如果说办学规模大、招生人数多是我国高校的重要特点，那么喜好更名则是我国高校的最大特色。

近些年来，高校更名日渐成为我国高校发展不可或缺的一部分。

大学更名为何如此重要？

第一，大学更名可以直接提升学校办学层次，提高学校的行政级别。

一般情况下，高职院校是副厅级单位，本科院校为正厅级单位，本科院校当中本科学院和本科大学的办学层次虽然都是本科，但是在学校行政级别或领导干部职数配备方面存在一定的差异。

从各地的情况来看，一般本科学院的校级领导职数比本科大学的领导职数少2人。

本科大学一般按照13-15人进行配备，即2正11副或2正、2常务、11副。

也就是说，本科大学有13-15名厅级领导干部，最多会有4名正厅级干部。

而本科学院顶多有11名厅级干部，最多2名正厅级干部，有的本科学院书记校长一肩挑，则只有1名正厅级干部。

因此，从本科学院更名为本科大学之后，单纯领导干部数量及级别就有比较可观的增长，这是非常大的推动力。

对于高职院校而言，更是如此。

如果能够升格为本科层次的职业技术大学，则能够实现从副厅级单位到正厅级单位的跨越，这种行政级别的直接跨越，比任何努力都更值得。

第二，大学更名可以直接提升学校的知名度和社会地位，增强对学生的吸引力。

大家都知道，无论是什么行业，对取名都是十分看重的，有时候一个好的名称胜过一切努力。

比如，泸州医学院更名为西南医科大学之后，实现了乌鸡变凤凰的跃迁。

又比如在药品领域，同样是中成药，舒肝解郁胶囊和一贯煎，普通人看起来，显然前者一看名称就知道是治疗什么病症的药物，自然能够受到市场的青睐，而后者绝大部分人恐怕都不清楚它是治疗什么的。

因此，好的名称，可以起到事半功倍的效果。

对于高校而言更是如此，大学和学院虽然一字之差，但是社会地位却千差万别，尤其是更名之后取名占优势的话，更是令学校实现大跨越。

因此，这也成为大学更名的重要驱动力之一。

第三，大学更名是一个地区高等教育发展的重要标尺，是衡量一个地区高等教育水平的重要指标，这驱使着各地加快大学更名工作。

在高等教育领域，除了比较985、211和双一流之外，大部分时候可以综合比较的就是谁的大学多，尤其是比较谁的高校当中以大学命名的高校多。

因为以大学命名则意味着其高等院校的办学水平更好，综合实力也更强，对比下来的话，整体的高等教育水平也更高。

就拿师范院校来说，安徽在中部地区绝对可以说是首屈一指，因为安徽以大学命名的师范院校是最多的，包括安徽师范大学、淮北师范大学、安庆师范大学、阜阳师范大学。

因此，即便是安徽这些师范大学都不是双一流高校，但他们综合起来的影响力其实也不亚于湖北的华中师范大学和湖南的湖南师范大学，毕竟整体资源摆在这里。

由此可见，以大学命名的资源优势是非常强大的存在。

这也推动着各地加快大学更名步伐，从而在高等教育领域占有一席之地。

总之，大学更名的驱动力有来自自身的发展需求，也有外界的推动因素，但不管是何种因素使然，都让我们深刻了解到大学更名的重大意义。

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