在推动心智障碍儿童支持体系专业化的道路上，微财数科支持项目团队在知识产出领域成果斐然。师宗特校结合教学实践，优化校本课程，推出《培智学校劳动技能校本教材—烹饪》《生活自理校本教材—农村生活》，内容紧扣穿衣、做饭等日常场景，让教学更具实用性。同时，学校系统梳理送教上门工作流程，明确业务管理内容，为教师提供标准化指引；配合志愿者整理送教细节，形成可复制的操作手册，为同类学校提供参考。

此外，项目组开展3次农村残障儿童服务线上调研，总结个案服务、社区活动经验，分析挑战并提炼方法，为制定实用服务指引积累实践素材。微财数科不仅关注硬件改善与活动执行，更重视专业知识的沉淀与输出，通过支持校本课程开发、流程标准化建设，为特教行业打造可推广的“支持工具箱”，让经验转化为长效赋能的动力。