专业学制/BUCM

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培养目标/BUCM

致力于培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要，具备中医药学基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的中医药思维与实践能力，具有优秀的人文素质、科学素养和创新意识，德、智、体、美、劳全面发展，能从事中医药产品的研究与开发、制备、工艺与工程设计、中药新剂型与辅料研究、智能制造、质量控制与管理及合理应用等方面工作的学术型人才。

培养要求/BUCM

知识层面：

1.工程知识：掌握数学、自然科学、中医药学、工程基础和中药制药专业知识，能够运用其原理和方法解决中药制药领域复杂工程问题。

2.问题分析：能够在文献研究的基础之上，学会在中药制药实践活动中运用数学、自然科学、中医药学等基本原理和中药制药专业知识，对中药制药过程中的复杂工程问题进行识别、表达和分析，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：掌握中药制药工艺与药品质量、制药设备与车间设计等专业知识和基础理论，能够针对中药制药中涉及的“剂、工、质、效”等复杂工程问题，基于“质量源于设计”的理念，设计相应的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，以及考虑社会、健康、安全、政策法规、文化以及环境等因素。

4.研究：能够运用自然科学、中医药学及工程科学的原理和研究方法，设计、实施中药制药复杂工程问题的研究方案，合理分析与解释实验数据或现象，并通过信息综合得出合理有效结论，具有较高的中药制剂科学研究的水准。

能力层面：

1.使用现代工具：掌握计算机语言、制药工程制图软件等现代信息技术和工具，了解中药制药的新工艺、新装备、新辅料，以及相关领域科技发展动态；能够针对中药制药复杂工程问题，合理选择、使用或开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行预测与分析，并能够理解其局限性。

2.沟通：具有较好的外国语听说读写能力，具备较熟练地阅读本专业外文书刊和进行国际学术交流的能力。具有较高的文字表达和沟通能力，能够通过书面报告、陈述发言等形式，就中药制药复杂工程问题与业界同行和社会公众进行有效的沟通和交流。

3.个人和团队：具有较强的批判思维、严谨的科学思维、开拓的科研创新精神；具有团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员或者负责人的角色。

4.终生学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展和科技进步的能力。

素质层面：

1.品德修养：具有高尚的品德和强烈的社会责任感，具备良好的身心素质、健康的情绪和健全的人格，有意愿、有能力服务于社会。

2.工程与社会：能够基于中药制药相关背景知识进行合理分析，评价中药制药工程实践和新产品、新工艺、新技术开发和应用过程中复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律法规以及文化的影响，并理解应承担的责任。

3.环境和可持续发展：了解中医药行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律法规，能分析和评价中药制药工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

4.职业规范：具有运用中医药思维，表达、传承中药学理论与技术的能力，具有良好的质量意识和用药安全意识，理解医学伦理，能够在中药制药的实践中理解并遵守工程职业道德和行业规范，履行为人类健康制备安全有效的中药药品的职业责任，培养学生精益求精的大国工匠精神，具有科技报国的家国情怀和使命担当。

主要课程/BUCM

有机化学、无机化学、物理学、化学分析、仪器分析、制药工程制图、中医药学概论、药理学、中药药理学、物理化学、中药药剂学、中药炮制学、制药工程原理、中药分析学、电工电子学、中药材概论、制药设备、中药化学、药事管理与法规等。

培养模式及特色/BUCM

1.传承深厚积淀，创立中药制药培养体系：在曹春林等老一辈引领下，提出“理法方药，剂工质效”的中药制药核心理念，开启以“清开灵”为代表的现代中药复方制剂研究先河。并在此理念指导下建立了突出中医药思维、现代科学思维及智能制造理念的中药制药培养模式和课程体系。

2.依托学科优势，首创产学研融合实践平台：1998年率先建设了符合GMP要求、具有中药制剂生产特色的实训车间，构建了产学研结合的教学示范平台，接受了国家领导人及国内其他院校的参观学习，起到了示范引领作用。

3.基于雄厚师资，形成卓越人才培养摇篮：专业拥有全国模范教师以及多个国家级、北京市级教学名师及优秀教学团队，积极实施科研反哺教学，形成“重基础、强能力、求创新”的育人特色，毕业生中多名校友成为优秀企业家，促进行业发展。

本专业学生可参与中药学（时珍国药正华班）培养计划选拔，该计划旨在动态选拔优秀本科生进入该班学习。中药学本博贯通（时珍国药正华班）依托教育部第三批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，实施教育部“一部六院”科教融汇协同育人项目，联合中国医学科学院药物研究所、中国医学科学院药用植物研究所、中国中医科学院中药研究所三家高水平科研院所，全面提升人才培养质量。创新三化（小班化、个性化、国际化）三制（导师制、学分制、书院制）育人模式。培养一批热爱中医药事业，学术志向坚定，立志投身中药学基础与转化研究，具有科学家精神、原始创新能力和跨文化视野的高素质、创新型、国际化中药学领军人才。除高招外，在第一学年末可从中药学院其他相关专业遴选优秀学子进入该班级。

学位授予/BUCM

理学学士学位

北京中医药大学党委宣传部出品

来源 | 招生与就业处

排版 | 张思苒