《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》在“课程理念”中指出：“体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实‘教会、勤练、常赛’要求，注重‘学、练、赛’一体化教学。如何从一体化教学的视角审视“学、练、赛”的内在联系，促进体育教师对“学、练、赛”一体化的理性认知，并探讨如何创设真实情境以更好地引导学生“学、练、赛”等问题，值得深入研究。
一
研讨提纲
1.如何理解“学、练、赛”一体化教学的内涵和要求？
2.请举例说明，在体育课堂教学中如何创设真实情境以更好地引导学生“学、练、赛”？
3.请结合教学案例谈谈“学、练、赛”一体化的教学策略。
二
研讨时间
2025年5月28日19:30～21:30
三
主持团队
新疆“天山英才”张忠玲名师工作室
主持人：
张忠玲，正高级教师，新疆伊宁市教研室体育教研员，伊宁市名师。
成 员：
张艳，一级教师，新疆伊宁市第二十四小学，伊犁州教学能手；
闫志华，高级教师，新疆伊宁市第九中学，伊犁州初中体育兼职教研员，伊犁州教学能手；
张武华，高级教师，新疆伊宁市第二十二中学，伊宁市初中体育兼职教研员，伊犁州教学能手；
李星，高级教师，新疆伊宁市第三中学，伊犁州教学能手。
特邀嘉宾：
周云，正高级教师，南京市摄山中学，江苏省特级教师；
姜玉华，正高级教师，南京市中华中学，江苏省特级教师。
四
研讨总结
请将研讨总结于6月3日前发至caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：手机、姓名、单位、邮编、QQ等（研讨总结请勿投稿采编平台）。
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五
研讨平台
云端课堂：《中国学校体育》杂志话题研讨教室（参加码：qbm35z）
注：
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“草根争鸣”栏目总第193期话题研讨！
编辑：郝俊
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