之前,我加了个“躺平娃”家长互助群,里面四五百人,全都是孩子厌学然后在家躺平。

在去年,我闺女也正在这样一个阶段……

那时候女儿每天手机不离手,对待手机比对爸妈还亲!

有一次,我端着饭碗叫她吃饭:

“赶紧吃饭,都凉透了!”

她头也不抬,不耐烦地 “啧” 了一声:

“说了不吃不吃!你耳朵聋啊!”

手一扬,饭碗“啪” 地砸在地上,洒了一地。

我真不敢相信,这哪像个初中的孩子啊。

她简直就像个爆竹,一点就着。

01

我是两个孩子的妈。

大儿子在外地上大学

女儿今年14岁。

本该读初二的年级,可她已经大半年没进过教室了。

说起来我真的觉得对不起女儿。

在女儿小时候,我跟她爸因为工作忙,她就一直在村里跟着爷爷奶奶过。

直到四年级下学期,老师打电话说她数学考了 40 多分,拼音还认不全,我们才慌了神,赶紧把她接到身边。

她刚来那会儿,怯生生的,见人就往我身后躲。

可在村里时可不是这样 —— 跟着爷爷奶奶下地干活,见了邻居亲戚都敢和人家唠几句。

头两年在村里上学,老师夸她 “脑瓜子灵”,就是基础没打好。

接回城里读五年级,连乘法口诀都背不利索。

再后来上了初中后,学校开始让孩子上“网课”,电脑往桌上一放,就让孩子自己学。

她本身基础就差,对着屏幕听老师讲题,跟听天书似的。

有回小组作业没交上,群里几个孩子就在语音里喊她 “土包子”还有人编顺口溜笑她 “拼音都不会,上网课瞎混”。

这事儿她憋了好久没说,直到有天我看见她躲在被子里哭,才知道咋回事。

从那以后,她就迷上了手机。

放学回家就把自己锁在屋里,说是用手机查资料,其实整宿整宿刷短视频、玩游戏。

成绩 “唰” 地往下掉,数学从及格线蹦到了 20 多分。

去年 5 月,她跟托管班老师吵了一架,原因是老师收她手机,她扭头就跑出了小区。

我跟她爸举着手机电筒在大街上找了俩小时,最后在超市门口的台阶上找着她。

她小脸冻得发紫,还犟着说 “不用你们管”。

我们谁说她都不听,就听爷爷奶奶的话,我和老公商量实在不行就送回老家让爷爷奶奶管管她。

结果她在车里又哭又闹,抓着车门把手死活不松,最后还是她爸连抱带哄拽下车的。

但从那以后,女儿干脆连学都不上了,整天躲在房间里玩手机。

饭也不好好吃,跟她说话要么翻白眼,要么就吼人。

她爸气得拍桌子:

“你再这样,以后捡破烂都没人要!”

她倒好,嘴一撅:

“那也不用你管!”

02

那时候,我和许多绝望的父母一样,我开始疯狂在网上搜索“孩子厌学”、“沉迷手机”、“叛逆顶撞”的解决办法。

铺天盖地的文章都在告诉我:

孩子变成这样,是家长控制欲太强、要求太高、不理解孩子造成的!

要“无条件接纳”孩子,给他无条件的爱和自由,让他感受到安全,他自然会好起来。

仿佛抓住了救命稻草!我痛定思痛,深刻反省:

是啊,女儿从小我们没管过,接回来又嫌她基础差,对她要求严格,逼她学习,她压力多大啊!

在学校被嘲笑,我们也没能好好疏导……

她所有的愤怒和逃避,不都是我们造成的吗?

抱着巨大的愧疚和“赎罪”心理,我开始实践“无条件接纳”:

她不起床?好,睡吧,我给她请假。

她玩手机不吃饭?好,我给她点外卖,想吃什么点什么。

她把自己关在屋里?好,不打扰她,饭放门口。

她对我们吼叫、摔东西?忍!是我以前没做好,让她发泄吧。

提上学?不敢!生怕刺激她,又引发一场风暴。

我以为,用我的隐忍、包容和“无条件的爱”,能让她感受到安全和被理解,最终她会醒悟,会愧疚,会主动想要改变,会重新拥抱学习和生活。

然而,现实给了我沉重一击!

