2025年第二次！一中北星面向社会公开招教师！|一中|中北星|学校|德育|教学|教师|立德树人根本任务

一中北星2025年教师招聘公告

一

托举教育愿景

抵达价值彼岸

★ Part 1 ★

公办新体制高完中

招聘岗位及人数

（一）初中学段

初中语文教师2人、初中数学教师1人、初中英语教师3人、初中物理教师1人、初中化学教师1人、初中地理教师1人。

（二）高中学段

高中语文教师2人、高中数学教师1人、高中物理教师1人。

（三）不分学段

体育3人（传统武术、乒乓球、足球专项各1人），教学辅助4人。

具体岗位要求详见成都市新都一中北星中学校2025年面向社会公开招聘人员控制数教师岗位和条件要求一览表链接：

https://kdocs.cn/l/cvG4UPrWNwwG?f=301

招聘对象

具有本科及以上学历学位的2025年7月31日及以前毕业的人员。

招聘条件

（一）基本条件

1.热爱社会主义祖国、拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。

2.具有胜任教育教学工作的学识水平，业务能力强，善于主动学习，愿意接受教育新理念，能熟练使用现代信息技术进行教学，具备较强的团队精神、合作意识，有较强课程设计与开发能力者或擅长课题研究者优先。

3.应聘初中学段或不分学段的岗位，要求本科及以上学历，取得学历相应学位。应聘高中学段的岗位，要求研究生及以上学历，取得学历相应学位；其中，取得中级及以上专业技术职称的教师，或获得区（县）级及以上党委、政府或教育主管部门颁发的荣誉称号的教师，或获得区（县）级及以上赛课、教学技能大赛一等奖的教师，学历可为本科及以上，取得学历相应学位。

4.1990年1月1日及以后出生。其中，取得中级及以上专业技术职称的教师，或获得区（县）级及以上党委、政府或教育主管部门颁发的荣誉称号的教师，或获得区（县）级及以上赛课、教学技能大赛一等奖的教师，年龄可为1985年1月1日及以后出生。

5.具备应聘学段或以上的教师资格证，所学专业与招聘岗位对口。其中，教学辅助岗人员对教师资格证不作要求。

6.普通话水平二级乙等或以上，其中语文教师普通话水平二级甲等或以上，教学辅助岗人员对普通话证不作要求。

7.2025年应届高校毕业生须在2025年7月31日之前取得应聘资格条件要求的国家承认的学历毕业证、学位证等证书；其他往届毕业生和各类社会在职非在职人员须在资格审查原件校验时提供应聘资格条件要求的国家承认的学历毕业证、学位证等证书及相关证明材料；聘用前须取得教师资格证。

8.身心健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件，体检符合相关要求。

（二）优先条件

取得中级及以上专业技术职称的教师；或获得区（县）级及以上党委、政府或教育主管部门颁发的荣誉称号的教师；或获得区（县）级及以上赛课、教学技能大赛一等奖的教师。

具体条件要求以完整公告为准，链接如下：

https://kdocs.cn/l/cpK7Mr3G8QPT?f=301

招聘流程

报名——资格审查——笔试——原件校验——面试——体检——考察——公示——聘用

报名方式

（二）报名。采取网上报名的方式进行，网上报名者请将《成都市新都一中北星中学校2025年面向社会公开自主招聘中学教师报名暨资格审查表》（打开链接https://kdocs.cn/l/cdiS4bfJdRcY?f=301即可下载填写）提交到成都市新都一中北星中学校指定邮箱cdsxdqbxzx@163.com，“邮件主题”命名方式：姓名+性别+毕业大学+学历+应聘学段及岗位+在职/在校。同时，填写个人信息表（扫描下方二维码）。

报名截止时间：2025年6月16日17:00

学校将通过邮件、电话或短信等方式通知符合条件的应聘人员到一中北星参加考试招聘，请应聘人员保持通讯畅通。

扫描二维码填写个人信息表

现场考试

考试时间：2025年6月21日

考试方式：考生笔试成绩按40%、面试成绩按60%的比例计入总成绩，满分为100分。所有参加考试的考生面试成绩不得低于70分，低于70分的考生不得进入下一环节。

笔试科目：招聘岗位相关的专业知识，笔试时须携带本人《居民身份证》原件。

面试内容：面试分试讲（试讲内容现场抽取）和答辩，满分为100分，面试总时间不超过15分钟。其中，教学辅助岗位面试方式为答辩，满分为100分。

具体内容以完整公告为准，链接如下：

https://kdocs.cn/l/cpK7Mr3G8QPT?f=301

薪酬福利

1.按劳分配，劳有所得；按岗定酬，多劳多得；效能考核，优质优酬。

2.优于区域内公民办学校平均水平。

3.学校建立教师薪酬保障机制。

4.正常参与各级各类评优。

5.按国家相关政策购买五险一金。

6.享受定期体检、节假日慰问、生日等福利。

7.提供教师过渡性住宿宿舍。

8.被聘用的人员为成都市新都一中北星中学校的在岗教师，无事业单位正式编制。

附件：

报考须知

★ Part 2 ★

这里是一中北星

名校领办，高位起步

成都市新都一中北星中学校（简称“一中北星”）是由成都市新都区区委区政府新建的第一所高标准新体制现代化全日制公办高完中。

学校2022年9月开校，由四川省首批省级重点中学、国家级示范性普通高中新都一中领办，汇聚香城、蓉城教育力量，实行党组织领导的校长负责制，探索现代学校制度改革试点学校发展路径。学校致力于成为成北教育高地引领者、省内知名的现代学校制度改革试点示范性高完中，实现从区内领先到市内特色、从成北高地到省内一流的发展目标。

