为助推全市教育优质均衡发展

按照市教育局

深化区域教育联盟发展的要求

推动第五区域教育联盟高质量发展

近年来

金牛区共托管、领办区域联盟学校4所

选派支教干部19人

十年来，他们团结和带领

当地学校教职工

深入调研，创新思路

不断完善共建机制、推进区域合作

促进当地学校

稳步、健康、特色发展

支教团队

带去新理念、新思路、新方法

收获新经验、新能力、新成果

目前

5名干部分别在彭州市葛仙山小学校

东部新区贾家小学校

继续书写着区域教育共同发展的新篇章

今天，他们从自己挥洒热血的地方

向我们寄来了一封封

写满“教育初心”的信笺

让我们摒心静气，一起细细品读

贺丹

彭州市葛仙山小学校校长、成都市沙河源小学校副校长

刘涛

彭州市葛仙山小学校副校长、成都市沙河源小学校中层干部

蒋宇彬

彭州市葛仙山小学校副校长、成都市茶店子小学校中层干部

卢新宇

东部新区贾家小学校校长、成都市人北实验小学校副书记

傅琳婧

东部新区贾家小学校副校长、成都市人民北路小学校中层干部

2019年，成都市启动区域教育联盟工作，成立了包括金牛区、彭州市在内的“第五区域教育联盟”，至此，金牛教育与彭州教育携手共进。

近年来，为深入学习贯彻习近平总书记关于城乡融合发展重要指示精神和党的二十大精神，全面落实省委十二届四次、市委十四届四次全会决策部署，深化城乡融合推进区域协调发展，金牛区主动深度融入成渝地区双城经济圈、成都都市圈、城乡融合发展等重大战略，积极充分发挥主干城市核心城区引领作用，推动金彭公共服务资源共享，实现教育发展共同体建设：2023年，与彭州市签订区域教育协同发联盟协议，建立常态化联系机制、组建学校发展共同体、开展学校领办、托管等工作；2024年，持续开展沙河源小学与葛仙山小学的托管工作，茶店子小学与通济蓝天小学等5对新结对学校现场集中签约，成都八中与敖平中学等8对结对共建学校授牌......

金彭在教育共同体建设上，逐渐形成了样板特色。

1

联盟矩阵

自成立成都市第五区域教育联盟以来，金彭围绕学前教育、义务教育、高中教育3个学段，组建联盟共同体学校23个，成员学校覆盖137所学校，形成结对发展共同体。依托共同体框架体系，深入开展教师交流、学生互动、德育交流活动，推进线上线下联合教研、课题研究等教育科研交流活动。

2

常态督导

为进一步实现教育教学质量、科研水平不断提升，加强教育督导合作和资源共享，近年来，金牛区委派通锦中学原书记白钟明、人北中学原副校长邱兴建2名专职督学担任督学顾问，开展跨区域督导，为彭州市教育发展提供督导智力支持。督学深入彭州市3个督学责任区，25所中小学，从办学理念思想、课程课堂建设、教师专业修养、学生学业成长、学校发展规划、教学教研策略、特色品牌创建、心理健康教育等方面，沉浸指导、务实服务。

3

托管共建

以办学体制机制改革为突破口，遴选金牛区优质学校委托管理彭州市乡镇学校。自2022年金彭签订合作协议，由沙河源小学对彭州市葛仙山小学开展委托管理以来，学校先后获得“彭州市教育局综合评估良好单位”“彭州市教育局德育工作先进单位”“彭州市中小学首批特色项目单位”等荣誉称号，开创托管实践新格局，有力有序提升了学校办学品质及管理水平。

4

师资共享

近年来，依托“优师天府”共享计划，选派名优教师（校长）16名送研到校，紧缺学科专任教师、骨干教师29名送教到校，定期开展教育教学、教师发展等方面的校际交流研讨活动，带动32所彭州学校质量提升。

未来，金牛将持续坚决贯彻成都都市圈、结对联动合作区建设等区域协同发展战略部署，发挥超大城市中心城区引领作用，推动资源共享、产业共兴、合作共赢，努力打造一三圈层结对联动工作样板，为全省全市推进城乡融合发展贡献金牛力量。

支教

是一场关于爱与希望的奔赴

站在三尺讲台

用知识为他们打开一扇窗

牵着他们的手

带他们看见更广阔的世界
让我们，成为一束光

为更多的孩子照亮寻找梦想的道路