我的“无条件接纳”,换来的不是女儿的感恩和改变,而是变本加厉的索取!

作息彻底混乱: 从昼夜颠倒玩手机,发展到白天也昏睡,晚上精神亢奋。

要求无理: 半夜12点突然要吃饭,必须立刻做;刚点的外卖不合口味,直接倒掉,命令重买;要买最新款手机,不给就砸东西。

态度极度恶劣: 稍有怠慢,就翻白眼、摔门。我们任何关心、询问的话,都像点燃炸药桶。

有天晚上,她打完游戏出来,命令我:

“饿了!快给我煮碗面!”

我强撑着疲惫的身体,赶紧去厨房。

给孩子做完面后,她却只看了一眼,眉头紧锁:

“谁让你放这么多葱?恶心死了!”

说完,一把将碗摔在地上,汤汁面条溅了一地。

我看着女儿那张写满厌烦和理所当然的脸,我真不知道我到底哪里做错了!

那一夜,我流干了泪,也彻底清醒了。

疯狂地搜索,直到看到一篇剖析“无条件接纳”陷阱的文章,我才明白“无条件接纳孩子”就是个天大的“骗局”!

01

|接纳≠纵容!

我混淆了概念!真正的“无条件接纳”,是接纳孩子这个人,接纳她的情绪、感受和不完美,理解她行为背后的痛苦和挣扎。

绝不是无底线地接纳她所有的错误行为和伤害他人的举动!

02

|我的“接纳”是伪接纳!

我接纳孩子的背后是恐惧(怕她更糟)、是赎罪(弥补亏欠)、是交易(期待她因此变好)。

这不是爱,是溺爱,是软弱,这样的爱会让孩子变得自私、冷漠、毫无责任感!

03

|孩子需要的是“容器”!

容器有边界,能盛放她的情绪风暴,也能让她感到安全。

而我的无底线纵容,让她误以为:世界必须围着我转,我可以为所欲为,伤害爱我的人不需要付出任何代价。

03

为了解决女儿厌学的问题。我开始查文章、学习心理课,我终于明白了:

孩子为啥死活不上学?真不是懒!是心里那根“我能行”的弦儿崩断了!

学习老受挫,被人笑话,孩子就觉得“我干啥都不成”、“努力也白搭”。干脆躺平不学了!用“不上学”这招儿,好歹还能自己说了算。

这时候爹妈要是光“静待花开”,啥都由着孩子,其实等于看着他往下沉!真正为孩子好,得“狠心”拉他一把,哪怕他暂时不乐意。

这个“狠心”,不是硬逼,而是有方法地帮孩子重新找到“我能掌控生活”的感觉,让他自己愿意动起来!

明白了这个理儿,我也不瞎着急了,就琢磨着怎么帮闺女找回点“我能行”的感觉。

主要干了这么三件事儿,还真管用!

01

别提上学!先把日子过“明白”了

躺平的孩子,日子是糊的!白天黑夜颠倒,吃饭睡觉没点,根本不知道“今儿星期几”。连日子都过不明白,哪还有劲儿想上学?

所以,第一步,我彻底不提“学习”俩字,就专心帮她找回点“生活节奏”。

早上必须“出窝”! 我不再让她睡到天荒地老。每天固定时间(比如九点),轻轻推门:

“闺女,九点啦,出来透透气呗?”

头几天,人家眼皮都不抬,照睡。

我也不恼,该准备早饭准备早饭。

我就天天叫,雷打不动。

大概过了一礼拜,奇迹发生了!

那天我叫她,她居然“嗯”了一声,迷迷瞪瞪爬起来,到客厅转了一圈,扒拉两口粥,又回屋了。

就这!对我来说,就是天大的胜利!

周末晚上,我提前找几部她可能爱看的动画片或者电影,让她挑一部,全家一块看。

开始她不情愿,抱着手机不撒手。

但电影一开场,看着看着也入迷了。

几次下来,这成了我家固定节目。一到周六,不用我催,她自己就琢磨看啥片子好了。

这点小小的“仪式感”,能把她从手机黑洞里暂时拽出来,感受点“家”的实在。

02

逮着机会就夸!让她觉得自己“有用”

家里气氛不那么僵了,闺女也不总躲屋里了,我就开始“使唤”她。

目的不是让她干活,是让她觉得“离了我还真不行”!

