在育儿的漫漫征途上

爸爸角色举足轻重

其独特的教育力量无可替代

如何让更多爸爸重拾育儿责任

真正从教育的“旁观者”

转变为孩子成长路上的“同行者”呢

我市育红幼儿园

积极探索、大胆实践

交出了一份亮眼答卷

快随小编一起来看！

育儿路上“爸爸”不缺席

泰兴育红幼儿园有个“爸爸俱乐部”

近日，在泰兴市育红幼儿园教育集团的亲子活动现场，6岁的轩轩和爸爸一起将组装的小飞机飞向天空。“爸爸好棒！”轩轩抱紧爸爸欢呼的温暖一幕，正是该教育集团“爸爸俱乐部”运行三年来动人的镜头之一。曾经在家庭教育中“隐身缺席”的爸爸们，正通过“爸爸俱乐部”这个平台，成为孩子们成长路上的重要力量。

教育中缺位的爸爸

“每年家长会现场，爸爸的身影总是寥寥无几。”泰兴市委教育工委书记王新军道出的教育痛点，折射出当代家庭普遍存在的“父职教育缺位”现象。2022年《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，为破解这一难题提供了法治依据。同年，在教育局支持下，泰兴市育红幼儿园教育集团率先在泰州市成立“爸爸俱乐部”，并在该教育集团四所分园同步推行。

“幼儿阶段是性别角色认知的关键期，父亲带来的冒险精神、规则意识和抗压能力，是母亲无法替代的。”育红幼儿园教育集团总园长陈彩霞说，创办“爸爸俱乐部”的初衷是希望这个专为爸爸们打造的平台，用系统化的活动设计，唤醒“爸爸”在家庭教育中的责任担当，填补“父职教育”的角色空白。

悄然发生的改变

曾经，成成爸是典型的“影子爸爸”，成成快上大班了他还从未现身校园。在老师多次劝说下，成成爸参加“爸爸俱乐部”科技节，和成成一起成功发射自制的“水火箭”。看着胆小的儿子竟大声向同学炫耀“我爸爸也厉害的”，成成爸终于意识到陪伴的意义，并积极主动参加“爸爸俱乐部”每个活动。如今，在爸爸的陪伴互动下，原本怯懦的成成性格开朗起来，还能大方地在班级播报家庭趣事。

这样的转变每天都在发生：因长期缺少爸爸陪伴而自卑的图图，如今走到哪都要自豪地介绍“这是我爸爸”；语言表达迟缓的文文，在父亲陪伴下多次参与朗诵活动后，变得越来越自信流畅；放学时分，校门口和爸爸大手拉小手的身影日益增多……这些变化印证着“爸爸俱乐部”的教育成效。

运行机制的完善

在实践中摸索前行，育红幼儿园教育集团将“爸爸俱乐部”的运行机制不断完善。

建立爸爸档案，根据“爸爸们”的职业、特长、兴趣、爱好等，从阅读、运动、科技、自然四大主题设计相关活动，请“爸爸们”带领孩子们走进田野、公园、科技馆、博物馆、生态园等；定期开展“分享会”，交流爸爸教育心得；定期举办教育心得分享会、亲子研学日，让“爸爸们”在交流中提升教育能力；邀请“爸爸们”参与每天的晨间锻炼、课堂教学，让“爸爸的陪伴”融入日常校园生活……三年来，“爸爸俱乐部”的参与度从最初的20%跃升至现在的95%。

“越来越多的孩子骄傲地说‘我爸会修机器人’‘我爸带我爬过山’。孩子们的自信心、自豪感就是最好的教育成果。”陈彩霞说，“爸爸俱乐部”用创新实践证明，当爸爸们真正参与到教育中来，收获的不仅是孩子的成长，还有家庭的温暖与希望。