文 | 啾啾妈

来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”

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前几天,我刷到经济学家郎咸平的一条视频,看完以后心情有点复杂。

他说:

“千万别让孩子念艺术,这是注定会失败的路,父母认知低下导致做了错误的选择,不如去学数学、工程……”

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这条视频的评论区特别热闹,各方观点吵得不可开交。

有人说他太武断了,人的天赋本就在不同领域自由生长;也有人表示认同,觉得现在让孩子学艺术,就是在浪费孩子的时间。

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作为本科也是学经济学的人,我大概能理解郎教授的逻辑,人都容易放大自己领域的作用,然后低估其他领域的作用。

经济学本质上是科学,追求效率与量化,用公式构建秩序,而艺术关乎感受与表达,有点抽象且他并不擅长。相比之下,郎咸平肯定更推崇数学、工程这些可以计算、有大量推演的学科,而不看好艺术。

 这个男人又翻车了,我却想说“翻得好”
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这个男人又翻车了,我却想说“翻得好”

视频源自网络

理解是理解,但我并不认同他的观点和态度,我觉得科学和艺术缺一不可。

但是,我们身边的确充斥着太多非此即彼的言论。

有人说AI来了,文科生没有出路,将来找不到工作,很多专业都没必要学了。

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也有人看到导演饺子火了,就一门心思让孩子学艺术,认准艺术是未来竞争关键。

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其实都有些偏颇。这个世界永远都是多面的,有实用的、创造性的一面,也有治愈的、美好的一面。

就像梵高用《向日葵》照亮了人类精神世界,宫崎骏用《千与千寻》创造了超越国界的情感共鸣,难道说这些都毫无意义吗?

如果什么都跟功利性挂钩,那人活着太痛苦了,有时候我们也需要一些滋养心灵的东西。

比如我最近采购了一批花花草草,把它们摆在了家里的院子里,然后我就发现,每天看着这片充满生机的小花园,整个人的心情都很不一样。

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这可能就是艺术赋予我们的特别之处,它无法直接兑换成银行卡里的数字,但它可以抚平某一刻的焦虑,让你觉得生活很美好。

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教育有两个功能

很多人忽视了另一个

就在郎咸平将教育简化为“有没有用”时,我又刷到了另一条视频。

许倬云说,

“教育变成了一道向高处走的梯子,上面有两个功能,我们现在只顾及到谋生的技能,专业的技能,却没想到教育里安顿自己的成分……”

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他提醒我们,“人不是生产机器,人是文化动物”

说得太对了,这个世界需要科技的进步、经济的繁荣,但同样需要艺术与美的滋养,让我们的心灵不至于在钢筋水泥的丛林里干涸。

其实我们每个人的骨子里,都有对艺术和美的追求。

啾啾三岁多的时候,就对出门的衣服有了自己的主见,还偷偷用我的化妆品给自己涂了个“大红唇”。

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有了呦呦以后,又一个臭美小孩完美衔接了姐姐的轨迹,穿衣打扮、涂脂抹粉天生就会。

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后来随着两个女儿长大,她们对美的感知,从漂亮衣服、口红颜色,延续到了艺术上,啾啾吹圆号,呦呦喜欢画画

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对于她们现阶段的爱好,老母亲肯定是支持的,作为妈妈,我从不觉得这些是“无用”的爱好。

即便有一天她们不打算走艺术这条路,我也不会因为“理科更好就业”而强行让她们去研究数学公式。

我希望当有一天,她们尝到了生活的苦头,能记住的不是冰冷的方程式,而是某支曲子的旋律某片花瓣落在手心的温度。

而且我也一直相信,无论世界发展到何时,都需要文化和艺术来帮助我们安顿心灵。

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包括我自己,也是个有点“矫情”的人,我特别在意生活中的仪式感和能给我带来情绪价值的小细节。

看到好看的餐具和厨具,我总是忍不住想带回家,整齐摆在厨房架子上,光是路过看一眼,心情就被点亮了。

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我也喜欢把家里装饰的香香的、美美的,有时候我会在客厅点香薰,有时候去花市买花放进玻璃瓶里,让平凡的日子有了呼吸感,让疲惫的身心被轻轻安抚。

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这些看似“无用”的仪式感,每一个都是我们把生活过得热腾腾的标志。

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给中年父母的启示:

教育不是规划,是“唤醒”

我们这代父母,太容易陷入“规划焦虑”了。

好像孩子的成长是一条精准的赛道,我们手里攥着正确路线图,稍有偏差就心慌,怕孩子落后,怕选错方向,怕他们未来不够成功。

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可现实是,这世界的变化速度,早已超过了我们的规划能力。

作为新时代的家长,不要总是试图让孩子走我们觉得正确的路,而是更应该看孩子自己更愿意走哪条路,帮TA们活成自己本来的样子。

1、不要给孩子设计一条什么样的路

常在后台看到有姐妹问:

“现在不xxx,孩子以后会不会被淘汰?”

这个事情,谁也说不好。就像三年前如果有人说DeepSeek,我们都不知道那是什么,但今天DeepSeek已经成了“顶流”

世界变化如此之快,谁又能预测20年后是什么样子?

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社会在变,孩子在变,我们也在变,所有的变量加在一起,是一个非常复杂的不可控因素。现在设定好的路线,并不一定在将来还适用。

比起替孩子早早规划所谓的完美人生,我倒觉得不如教TA们拥抱变化、探索未来的能力。

2、要永远相信,

每个孩子都一定能找到自己的位置

我们小时候,大人最喜欢讲一句话,

“你不好好读书,以后就要扫大街。”

我跟别的小孩想法不太一样,我那时候就觉得,老天爷好神奇,为什么设计出来的每一个人,最后都会找到自己要做的事。

无论这个工种它是趋利、还是趋理想、还是趋现实,最后你会发现每一个工种都有人干。

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网上不是有句话吗,“这个世界的可爱之处,就在于它允许每个人用自己的方式发光。”

所以不用太为孩子的未来操心,天生我材必有用,有人用公式推动进程,有人用画笔温暖人间,都是了不起的存在。

3、每个孩子都独一无二,

发挥他的独特之处就好了

在养孩子这件事上,很多人习惯采用“复制粘贴”的方法。

看见别的孩子学乐器,自己家孩子也得学,看到别的孩子学画画考上了美院,自己也给孩子规划了一样的路线,也奔着美院去。

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可每个孩子不一样,擅长的东西也不一样,有时候我们自以为做了十足的准备,帮孩子做了万全的选择,最后可能会发现是错的或者是偏的。

所以,如果孩子在某个方面有独特的地方,就发挥他的长处就好了。

有的孩子情商高,以后可能在人际交往上比较吃香。

有的孩子喜欢画画,那就支持TA的梦想,让孩子自己去寻找人生的出口。

不用太考虑这件事究竟有没有用,我们养孩子也不是为了让他们成为“有用的工具”,而是做一个能感受幸福的人。

希望我们的孩子,会为一朵云停留,会被一首歌触动,能在平凡的日子里活出诗意。

跟大家共勉。

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