书架的螺丝松了,我赶紧叫女儿来帮我:

“闺女,快来!妈搞不定了!”

“哎哟,这咋办呀?闺女,你手巧,快来帮妈看看,怎么弄结实点?”

她虽然嘟着嘴,还是找来螺丝刀,鼓捣一阵,真给拧紧了!

我立马夸张地拍手:

“哇塞!闺女你太牛了!这手艺随你爸!比妈强多了!多亏有你!”

手机连不上WiFi,我装模作样摆弄半天,然后“投降”:

“这高科技,还得你来!”

“哎哟闺女,妈是真弄不明白了,你帮我看看呗?”

她拿过去,三下五除二,搞定!

我立刻夸她:

“我的天!你咋弄的?妈弄半天都不行!你这也太厉害了!”

打这以后,我就“变本加厉”:“闺女,快!帮妈导个航,去超市哪条路不堵?”

“哎哟这快递盒子太结实了,闺女你劲儿大,快帮妈撕开!” ……

慢慢地,喊她帮忙,她应得越来越快,磨蹭的时间也越来越短。

这些小活儿,让她一点点找回了“我能干点啥”的感觉,眼神都不一样了。

03

让孩子自己选“路”

看着闺女眼里有光了,对家里的事也上心了,我才敢小心翼翼地跟她聊聊“以后”。

“闺女,你现在是大姑娘了,有自己的主意。关于以后,你心里是咋想的呀?是想在家待一阵,还是想干点别的?妈就想听听你的真心话。”

她低着头,半天才吭哧出一句:

“……不知道。反正不想回学校,回去也跟不上,丢人……”

我赶紧接上话茬:

“妈懂,你担心跟不上,怕同学说啥。那咱先不急着回学校。你看啊,咱还有别的路能走呢。”

我和孩子商量了几个方案:

方案一:在家自己看看书,把之前落下的功课,挑孩子觉得能补的,慢慢补一点?

方案二:找个网课,就学孩子感兴趣的,或者补补基础。

方案三:有没有特别想学个啥技能?比如画画?做手工?或者电脑啥的?只要孩子想,我都支持!

我把选择权交给她。不是只有“回学校”和“在家躺”这两条死路。

闺女一听,眼睛眨了眨,明显开始动脑筋了。

她挠挠头,跟我一起分析哪个方案更靠谱,哪个她更能接受。

最后,我俩商量着定了个折中的法子:

先不回学校!在家跟着网课,专门补她最怵的数学和语文基础。

等她觉得自己能跟上了,心里也有底了,下学期再看情况要不要回学校。

要是觉得网课挺好,那也行!

我打心眼里理解她。功课落了那么多,直接扔回学校,那压力得多大?

先让她在自己觉得安全的环境里,慢慢把信心攒足了,比啥都强!

后来,当我真看到她自己主动打开网课,皱着眉头但也在认真听的时候,我知道,最黑那段夜路,我们快走出来了!

就这么在家跟着网课补了小半年基础。有天吃晚饭,闺女扒拉着碗里的饭,突然小声嘀咕了一句:

“妈……我想回学校了,我明年还想参加中考……”

我激动得一把搂住闺女:

“你能迈出这一步,妈真的很为你骄傲!咱慢慢来,能跟多少跟多少!”

复学不是终点,关键是闺女从这段经历里,找回了点对自己的信心,也知道学习是为自己学的,这才是最金贵的!

这小半年,从鸡飞狗跳到慢慢走上道儿,真是脱了层皮。

但看着闺女现在能按时起床,能帮着干点活,能自己安排学习,眼里那股死气沉沉的劲儿散了,我知道,值了!

孩子躺平,不是没救了,是心里那点“我能行”的火苗快灭了。

咱爹妈要做的,不是硬往里灌油逼他,也不是看着它灭啥都顺着,而是轻轻拨开灰,小心地吹口气,再添点小柴火,让她做点能成的小事,耐心等那火苗自己重新旺起来!

这过程需要点“狠心”的坚持,更需要大把的耐心和智慧。