办学理念，前瞻未来

办学的理想追求：以培养学生而培育社会，化一方风俗，成一方气象

办学理念：倡文化自觉，做积极教育

校训：立德弘毅，求真务本

校风：尊文尚武，崇义报国

教风：博闻敬业，爱生导行

学风：好学穷理，笃志敦行

育人理念：用心点亮每颗星

育人目标：培养明事理、辨是非，有家国情怀和社会担当的“星”青年。

管理科学，搭建平台

一中北星管理团队均来自省市名校，办学追求高远，办学理念先进，管理经验丰富，过往业绩突出。管理团队坚持以人为本，为教师搭建发展平台，成就教育梦想，带领学校教师拥有个人价值、社会赞誉和品质生活。

党总支书记、创校校长罗寿林

中共党员，本科学历，成都市新都一中北星中学校党总支书记、创校校长，新都一中党委副书记。中学化学高级教师，曾获成都市教育系统优秀共产党员、新都区优秀共产党员、新都区特级校长、新都区教育科研先进个人、2023年新都区魅力校长、“新都区推进高质量发展、高品质生活、高效能治理先进个人”。担任校长职务20余年，带领新都区5所学校实现教育教学质量高速增长。2022年，罗寿林书记带领一中北星筹备团队，踔厉奋发，克服困难，确保了一中北星高水平开校，高起点办学，受到上级主管部门和社会各界广泛好评。现为学校党总支书记，领导学校全面工作。

党总支副书记、校长吕渊

中共党员，本科学历，1998年参加工作，原成都石室中学高级教师，竞赛主教练，集团领办学校校长，新都区中学物理名师工作室领衔人。曾获成都市优秀青年教师，成都市学科带头人，担任四川师范大学硕士生导师，长期从事高中物理教学和竞赛指导工作，培养清华、北大、物理竞赛一等奖获得者等特优生数十人。主持省级课题一项，参与多项国家级和省市级课题研究，出版专著一部，发表论文多篇，具有多所公立和私立学校创建及管理经验。作为新都区教育系统引进人才，现为学校党总支副书记、校长，负责学校全面工作。

党总支组织委员、副校长胥胜

中共党员，本科学历，高中数学教师，刘旭东名校长工作室成员。现任成都市新都一中北星中学校党总支委员，副校长，成都市第三届名师和名校（园）长工作室优秀成员，荣获优秀指导老师、成都市节水工作先进个人、新都区优秀教师、新都区治安保卫先进个人等荣誉称号。多次参与市区安全管理经验交流和教育教学专题讲座，多篇论文发表在省级以上期刊，参与出版著作一本，主研省级课题二项，指导青年教师参与成都市课堂教学展评活动获一等奖，个人参与全国学术论坛赛课获一等奖。

副校长赖德莲

原新都一中政教处主任。毕业于四川师范大学，本科学历。长期在省一级示范校新都一中从事德育和高中化学教学工作，具有丰富的德育和教学经验。曾获四川省优秀竞赛辅导员、成都市优秀德育工作者、成都市优秀指导教师、新都区优秀高三教师、新都区优秀德育工作者、新都区青年岗位能手等荣誉称号。作为主研参与课题《基于核心素养的中学学科课堂渗透德育的策略研究》（已结题）的研究，多篇论文在刊物上发表或获奖。现担任学校副校长、工会主席，分管学校德育、艺体和工会工作。

专家引领，助力成长

一中北星聘请新都一中的书记、学科专家，担任学校办学顾问，指导学校教育、教学、科研等工作，引领学校发展，助力青年教师快速成长。

一中北星总学监刘旭东

四川省成都市新都一中党委书记，正高级教师，四川省中小学名校长，成都市特级校长。

特聘专家教师周鸣烈

四川省优秀校长，成都市特级校长，新都区人民政府督学，新都区教育学会会长，新都区名校长工作室领衔人。

特聘专家教师刘长江

中学高级教师，原新都区中学政治教研员，原新都区中学德育教研员，曾长期任成都市德育中心组成员，长期担任市、区赛课及德育研究成果评委。

优秀同行，成就卓越

学校师资精良，教师多毕业于国内985、211等知名大学，或来自省内重点中学。现有团队中，硕士研究生学历教师占比60.1%，成熟型教师占比45%，形成名优教师领航、青年教师接力的师资格局。

生源优化，教学相长

一中北星极大满足了区域内学生及家长对优质教育资源的渴求，招生人数连年攀升，生源结构持续优化。目前，在校学生3700余人，共计73个教学班，其中初中44个班，高中29个班。师生共建共赢，课程丰富多样，课堂活力互动。