家有没有这种感觉，一到黄金周，全国各地热门城市、热门景区人山人海，酒店一房难求；而有的地方，就算过黄金周也是寥寥几个游客。

很多项目只看到旺季的客满，从而大量增加民宿设施，奈何黄金周一过，大部分民宿鬼都没看到一个，典型的“为了一碟醋而包一盘饺子”。

现在还有地方不断地上马新的研学基地项目，这两天还刷到同行开会时大谈学生研学、青年研学、老年研学的视频，哈哈，这些都是伪命题好嘛。

现实是反过来的是幼儿园、小学关停潮，还没等这些项目建设好，发现客人没了。

同质化竞争吞噬利润。正因为大量的民宿和研学基地项目出现，造就了项目同质化非常严重。像云南丽江的民宿集群已从“诗意栖居”演变为价格血战的战场，而研学课程中“名校打卡”“手工体验”等标签高度雷同。

北京夏令营研学团收费近万元，却安排学生入住四人间宿舍，餐食质量逐日下降，暴露行业“重营销轻内容”的弊病。

政策激励下的盲目跟风。中央一号文件虽鼓励乡村旅游与研学融合，但地方执行中往往简单套用模板。像山东部分乡村为争取补贴仓促上马“农耕研学基地”，却因缺乏专业课程设计沦为“农田观光”；江西婺源周边的一个村一年内新增40家民宿，超半数因客源不足濒临倒闭。

其次第二个问题是结构性矛盾与资源错配。

教育属性让位于商业利益。研学本质应是教育场景的延伸，但现实中“金牌导师”多为兼职大学生，课程设计停留在“提问式讲解”。

有些机构标榜“启发式教学”，实则仅将传统导游词改为提问句式，未能构建知识体系。现在所谓的研学基本都是带着孩子们去一个景区春游，研学内容无非就是做饭、摸鱼钓虾等。

民宿本是体验当地一切文化的载体，让民宿不只是住宿。而现在的民宿其实就是把城里的酒店搬到农村、景区而已，民宿亦偏离“在地文化体验”初衷，转而追求网红打卡点与标准化服务，失去乡土特色。

基础设施与人才短板凸显。山东调研显示，72%的乡村文旅项目因交通不便、厕所卫生差遭差评；云南部分民宿员工未接受专业培训，服务意识薄弱。研学导师资质混乱，医科生兼职队医、大学生充当讲解员等现象普遍，安全隐患丛生。

写在最后，当民宿沦为标准化酒店的翻版，当研学蜕化为景区打卡的变体，乡村振兴的初心已被异化。叫停盲目建设并非否定文旅价值，而是呼吁行业回归本质——让旅游文化传承的活态载体，而非资本游戏的棋盘。唯有打破“民宿+研学”的路径依赖，才能激活旅游的生命力。