为弘扬南丁格尔精神，发挥榜样引领作用，激发全院护理队伍内生动力，5月28日，福建医科大学附属第二医院举办“匠心筑梦 榜样领航”优秀护士及优秀带教老师分享会。全院近百名护士参会，共同聆听榜样故事，汲取宝贵经验，凝聚奋进力量。

党委委员、副院长曾红华开场致辞。她指出，护理工作是医疗体系的重要支柱，是守护人民生命健康的“第一道防线”。她强调，本次活动旨在通过树立标杆、分享经验，大力弘扬精益求精的“匠心精神”和无私奉献的南丁格尔精神，进而激励全体护理人员不断提升专业素养与服务质量，推动护理学科内涵式发展，为医院高质量发展注入强劲动能。

分享会由护理部主任谢宝缘主持。

20名护理骨干结合自身丰富的临床实践和带教经历，分享了在护理岗位上的成长感悟、职业坚守与创新探索，并紧密结合医院护理学科建设的愿景、使命与核心价值观，对未来的专业发展进行思考和规划。现场气氛热烈，与会人员深受触动，表示将以先进为榜样，不断提升自我，为护理事业的蓬勃发展贡献力量。

分享者名单

2024年度“优秀护士”（10名）

科室

姓名

科室

姓名

11区耳鼻喉科

杨丽绵

01区产科B区

柯真妮

77区产房

王辉燕

01区产科A区

戴达婷

95区呼吸与危重症医学科

刘冰清

06区泌尿外科

陈华燕

鲤城介入室

吕艳红

18区心血管内科一区

林婉玲

14区产科

许彬丽

93区呼吸与危重症医学科

张贻萍

2024年度“优秀带教老师”（10名）

科室

姓名

科室

姓名

58区结直肠外科

张朋

76区NICU

李福连

50区重症医学科

林佳敏

9区重症医学科

洪婉霞

7区神经外科

刘静静

86区心血管内科

陈虹虹

89区消化内科

黄美娜

77区产房

陈梦华

1区产科B区

刘春凤

91区血液科

苏少燕

现场分享剪影

现场回顾

“优秀护士”分享

11病区耳鼻喉科杨丽绵

“秉承走出去、带回来、同分享、共成长的学习理念，注重患者心理关怀与健康知识普及，日常会做一些吞咽与嗓音功能训练科普帮助患者康复，另外，结合时代发展，也在护理上借助AI，从院内到居家进行全周期智能管理，为患者提供更优质的护理服务，这些都得到患者及家属的支持与肯定。”

77病区产房 王辉燕

“助产士是生命诞生的第一见证者，也是母婴安全的守护者。每当听到新生儿的第一声啼哭，感受到产妇疲惫却欣慰的笑容，我深刻体会到这份工作的神圣。正如前辈们所言：‘我们以爱心、耐心和责任心，迎接生命的到来，守护母婴的健康。’每一个平安的分娩瞬间，都是助产技术与人文关怀的完美结合。我们需熟悉孕产妇的生理变化，精准掌握分娩各阶段的技术要点，同时用温暖的语言和专业的指导缓解产妇的焦虑，用专业与温情为母婴健康护航，让每一个新生命的到来都成为最美的奇迹！”

95病区呼吸与危重症医学科 刘冰清

“护士的工作是平凡的，在呼吸与危重症医学科工作的十年里，我始终牢记自己的职责，以饱满的热情和高度的责任心对待每一位患者，微笑着倾听他们的诉说，尽力为他们解决问题。有时候，我们一句温暖的话语、一个简单的微笑，就能给患者带来极大的安慰。日常护理工作繁琐而细致，但当我们收到来自患者的一句真心的感谢，一封真诚的感谢信，一面对我们护理工作肯定的锦旗，我们所有的付出就都是值得的。”

鲤城介入室 吕艳红

“作为介入室护士，我深知每一场手术都是与时间的赛跑。在铅衣的重压下，我精准传递器械、密切监测生命体征，用专业为手术保驾护航。面对患者的紧张焦虑，我耐心安抚，用温暖话语缓解他们的不安。无数个日夜的坚守，让我明白，护理不仅是技术，更是对生命的敬畏与呵护。未来，我将继续以爱为灯，在介入室这片‘战场’上，做生命最坚定的守护者！”

