1953年，陈景润毕业后分到北京四中教书，学校却因口齿不清辞退他。之后他摆摊租书，艰难度日。然而一个人的出现，却让他得到了去厦门大学工作的机会。
“陈老师，不是我们不想让你教学生，实在是你普通话听不懂，含糊不清的，学生们都投诉你，你上的这个课的质量真的很差劲，学校也是不白养人的，我就跟你说一句话，你被辞退了，该到哪里就去哪里，这里容不下你。”
学校委婉的劝阻陈景润离开课堂，给他留下了一点脸面，虽然没有明说让他走人，却也没有给他任何的工作机会和薪水，赚不到钱，连房子都没有，这可怎么办。
陈景润也不过才21岁，一个学数学的学生，满岛子都是这个公式怎么搞，可学校只需要有教学能力的人，像他这样没有教学能力的人实在无法适应学校。
万般惆怅的陈景润实在不知道该怎么办，他是个没出过象牙塔生活的孩子，在家里，哥哥父亲从看来都不让他受累，在学校因为成绩的原因也备受老师们宠爱，是标准的文弱书生，本来身体就不是很好。
他没想着啃老，思来想去决定自力更生，给自己找个出头路，摆书摊，父亲看着自己的儿子没有陷入消沉的状态很是高兴，学数学的要陷入自己的世界里出不来，容易陷入死胡同。
为了支持陈景润的兴趣，父亲给他搜罗了点小人画，陈景润也没想着靠买书挣钱，他只是不想让自己躺平，给自己找个吃饭的地方，也给自己找一份心安。
很快陈景润的书摊就开张了，但那时候的大人到处都忙着大生产，支援西部，支援石油，根本没时间静下心来在路边摊看书，没那空闲时间。
来到陈景润这里看书的都是些小孩子，他们童心未眠，对一切未知的事物都抱有童稚的好奇心，虽然他们的口袋里跟陈景润一样空空如也，但也能给他带来一点收入，起码能够保证他们饿不死。
小孩子在树荫下看书，陈景润在树荫下研究数学问题，两不干扰，有能力的人在任何环境下都能发挥自己的能力，陈景润从来不会在乎研究数学的环境到底怎么样，只要意识清醒，他就爬起来在书桌上打草稿，前提是别被饿晕，陈景润因忘了吃饭多次低血糖。
陈景桐看着弟弟的情况满是欣慰也满是心酸，从一个老师变成街边小贩，弟弟没有陷入内耗，他很知足，可弟弟这样孤苦伶仃的样子让他总觉得难受，一个天之骄子，现在被困在了树荫下。
兄弟一家亲，陈景桐决定给弟弟找出路，他到处给弟弟寻找工作的机会，时光匆匆，他终于找到了机会，当时厦大的校长王亚南正好到省里开会被陈景桐看到，他对王亚南很熟悉，弟弟的老校长。
当王亚南了解到弟弟过的如此困苦后，也十分诧异，这么优秀的孩子不应该啊，可了解到陈景润说话不行，也是无奈，当老师确实不适合陈景润，讲高深一点的，小孩也听不懂。
但王亚南觉的陈景润很有潜力，他的脑子聪明，打学校那会他就注意到这个孩子，只是学校太忙一直没关注到陈景润到底去哪里了。
王亚南知道陈景润说话不利索，特地给他找了一份不用说话的工作，让他过渡一段时间，不过对陈景润来说，他已经非常满足了。
陈景润没有太大的需求，只要一个遮风挡雨的小房子，能够有一点微薄的工资就行，图书管理员非常适合他。
就在这个岗位上，陈景润没有了经济上的束缚，逐渐发挥了自己的潜力，昼夜不分的把自己埋在数学的海洋里，第一年就给王亚南整了个大惊喜，发表《塔内问题》。
一个23岁的资料员横空出世，这无疑证明王亚南的选择没有错误，老教育家的素养很高，也正是王亚南的提携，陈景润才有了将1+1难题更进一步的机会，遗憾的是王亚南并未亲眼看到陈景润解决这个问题的机会。
信息来源：王亚南改变了陈景润的命运——凤凰网