5月21日，在桐城市大关初级中学这所百年学校的大课间活动现场，200多名学生各展所长，跳绳、踢球、绘画、唱歌......在这里，乡村学生享有音乐、体育、美术等多元化发展的机会。值得一提的是，该校学生曾在全国青少年科技创新大赛中荣获科学幻想画组比赛一等奖。

“乡村学生感知美的能力并不输于城市里的学生，美术教育能够显著提升他们的审美鉴赏力。”该校美术教师余文颖说。面对乡村学校美术教学资源的局限性，她擅长利用本地资源，引导学生利用树枝、落叶等自然材料进行创作，帮助他们打下坚实的构图基础，从而提高审美能力。她还致力于培养学生的动手能力、创造力以及抽象思维能力，并将美术与其他学科相结合，构建各科知识结构图。

“我带着学生查阅资料，让作品既有科学性又有幻想性，同时还有时代性，创意构思的过程较漫长。”谈及获奖作品，余文颖很是感慨，“付出终有回报，获奖增强了我教育好乡村学生的信心。”

作为创立于1904年的百年乡村学校，大关初级中学正在经历生源不断萎缩的过程，在校生从最初的2000多人到如今的200多人，但全校教师并没有因此而丧失信心，美术教育只是该校的一个缩影，在乡村教育领域深耕20余年的大关初级中学校长肖仁权说，乡村教师应具备一种“无须提醒的自觉”，即便在资源相对不足的条件下，仍要努力教育好学生，上好每节课，为乡村振兴贡献教育力量。(记者 徐 徐)