14病区产科 许彬丽

“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰，这是我始终践行的医学箴言。面对生产疼痛的孕产妇，我深知鼓励和关怀，更能安慰她们紧绷的神经。用心倾听每一位孕产妇的心声，给予她们温暖和支持。无论是深夜里的陪伴，还是细微之处的关心，都是为了守望新生命的绽放。”

01病区产科B区 柯真妮

“那些深夜里陪伴产妇的每一次呼吸指导，那些危急时刻与死神赛跑的每一秒坚持，那些被产妇紧紧攥住双手的温暖时刻——所有这些片段，都在诉说着同一个信念：生命至上。作为一名助产士，我始终相信，我们的双手承载的不仅是技术的重量，更是生命的温度。在这平凡的岗位上，我也深刻体会到‘白衣天使’这一称呼背后的责任与荣光。”

01病区产科A区 戴达婷

“作为一名产科护士，我一直都觉得非常的骄傲和自豪，因为我的工作是生命的第一个‘护航者’。产科，每一秒都可能改写一个家庭的未来，我们的双手托起的是妈妈的希望，是家庭的期待，祖国的未来。一个微笑、一句鼓励、一次耐心的倾听，都可能是他们继续加油的动力。在今后的工作中，我将不断加强学习提升自己，不忘初心，让生命的起点更温暖、更科学、更有力量。”

06病区泌尿外科 陈华燕

“燃烧自己，照亮别人——南丁格尔精神如同一座不朽的丰碑，激励着一代又一代护士砥砺前行 。在这纷繁的世界里，我们是生命的守护者，是希望的传递者，是人间的天使。我们是生命长河里的温暖摆渡人，希望我们爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

18病区心血管内科一区 林婉玲

“6年护理生涯，我始终保持着对职业的敬畏与热爱。从最初面对监护仪警报时手足无措的青涩护士，到如今能镇定自若地预判病情变化，能独立承担危重患者护理的心血管内科护士。今后我将继续以专业专注沉淀力量，以真诚包容传递温度，在沉淀中积蓄力量，在薄发时绽放护理的光芒，用有温度的全方位照护，让每个生命都被温柔以待。”

93病区呼吸与危重症医学科 张贻萍

“南丁格尔曾说，护理是用心守护生命的艺术。时光飞逝，我在临床护理岗位上已经走过了第11个年头。护理工作没有惊天动地的壮举，有的是日复一日用爱心和专业守护生命的温度。每当看到患者康复的笑容，所有的疲惫都化作前行的动力。这份职业让我深刻体会到生命相托的分量，也让我学会用同理心传递希望。未来我将继续践行南丁格尔誓言，以更精湛的技术、更温暖的服务回报这份信任。”

“优秀带教老师”分享

58病区结直肠外科 张朋

“护理带教是理论迈向实践的关键桥梁。面对实习生渴望认可、依赖心理、焦虑不安等心理特征，我始终以引导者、教育者、支持者三重角色相伴，用专业传递技能，用共情化解压力。向新而行，向阳而生，我以‘变化’回应时代需求，用专业与温度守护生命全周期。未来，我将继续与护理新生代同行，为专业注入更多温暖与力量！”

50病区重症医学科 林佳敏

“在ICU这个与死神竞速的战场，患者病情瞬息万变，每一次护理操作都关乎生命安危。作为带教老师，我们深知肩上责任重大。指导学生把握学习主动权，把控周计划落实，不仅是为了夯实教学质量，更是在为生命筑牢防线。通过严谨规范的带教，培养出专业过硬、心理素质强的护理接班人，才能确保在面对危重患者时，每一项护理措施都精准有效。我们培养的不仅是护理技术，更是对生命的敬畏之心。每一位合格护理人的成长，都是为危重症患者增添一份生存希望。”

7病区神经外科 刘静静

“职业生涯如同一场45年的马拉松，需分阶段积累 ‘职场燃料’。过去15年，我从神经外科护士成长为总带教，不断学习、进修，提升专业技能与教学能力。在护理部轮转、协助改革中，我提升了沟通、组织协调等能力，深刻体会到关爱感恩、真诚包容等核心价值观。如今我已在职业生涯第一阶段积攒了一定的‘职场燃料’，未来将继续秉承护理愿景、使命、核心价值观开启职业生涯第二阶段。”

