来源：【人民日报中央厨房-半亩方塘工作室】

教育强国建设，青年何为？日前，“教育强国，有我”主题宣传活动启动，众多青年师生积极参与其中，展示以青春之我、奋斗之我投身教育强国建设的生动实践。

在北京大学，深耕纳米光子学领域的物理学院教授马仁敏、致力于皮肤淋巴瘤临床和研究工作的北大第一医院医生汪旸、在将棋盘上的攻守之道融入课堂的国际象棋世界冠军侯逸凡、把军营锻造的坚韧注入学生工作的亚丁湾护航者宋玺讲述了他们在各自领域勇攀高峰的故事。

作为全国高校中最早成立的大学生理论宣讲团体之一，复旦大学博士生讲师团成立20余年来，累计开展理论宣讲6600多场，覆盖受众近73万人次。宣讲团成员何越说，团队每年组织10余次集体备课和50小时以上的专题研讨，每位研究生讲师的课件至少得改三稿，从框架到理论和案例都得经得起推敲。宣讲团成员王琪表示，努力将专业所学转化为群众听得懂的“家常话”，把党的理论前沿成果送到社区乡村，是我们宣讲的初心，“强国建设之路上，我愿做一颗小小的铺路石。”

湖南大学“领航班”学员走进历史遗迹开展实践。学员张骋旭多次赴湘西龙山县，为300余名中小学生开设特色课堂。他说：“‘教育强国，有我！’这不单单是一句口号，更是我们青年学子肩负的使命与担当！”

2025年中国青年五四奖章获得者、南京大学教授杜灵杰放弃海外优渥条件，带领平均24岁的团队搭建全球首台引力子激发测量设备，成果入选“中国十大科学进展”。“探索人类知识的边界，就像是在无人区探索，作为青年科研工作者，更应该直面最前沿的问题。”杜灵杰这样说。杜灵杰的博士生黄月蕾表示，“未来将继续以‘板凳要坐十年冷’的坚守，在量子世界探寻更多‘中国首创’。”

科研的传承正是在一代代青年接力中持续前行。南开大学电子信息与光学工程学院讲师段少祥接过导师刘波的接力棒，在南海高温台风中搭建光纤传感网络。刘波感慨，“教育强国的密码，就藏在国家战略需求与青春理想双向奔赴的育人实践中。”

当南开新青年在南海岛礁布设光缆的时候，一群秉承着求是创新精神的浙大青年以搭建AI大模型智能体为目标，耗时三年打造“竺可桢数字人”，阅读两千万字日记、远赴莫斯科取回档案。成员周正渊说，希望让“大先生”精神走进青年生活，激励更多人追寻梦想。

2022年9月，习近平总书记回信勉励“优师计划”师范生，对他们寄予殷切期望。今年，首届“优师计划”毕业生即将回到中西部县域基础教育一线工作，为中国基层县乡带去教育振兴的“火种”。华东师大赵函瑜从“大山受益者”变为“振兴播种者”，将赴四川汶川任教。

在即将奔赴工作岗位之际，北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所部属师范大学的“优师计划”毕业生代表们，共同唱响校园原创歌曲《启微光》，许下“请党放心，强国有我”的青春誓言。

从教育人才到职业技术，中国青年向西的脚步从未停歇。在地处塔克拉玛干沙漠边缘的新疆喀什麦盖提县，山东日照职业技术学院水产养殖团队的青年师生用5年时间大漠接力，将淡水龙虾养在了盐碱荒滩之上。

山东理工职业学院教师王广洲带领留学生制作的全新光伏发电系统实验装备，49名留学生将带着技术归国。四川农业大学研支团在石棉县开设“社区小课堂”，青年学子们用知识为西部孩子们打开世界之窗。

今年五四青年节期间，习近平总书记给新疆谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员的回信，让正在新疆和田支教的川农第26届研支团团长林文备受鼓舞。“我们定当牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以青春奋斗之姿将专业所长融入基层发展。要做知识的传播者，更要做民族团结的践行者，为中国式现代化建设贡献青春力量。”

正如曾经携笔从戎、投身军旅的湖南大学学生迪力木拉提·艾买提江所说：“|教育强国的号角已然吹响，我们唯有以‘清澈’之心守初心，以‘向上’之态担使命，让青春在强国建设的火热实践中绽放最亮丽的色彩。这，便是属于我们的时代答卷。”

本文来自【人民日报中央厨房-半亩方塘工作室】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布及传播服务。