来源：苍南教育

图文素材：局办公室

近日，"说吧，少年！"第三届浙江省中小学生作文大赛评选结果揭晓，苍南县学子表现亮眼，共斩获特等奖1篇、一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖13篇，优秀奖103篇，获奖总数和获奖等次均创历史新高，苍南县教育局获优秀组织奖，全市仅3个县市区入选。

据了解，为引导广大青少年以笔承载时代使命，以文字书写青春篇章，在观察与思考中赓续浙江精神，用文字的力量激扬“浙”里少年的意气与担当，浙江省教育宣传中心在全省组织开展第三届浙江省中小学生作文大赛，吸引了众多全省各地学子踊跃参与。

苍南县在今年1月启动县域推荐参赛工作，覆盖全县所有中小学，近万名学生报名。

2月以来，浙江教育宣传中心（浙江教育报刊总社）苍南发行站邀请了专家分学段解读大赛主题、内容，发布写作指导课视频，举办苍南教育论坛第147期全省中小学生作文大赛专场指导活动，有效助力苍南少年提升阅读和写作水平。最终通过校级初赛、县级评审，推出200篇优秀作品参加省级评比，并凭借扎实的文学功底和独特的创作视角脱颖而出。

其中，金乡镇第二中学陈倩韩同学以一篇《瓷》夺得初中组特等奖，苍南县第一实验小学徐文质、金乡镇第二小学教育集团林初冉、灵溪中学（三禾高级中学）殷淑婷三位同学分别以《去看金庸笔下的山水》《“浙”里金乡，AI开启奇妙新篇》《浙里潮声起，长江秘语深》夺得小学组和高中组一等奖。

"这份成绩的取得，得益于我县持续推进的'苍南爱阅读'行动。"苍南县教育局相关负责人介绍。近年来，苍南县以全省作文大赛等为载体，多措并举推动青少年阅读写作能力提升。一是打造平台。依托苍南教育论坛爱阅读专场活动等，持续优化品牌宣传、阅读共富、教研创新等活动；二是跨界合作。联动浙江教育宣传中心（浙江教育报刊总社）、苍南县委宣传部、苍南县新华书店、摆渡船阅读推广服务中心等建立长效机制，通过知名作家讲座、图书捐赠、阅读推广等行动持续赋能阅读与写作；三是创新模式。强化"读写结合"阅读模式，将爱阅读公益指导团升级为“悦”享读写指导团，组织参加“新作文杯”高考作文同题竞写大赛、全省十大校园新锐写手评选等活动，全面推动学生阅读与写作的有机融合。

"看到学生在文字中展现的想象力和创造力，我深感欣慰。"林伟丽老师指导的陈倩韩同学夺得了在这项赛事上苍南县的第一个特等奖。她强调，写作能力的提升，离不开日常的阅读积累，每位老师都应该引导学生多读书、读好书。

"以赛促读"，在文学沃土中深耕不辍，培育更多兼具人文底蕴与创新思维的明日之星，助力青少年在文字的世界里不断探索、精进，遇见更好的自己！苍南县教育局相关负责人表示，将持续推进阅读与写作的深度融合，通过丰富多彩的文学活动激发青少年的创作热情，让阅读之风吹遍校园每个角落，为打造"书香苍南"注入新动力。

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