本文转自：人民网-广西频道

近日，百色市右江区义务教育优质均衡发展迎接百色市级复核工作会议举行。从筹备到复核仅用100天，这得益于右江区探索“督导专家”模式的创新实践。

今年2月，右江区教育部门印发通知，建立“分区—督导—通报—复查”全链条闭环机制，通过“线上 + 线下”结合，对义务教育优质均衡发展工作全面检查、监督、指导和评估，并向市级学校延伸，推动教育系统干部担当作为。

“专”字当头，展现新作为。一方面，权责明晰赋“锐气”，清晰界定督导专家职责权限，建立健全结果运用机制，让督导意见更具权威性。另一方面，专业培训增“底气”，选派前、中、后分别开展岗前培训、提供专业支持和强化管理。目前，已选派37名督导专家，开展5场次业务培训。

“督”出真问题。6个督导专家组紧盯资源配置等4方面，实地抽查63所中小学，全面掌握创建进展；首推办学水平动态评级机制，激励学校提升办学质量。同时，强化问题整改“回头看”，形成督导问效闭环。截至目前，开展3次全覆盖督导检查，收集亮点、问题并提出建议45余条，编发3期《督导工作通报》。

“导”出真成效。右江区创建了一批特色品牌学校，如右江区第六初级中学将书法练习融入学生日常；百色市第一小学开发红色教育阵地；龙川镇中心小学构建“劳动育人”生态链。此外，多所学校打造“双减”个性作业单，并丰富学生课余生活。（李建俊、黄恒力、黄罗琦）