苍城镇

苍城镇

为进一步普及禁毒知识,提升学生预防和抵制毒品的能力,护航在校学生健康成长。2025年6月11日下午,苍城镇邑康家园联合开平昭宇禁毒社工在苍城镇中心小学主校区开展“认清毒品真面目,筑牢校园防毒墙”禁毒宣传活动。

禁毒社工结合PPT课件、禁毒视频、派发禁毒宣传单张等形式,向同学们科普“奶茶”“巧克力”“跳跳糖”等新型伪装毒品的特征及危害,提醒同学们在日常生活中要提高警惕,不接受陌生人提供的食物和饮料,避免陷入毒品陷阱。同时,社工结合真实案例,深入浅出地讲解了毒品对个人身心健康、家庭和社会的严重危害。活动还通过互动问答,引导同学们积极思考,激发他们学习禁毒知识的兴趣。现场气氛热烈,同学们踊跃参与。

此次活动得到师生们的一致肯定,进一步提升在校学生防范毒品、拒绝毒品的意识和能力,为营造无毒校园打下坚实的基础。

蚬冈镇

蚬冈镇

为进一步加强禁毒宣传力度,掀起禁毒宣传月高潮,增强广大群众识毒防毒拒毒意识,2025年6月10日晚,蚬冈镇平安法治办公室联合开平市昭宇社会工作综合服务中心在镇文体中心篮球场,以篮球友谊赛为载体开展“健康人生,绿色无毒”主题禁毒宣传活动。

赛场上,球员们互相合作、全力奔跑以及精准投篮,都传达着对体育运动的热爱,同时传递着对健康无毒生活的追求。赛场下,禁毒社工向场外的球员们、观看比赛的群众派发禁毒宣传单张、展示仿真毒品模型,用通俗易懂的话语向他们讲解《禁毒法》、“6·26”国际禁毒日、毒品的种类及如何防范毒品等知识,并着重介绍了新型毒品依托咪酯“上头”电子烟的危害及防范措施。

通过这场充满激情与力量的赛事,将禁毒宣传融入拼搏的汗水、合作的喜悦和胜利的欢呼声中,在赛场内外敲响“健康人生,绿色无毒”的警钟,不仅创新了禁毒宣传月的活动形式,更让“无毒”的理念随观众的脚步延伸至社区街巷、家庭角落,为构建全民防毒体系注入了年轻化、互动化的新动能。

百合镇

百合镇

在“6·26”国际禁毒日来临之际,为深化校园禁毒宣传教育,提升青少年防毒拒毒意识。2025年6月11日,百合镇平安法治办公室联合开平市昭宇社会工作综合服务中心来到开平市百合初级中学举行“无毒青春,健康成长”禁毒征文颁奖典礼。

本次禁毒活动以禁毒征文比赛的形式进行,学生们踊跃参与,收获参赛作品203份,最终评选出获奖作品21份,学生们用真挚笔触、深刻思考展现了毒品危害、诠释禁毒价值。

颁奖典礼上,百合镇党委副书记杨树斌同志向获奖学生致以祝贺,充分肯定同学们在征文中展现的良好禁毒意识与创作才华。他强调,青少年禁毒宣传是守护青春的关键防线,希望同学们在专注学业的同时,主动学习毒品知识,认清毒品的危害,增强防范意识,以实际行动拒绝毒品诱惑,并积极向身边人传播禁毒理念,共同筑牢校园禁毒防线。

本次颁奖典礼在热烈的掌声中圆满落幕。通过此次禁毒主题征文比赛,学生们以文字为载体,将禁毒知识融入创作之中,用生动的笔触、深刻的思考传递禁毒理念。活动不仅让青少年对毒品危害有了更深入的认识,更以沉浸式的创作与展示,有效提升了学生识毒、防毒、拒毒的意识,帮助其树立正确的人生观和价值观。

赤水镇

赤水镇

为提升青少年识毒、防毒、拒毒意识,2025年6月11日,赤水镇平安法治办公室联合开平市昭宇社会工作综合服务中心利用放学时段在校门口人流集中处开展“全民参与禁毒,共建和谐社会”主题宣传活动。

“吸食毒品后可能引发什么后果?”“发现涉毒行为应该拨打哪个电话?”活动现场禁毒社工通过设置宣传摊位、展示摆放“奶茶粉”“跳跳糖”“邮票”等仿真毒品模型、发放禁毒宣传资料、互动问答等形式向过往的学生及家长普及禁毒知识,吸引了大批学生和家长驻足。禁毒社工结合模型详细讲解新型毒品的伪装性、危害性及防范技巧,引发学生惊呼:“这些看起来像零食的东西居然是毒品!”同时,禁毒社工提醒现场学生要警惕陌生人的“馈赠”,家长们纷纷拿出手机拍照记录:“回家要和孩子再强调一遍。

本次活动有效提升了青少年学生对毒品的认知和防范能力,为构建无毒校园奠定了坚实基础。

金鸡镇

金鸡镇

为进一步做好毒品预防教育宣传工作,增强少年儿童识毒、拒毒、防毒意识,营造全民禁毒浓厚氛围。2025年6月12日,金鸡镇平安法治办联合开平市昭宇社会工作综合服务中心,在金鸡小学开展了“禁毒进校园,守护青春梦"活动。

活动现场,禁毒社工向学生讲解毒品的种类、特征及危害,并结合实际案例讲解了毒贩子诱惑他人吸毒的常见手段,使学生充分认识到毒品给国家、社会、家庭和个人的危害性和开展禁毒宣传教育工作的重要性,在一定程度上加强了对毒品的防范意识,将禁毒教育融入日常家庭教育中,同时也鼓励了教师积极参与到无毒社会建设中来,为小学生提供一个文明、和谐和友爱的校园生活环境,真正为筑牢校园安全的屏障打下坚实基础。

此次宣传活动的开展,不仅增强了学生们的禁毒意识和自我保护能力,也为构建平安校园、无毒社会贡献了积极力量。