张举文:美国华人文化遗产的传承与创新——京师社会学讲坛民俗学系列·第100讲

2025年6月5日,北京师范大学社会学院“京师社会学讲坛”民俗学系列第100讲隆重开讲。美国崴涞大学亚洲研究中心张举文教授应邀作美国华人文化遗产的传承与创新”专题讲座。值得一提的是,张举文教授也是北师大社会学院兼职教授,还是本系列讲座第一讲的开讲嘉宾。此次讲座由北师大社会学院萧放教授主持,吸引了社会学院、文学院等校内多个院系的师生,以及来自香港浸会大学的40位交流生到场参与。

讲座内容分为概念辨析、历史回顾和现实挑战三个部分。

首先,张举文教授对概念进行了深入辨析。他提出相较于“中华文化”,“华人文化”一词可以更为准确地描述海外群体文化现象。他强调,海外华人文化既非对祖源文化的简单复制,亦非对宿主文化的被动同化,而是基于自身文化基因与在地文化互动形成的创造性融合体。这种文化既保留了华人文化的精髓,也充分体现了在地社会的影响。这种文化也可以被定义为“第三文化”。但是目前对外文化传播中存在盲目追求“原汁原味”的误区,认为这种“第三文化”不够地道。对此,他以中餐在美国本土化为例,说明这种所谓“不地道”的本土化恰恰构成了美国独特的华人文化特色,而生活在美国的华人以及周围社区的其他人群对于这种“不地道”已经形成一种认同,所以在对外文化传播过程时更应该考虑到和尊重这种“不地道”华人文化的存在,而不是简单地从传播者主体的角度单向传播所谓“原汁原味”的中华文化去。

紧接着,他回顾了美国华人的历史,系统梳理了美国华人历史中的几个关键转折点。他首先介绍了美国法案的变化:自19世纪40年代末至50年代初,大批华工移民美国,但很快便遭遇了1875年《The Page Act》(美国历史上第一个限制亚裔,特别是中国女性和劳工移民的联邦法律)和1882年《排华法案》等一系列针对华人的排斥性法律,这些法案在很长一段时间内使华人群体遭受歧视与边缘化,直到20世纪中叶相关法案被废除,华人才逐步获得法律地位的平等。与此同时,华人社区的观念也经历了深刻变化——早期移民多抱有“落叶归根”的想法,而二战以后,随着美国社会环境改善、华人家庭代际更替,越来越多华人选择在美国安家立业,形成了“落地生根”的认同。张举文教授特别指出,这种法案与观念的双重转变,为美国华人社区建立新的文化记忆和集体认同创造了基础。如今,面对2023年美国政府对排华法案历史遗留问题的公开反思与正式道歉,华人社会不仅重新审视自身的历史创伤,更在文化融合与创新中不断构建着属于自己的“第三文化”

最后,针对当下美国华人文化的现实挑战,张举文教授指出,当前美国社会对华人的刻板印象依然严峻,甚至像《花木兰》这样的全球流行电影,也在无形中一定程度上强化了对华人的暴力和异质化形象。但是他同时也强调,随着抖音、TikTok等新媒体平台的兴起,越来越多华人能够主动讲述自身故事、展现真实多元的生活面貌。正是通过这些新型文化传播方式,华人社区打破了传统偏见,为“第三文化”的生成与传播开辟了更广阔的空间。这一新视角,不仅有助于提升社会的理解与接纳,也赋予了海外华人群体更多自信与创新动力。

互动环节中,张举文教授特别回应了学生提出的殖民遗留与地域歧视的问题,生动地阐明了地域歧视与种族歧视的区别,并深入浅出地展示了民俗学研究如何帮助我们更好地理解文化认同。早在2023年底在北师大的“祛殖民化与民俗翻译”主题讲座中,张举文教授就曾强调,文化的健康发展离不开对殖民主义和刻板印象的自觉反思。因为殖民主义与种族主义不仅深刻影响了全球文化格局,还在知识体系和日常生活中留下了隐性的内化痕迹,往往导致对自我和他者的误读与偏见。只有通过不断反思和主动突破这些刻板印象,文化主体才能实现真正的自信与自主,也能够在多元互动中建立更加平等和开放的文化关系。

张举文教授呼吁中华文化传播者与研究者们积极拥抱文化多样性,摒弃单一的视角,建设更为包容与融合的文化观念。这不仅关乎海外华人的文化自信,也对当前中国推动文化出海具有重要现实意义。

最后,萧放教授对张举文教授的精彩讲座表示感谢,并高度肯定了其“第三文化”理论。他认为,这一视角突破了传统的中华文化传播框架,强调了文化的流动性与创新性,为理解当代海外华人身份认同提供了新视野。萧放教授指出,真正的文化传播应注重互动与融合,中华文化的生命力正体现在其包容并蓄、和而不同的智慧。同时,他鼓励在场师生关注海外华人群体的现实生活,将理论与社会实践结合,尊重不同文化的声音,深化本土与海外的对话。他希望大家以更开放、多元的视野,推动中外交流,在“第三文化”的持续塑造中展现更强的文化自信与影响力。

本次讲座引发了在场师生的热烈反响,大家纷纷表示,这场探讨让他们重新思考如何理解文化交流,如何在全球化背景下有效推广与创新华人文化。“第三文化”的理念不仅是学术探讨,更是引领未来文化交流的重要启示。

公众号总指导:萧放

内容顾问:朱霞 鞠熙

指导教师:贺少雅

公众号主编:叶玮琪

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