89病区消化内科 黄美娜

“作为一名带教老师，始终秉持言传身教，才能培养出既有扎实技能又有职业温度的护理接班人。带教不是简单的教与学，而是做给你看，带着你干。我始终要求自己做到操作规范比标准更严格一分，对待患者比要求更温暖一度。我们的一举一动、一言一行无时无刻不在潜移默化影响自己所带的学生，当学生看到老师为患者翻身时轻柔的手法、核对医嘱时犀利的眼神，这种身教胜过千言万语。护理带教是一场温暖的传承，我们用专业塑造技能，用真心传递责任，在消化内科的方寸之间，我们守护的不仅是患者的胃肠健康，更是护理薪火相传的赤子之心。”

1病区产科B区 刘春凤

“临床带教就像培育一棵树，技术是扎实的根系，人文则是滋养的雨露。技术决定服务的下限，而人文关怀决定着医疗品质的上限。产房是一个充满挑战的特殊环境，而正能量就像一剂强心针，它能帮助我们维持积极的工作氛围，提升团队协作效率，更重要的是，能让产妇感受到温暖和安心。作为带教老师，我们不仅要传授专业技能，更要教会如何传递这种正能量。通过日常的言传身教，引导她们保持积极的心态，学会用乐观的情绪感染他人，让她们逐渐成长为产房里正能量的传播者。”

76病区NICU 李福连

“在新生儿重症监护室的临床教学中，我秉持‘做理论与实践摆渡人’的理念，用生活化的比喻让抽象知识更简单易懂；坚持提问式引导，培养学生独立思考能力，而非直接灌输答案。教会学生规范执行护理工作我就是最大的真诚。”

9病区重症医学科 洪婉霞

“重症医学是生命与时间的博弈场，是医学温度与专业精度的交汇点。在重症监护中，我秉持‘以患者为中心’的初心，每一个监护仪跳动的数字背后都是鲜活的生命托付，每一次抢救都是对知识的敬畏与对生命的尊重。作为带教老师，我始终坚信，教学不仅是传递技术，更是点燃对医学的热爱，既要有攻坚克难的勇气，也要有俯身倾听患者需求的温柔，时刻以谦逊之心接纳新理念，用创新思维突破护理困境。今后带教中，我将始终保持学习的态度，坚守提灯者理念，既照亮前行的路，也温暖同行的人。”

86病区心血管内科 陈虹虹

“临床带教工作是一项艰巨而光荣的任务。它需要我用心去对待，用智慧去探索。让我携手共进，以专业传承使命，用责任点亮未来，为培养更多优秀的护理人才而努力奋斗。带教实习生的路上，我学会了用平常心对待每一个不完美，用真诚去感染每一个人。我相信，只要我用心对待，这段共同成长的时光一定会成为彼此记忆中的美好片段。”

77病区产房 陈梦华

“产科是风险与希望交织的战场。作为一名带教老师，我深知自己肩上背负的重担与挑战。带教不仅是技能的传递，更是对生命敬畏之心的延续。在日常带教中，一直遵循产房带教的‘温度法则’——用专业托底，以温情赋能，以‘传帮带’为使命，把产科人严谨、细致、温暖的精神融入每一堂课、每一次实操，也期待与大家共同探索更科学的带教模式，让更多年轻医护成为守护生命的坚实力量！”

91病区血液科 苏少燕

“护理教育肩负着支撑生命之重的使命。在临床教学实践中，我始终恪守‘放手不放眼’的原则，尽可能为实习生提供实践操作的机会，同时在回顾与反思环节，对每一个需要改进的细节都不遗余力。多年的教学经历让我最引以为傲的并非任何荣誉，而是能够指引实习同学完成校园与临床工作的角色转变，使她们成为既能精准掌握生命脉动，又能传递出人间温情的天使。”

供稿 / 护理部 刘静静 郑雅彬 全体优秀护士及优秀带教老师

编辑 / 王妍翡 赵雅泳

一审 / 谢宝缘 王锦佳 吴燕青

二审 / 庄鲤雯 曾婧琦

三审 / 曾红华

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